蘇白是抱著自己不知道是誰的想法翻開本子的，因為她之前從來沒有見過這個本子，她也想不出會有誰在本子上寫自己的名字。

　　與其讓她認，還不如讓老何在廣播里吼一嗓子來得快呢。

　　可是，看見第一頁上自己的名字時，蘇白愣住了。

　　這個字，很眼熟，她肯定見過。

　　腦海中第一個涌現的名字就是江墨。

　　她一直都覺得江墨的字特別好看，甚至還懷疑江墨是不是去興趣班專門練過，但實際上江墨只是買了帖子回來，自己照著寫了兩本，就成了現在這樣。

　　往后翻了一頁，粗略地掃過了大片的文字后，蘇白百分之九十九確定是江墨了，剩下的百分之一是提醒自己不要太得瑟了，因為本子上的內容是和她相關的。

　　如果本子真的是江墨的話，那說明，她在江墨心里受重視的程度，可能比自己想的還要重一些。

　　1.沒談過戀愛；

　　2.不準備在高中談戀愛；

　　3.喜歡皮膚白的、脾氣好的、人乖的，省事。

　　本子是康奈爾的，左邊的線索區里寫了“小白臉”和“好學生”兩個詞，下面的總結區里，寫的是“1.在蘇白面前要乖點；2.努力變白。”

　　就是在她面前要乖這一句，讓蘇白確定，這頁的內容也是和自己有關的，提到了名字。

　　重新看了一眼上面的那三點，前兩條是很多人都知道的，至于第三條，她好像跟何卉說過。

　　江墨認識何卉，知道這些的話，并不奇怪。

　　她以前從來沒有想過自己會喜歡上什么樣的人，就本子上記的這些，都是她臨時照著宋啟的模子說的。

　　說實話，江墨在蘇白面前，除了白這一點之外，其他都還挺符合的。

　　不過蘇白也知道，自己喜歡上江墨，并不是因為他基本符合這幾個標準，只是因為他是江墨。

　　如果不是江墨，哪怕是再符合她當初設下的標準，她也不會喜歡。

　　雖然知道看別人的本子不太禮貌，但蘇白忍不住，繼續翻了下去。

　　第三頁記錄的一些客觀存在的事實，比如她成績很好、有一把很大的傘、五音不全……是誰把這事都告訴江墨了！

　　第四頁記的是“蘇白喜歡吃的”，第五頁是“蘇白討厭吃的”，第六頁是“蘇白的特點”，容易餓、方向感好之類的……

　　后面不知道哪一頁，蘇白看到了頂上寫著“宋啟說的”四個字，有幾條的后面被打了問號，代表存疑。

　　還有一頁，記錄的是觀察到的一些內容，比如她喜歡好看的筆，不舍得花錢，手機型號很老……

　　蘇白說不出心里是什么感覺，酥酥麻麻的，還有點兒以前玩海盜船時的那種失重感，不是害怕，而是驚喜，驚喜得指尖都有點兒發顫。

　　翻到了空白頁的時候，按理說該停下了，可蘇白沒有，她直接翻到了最后一頁，有字。

　　像日記一樣，日期、星期和事件，很簡潔，都是幾句話。

　　.21

　　星期三

　　第一次見蘇白，她在大巴車上對我挑眉了，之后旁觀了她發現父親出軌的過程。

　　.22

　　星期四

　　在附中西門等了兩個小時后，和蘇白偶遇了，吃了臭豆腐和章魚小丸子。

　　……

　　.6

　　星期五

　　蹭了蘇白的傘，上車前她才拿出備用傘給我，感覺她應該挺愿意和我撐一把傘的。

　　蘇白的額頭被祁喻弄破了！！！

　　.9

　　星期一

　　送蘇白回家，然后被宋啟挑釁了。

　　……

　　.18

　　星期三

　　代替我哥去體測，給蘇白按了腳，她來例假有點不舒服，請她喝了熱的巧克力奶。

　　（學校有必要弄個熱飲柜。）

　　后面還有很多，蘇白沒有一一看完，翻了幾頁，看到了江墨的新年愿望——能和蘇白談戀愛。

　　嗯，她的目標只是告白來著。

　　看了這些內容，蘇白不管怎么告誡自己要冷靜，都是沒有用的了。

　　原先保留的百分之一懷疑，在看到這日記一樣的內容之后便不存在了。

　　她百分之百確定，這就是江墨的本子，百分之一萬確定，江墨喜歡自己！

　　哪怕沒有那個新年愿望，在江墨也沒有在其他任何詞句上明確地表示自己喜歡她的情況下，蘇白還是敢這么肯定。

　　如果就是單純朋友關系，真沒必要記下這么多內容，而且還一直沒有讓當事人知道。

　　什么自作多情，江墨就是喜歡自己！

　　蘇白覺得，這件事，是她長這么大以來，最值得開心的事情了。

　　“蘇白啊。”老何終于忍不住開了口，“你知道這個本子是誰的吧？”

　　他當時就看了兩頁，猜到本子的主人應該是喜歡蘇白，就沒有再翻了，只是想等著讓蘇白來看看。

　　其實重點不是讓蘇白找到本子的主人，他就是想讓蘇白知道有人喜歡她，能夠減輕梁微微帶來的影響。

　　只是，這本子的作用，好像大大超出了他的預料啊，看蘇白的樣子，挺開心的。

　　從他認識蘇白到現在，就沒見蘇白這么開心過，雖然蘇白已經極力克制著表情了。

　　“嗯，我知道。”蘇白說著將本子放了回去，“我晚點告訴他，老師，他如果來拿，您能不說我看過這個本子嗎？”

　　“怕尷尬？”

　　蘇白點點頭，“嗯。”

　　不是怕自己尷尬，是怕江墨尷尬。

　　另外，她還沒想好，怎么去面對江墨。

　　告白肯定是要告白的！

　　就是沒想好什么時候告白，也不知道江墨這樣的人，會不會因為談戀愛影響成績？

　　應該不會吧，畢竟是學神。

　　可她覺得自己會哎，光是想想自己和江墨告白，她就已經激動得不行了，如果到時候能在一起，她可能會興奮得睡不著覺看不下書。

　　這么一來的話，她怕自己不能和江墨考進一個學校，還會讓江墨產生了耽誤她學習的想法。

　　想得有點遠。

　　不過，若不是想到這些，她恨不得現在就去和江墨告白了。

　　當然，她還不知道江墨那個愿望是想要在什么時候實現，也許對方并不著急，也許只有她一個人這么激動。

　　雖然產生了江墨可能沒那么期待的想法，蘇白的心情依舊沒有平復，回到教室后，耿綿綿看見她第一句話就是“你臉這么這么紅”。

　　“熱的。”蘇白笑笑。

　　她沒急著和耿綿綿說，直到一節課下，她才假裝不經意地想起來，“對了綿綿，你是不是說江墨昨天丟了個本子？”

　　“對。”耿綿綿點點頭，“那本子好像對他還挺重要的，聽說可能在食堂那，立刻就跑過去找了。”

　　蘇白心頭一軟。

　　江墨在意的那個本子上，都是和她有關的內容。

　　“那你知道那個本子長什么樣嗎？”蘇白問道。

　　“這么大，這么厚。”耿綿綿學著昨天江墨的樣子比劃了一下，“好像是淺藍色的，是你喜歡的顏色。”

　　蘇白一愣，她一直因為本子里的內容而驚喜，差點忘了，自己在一開始就覺得那個本子很好看。

　　是她喜歡的顏色，也不知道江墨是什么時候買的。

　　“哦，我在辦公室看到了，何老師說學生撿的。”蘇白說。

　　耿綿綿眼睛一亮，“真的？那你快告訴江學神啊。”

　　“你說吧，也不知道江墨現在有沒有拿著他哥的手機，我和陳左也不太熟。”蘇白找了個借口。

　　“好反正清野他一天得看幾十次手機，讓他和江學神說就可以了。”

　　耿綿綿偷偷摸出手機，一邊給陸清野發消息，一邊和蘇白說：“你說那個本子不會是江學神的筆記吧，快高考了，筆記這東西還是很重要的。”

　　“嗯，有可能。”蘇白順著她的話說。

　　“說到這個，當初幸虧你還留著前兩年的筆記。不然就沒有數學筆記看了。”耿綿綿感慨道。

　　之前給梁微微倒了墨水的課堂筆記本，基本不能看了，好在復習時筆記都是新記的的，高一高二的筆記留著，還能看。

　　“其實實在不行也可以復印你們的。”蘇白說。

　　她想要復印的話，很多人都會愿意借給她的，但那畢竟是別人的筆記，有些記錄的習慣不同，反而會看得不自在。

　　當時江墨還挺擔心，一度想要將自己的筆記給蘇白，被拒絕了。

　　一是蘇白覺得江墨自己應該留著用，二是她不是很能看懂江墨的筆記，高中部分內容過于簡潔了，還夾著好多大學才有的內容。

　　“也是吼。”耿綿綿說完丟下了手機，塞進書包里，“好了，就看清野他什么時候看了告訴江學神了，我覺得中午上學的時候，江學神應該就會過來拿了。”

　　事實證明，耿綿綿低估了江墨的心急程度，二節課下的時候，她和蘇白正往操場去，準備跑操，就看見江墨從校門口過來了。

　　“臥槽，那是江學神吧？”耿綿綿指著江墨，“他那本子里到底有啥啊，這么著急？”

　　“不知道。”

　　能看出江墨很心急，他甚至都沒有往人群路看，就這么從蘇白身邊經過，逆著人群，上了樓。

　　蘇白：“……”

　　一時間，不知道該為江墨的心急高興，還是該為江墨的忽視而難過。

　　臨下課時，張主任就過來找老何聊梁微微的事情了，此時下課了，他還沒走。

　　“我倒是沒想到，你居然這么傾向于開除學籍。”

　　待其他幾個班主離開辦公室后，張主任對老何說。

　　他們幾個主任又討論了一遍，覺得梁微微如果精神有問題，酒勸退，沒問題，就開除學籍。

　　但和老何討論的過程中，老何一直表示，無論梁微微的精神有沒有問題，他都傾向于開除學籍。

　　“怎么說呢，可憐之人必有可恨之處，我覺得我們班的學生性格都還不錯，沒有哪個稱得上壞的。梁微微之前也是有朋友的，她一開始誤會蘇白的時候，其實是有機會搞清事情真相的，無論是和蘇白對質，還是和朋友討論，只要她愿意開口，都不會是現在的情況。”

　　不管怎么說，梁微微也是自己的學生，提及她時，老何的語氣并不輕松。

　　“我這么說，是我覺得，即便她精神出了問題，我們班的學生絕對不是造成這一點的主要原因，她自己的性格是要負一些責任的，多疑、敏感，這種性格更多是和家庭有關。”

　　張主任點點頭，“確實，家庭對孩子來說是很重要的。”

　　“所以，她如果精神有問題，我雖然也會覺得她可憐，但我不認為，她可以因此傷害其他同學，無論傷害的那個人是不是蘇白，我都覺得，她應該被開除學籍。”老何語氣認真。

　　“好，我知道你的態度了，我會和其他領導再商量商量的。”

　　張主任說完，正想要離開，看見了桌上的本子。

　　“哎，這個你還沒給蘇白啊？”

　　“不是蘇白的。”老何說。

　　“嗯？”張主任拿起了本子，“那是誰的？”

　　“我也不知道，蘇白說……”她會叫人來拿。

　　話沒說完，辦公室門被敲了三下。

　　江墨站在辦公室門口，微微喘著氣，看著張主任手里的本子。

　　“你怎么來了？”老何問。

　　抬手指著本子，江墨說：“我來拿本子。”

　　“這個是你的？”老何聽見了自己聲音里的震驚。

　　他算是明白了，蘇白當時為什么會那么開心，因為用本子記錄她事情的人，是江墨！

　　“對。”

　　江墨抬腳往里走時，張主任已經翻開了本子，眉頭漸漸皺起。

　　“你是一中的？”張主任抽空掃了一眼他身上的校服。

　　江墨：“是。”

　　“記得挺詳細啊，還寫了心得啊。”張主任看著那總結框里的內容。

　　“嗯。”江墨笑笑。

　　他并不是很介意被大人看到這個本子上的內容。

　　其實本子上的內容，他手機里差不多都有，但這本子他畢竟用了大半年了，上面所有的內容都是他一筆一劃寫下的，和蘇白相關的，他不想讓這個本子落到別人手里，然后被隨意地丟掉。

　　張主任又看了一眼江墨，語重心長地開口：“你們啊，要能把追女生的這認真勁放到學習上，早就成學霸了。”

　　老何笑出了聲。

　　張主任：“？？？”

　　“張主任，這個是一中學神，江墨。”

　　張主任：“！！！”

　　所以他在教一個學神怎么做學霸？

　　：。：


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