“查克拉是人體掌控各組分能量完美融合所產(chǎn)生的一種能量。是施展忍術(shù)、幻術(shù)、體術(shù)的能量來(lái)源。”


　　“而查克拉是是怎么提煉的呢？它是從人體130兆個(gè)細(xì)胞里，一個(gè)一個(gè)細(xì)胞攝取的身體能量和經(jīng)歷許多修煉、積累經(jīng)驗(yàn)而鍛煉的精神能量相結(jié)合才能形成，因此身體才是一個(gè)忍者的根本，而一個(gè)人有沒(méi)有忍者天賦就是從身體的資質(zhì)決定的，比如寧次同學(xué)就是大名頂頂?shù)娜障蛞蛔澹�身體素質(zhì)和特殊的白眼血繼限界先天就比普通人更有資質(zhì)，更具有忍者的天賦，更容易成為強(qiáng)者。”


　　滕原志為了更生動(dòng)的講解課業(yè)，以寧次為例，瞬間便使得所有人的目光聚焦在了寧次的身上，所有人都想看看寧次和自己是否真的又這么大的差距。


　　寧次面無(wú)表情，一絲的不安都沒(méi)有，這兩年因?yàn)闀?shū)呆子的稱號(hào)，他已經(jīng)習(xí)慣了所有人好奇的目光，對(duì)這種探究和打量的目光已經(jīng)習(xí)以為常。


　　“平民就沒(méi)有成為強(qiáng)者的機(jī)會(huì)了嗎？并不是，四代火影大人便是平民出身，一樣成為了火影，所以我希望大家能夠努力修行，成為像四代火影大人那樣以平民的身份成為強(qiáng)大的忍者。”


　　滕原志是一個(gè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的教師，懂得把握學(xué)生的心理狀態(tài)，很是輕松的便以四代火影為榜樣將所有人的斗志調(diào)動(dòng)了起來(lái)。


　　“我一定會(huì)成為四代火影那樣的強(qiáng)者！”


　　“我才會(huì)成為五代火影！”


　　一時(shí)間所有的學(xué)生都像打了雞血一樣，充滿了熱血的感覺(jué)。紛紛響應(yīng)老師的期望。


　　而只有寧次依舊安靜的整理著自己的筆記，完全脫離了課堂的喧鬧，但卻無(wú)人注意到，這是寧次用幻術(shù)理論和精神力相結(jié)合開(kāi)發(fā)出的一種小技巧，可以使人無(wú)意間忽略他的存在。


　　不要小看這不起眼的技巧，這是寧次參考油女一族天生存在感弱，加上自己的靈感和天賦才創(chuàng)造出的術(shù)。


　　雖然沒(méi)有什么攻擊性，但卻可以收束自身的磁場(chǎng)強(qiáng)度，減弱自身的存在感，在任務(wù)中能夠發(fā)揮極大的作用，沒(méi)有過(guò)人的精神天賦很難學(xué)會(huì)。


　　如果單以忍術(shù)的知識(shí)含量完全可以比擬B級(jí)忍術(shù)，而修煉難度甚至達(dá)到了A級(jí)忍術(shù)的程度。


　　像這樣的小技巧，寧次已經(jīng)創(chuàng)造出了不少。


　　但基本上都沒(méi)有取什么名字，而且都是一些輔助技能和被動(dòng)技能。


　　比如掩蓋自身查克拉的斂息技巧，提高自身感知的增幅技巧。


　　一堂簡(jiǎn)單的忍界常識(shí)課程便在學(xué)生們的吵吵鬧鬧中度過(guò)，對(duì)于剛剛接觸到忍界知識(shí)的平民家的孩子而言，這簡(jiǎn)直是另一個(gè)世界，令他們的心情跌宕起伏，好似完成了一場(chǎng)大冒險(xiǎn)。


　　但是這種程度的知識(shí)對(duì)于寧次來(lái)說(shuō)就有些小兒科了，所幸寧次本身來(lái)忍者學(xué)校上課就沒(méi)有打算學(xué)習(xí)到什么新的知識(shí)。


　　忍校的六年時(shí)間對(duì)于寧次的意義是為自己爭(zhēng)取到成長(zhǎng)的空間，并且掩蓋自身的異常，讓自己有著足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，等到畢業(yè)時(shí)，完全可以憑借自己的實(shí)力在忍界立足，面對(duì)任何人都有把握全身而退。


　　時(shí)光總是在不經(jīng)意間就流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)月。


　　基本上所有的孩子都已經(jīng)提取了查克拉，學(xué)習(xí)到了簡(jiǎn)單的查克拉運(yùn)用，學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單忍具的使用。


　　今天藤原志對(duì)安排了第一次考核，包括忍具的使用和實(shí)戰(zhàn)課，而這也正是檢驗(yàn)孩子們是否具有忍者天賦的時(shí)候，畢竟忍者是靠廝殺來(lái)成長(zhǎng)的，只有在實(shí)戰(zhàn)中體現(xiàn)出自己的價(jià)值才能夠得到重視，老師們也會(huì)著重培養(yǎng)。


　　“第一項(xiàng)，忍具投擲，大家按照隊(duì)列開(kāi)始考核。”


　　“我一定會(huì)得到十分的！”松下井之很是自信，完全沒(méi)有想過(guò)失敗，手中手里劍，對(duì)著靶標(biāo)很是瀟灑的將之射出。


　　“叮叮叮”連續(xù)三連射，雖然都命中了木靶，但明顯的都在周邊區(qū)域。


　　“3分，2分，5分，總計(jì)10分。”藤原志毫無(wú)喜悅的宣布這成績(jī)。


　　“可惡，怎么會(huì)是這樣！”不能接受這個(gè)結(jié)果的松下很是失落。


　　這個(gè)成績(jī)也讓后面的人也緊張了起來(lái)。


　　“5分，4分，6分，共計(jì)15分。”


　　“6分，4分，4分，共計(jì)14分。”


　　。。。。。。


　　一個(gè)一個(gè)的失敗，讓藤原志的臉色整個(gè)都黑了下來(lái)。


　　“下一個(gè)，天天”


　　“是。”


　　“唰唰唰。”眨眼間，三枚手里劍便落到了木靶上，每個(gè)都正中紅心。


　　“滿分，非常棒！”藤原志的臉色瞬間便紅潤(rùn)了起來(lái)，連聲音都高了一個(gè)八度，甚至有一些刺耳，可見(jiàn)他情緒的激動(dòng)。


　　“日向?qū)幋危瑴?zhǔn)備。”


　　“唰唰唰！”同樣的聲音，同樣的滿分，甚至速度要更加快速，寧次壓著自己的出手速度和力度，但不會(huì)故意投失，畢竟自己代表的不僅是自己，還是日向一族的榮譽(yù)，如果他的成績(jī)還不如平民，他相信那是絕對(duì)比自己得了第一名還要引人注目，這不符合他隱藏自身的初衷。


　　對(duì)于寧次來(lái)說(shuō)，適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)一定的優(yōu)秀，也是一種隱藏，更符合被人對(duì)于他的認(rèn)識(shí)，這樣才不會(huì)惹人注意。


　　“滿分！”藤原志對(duì)于寧次的滿分感到了理所當(dāng)然，畢竟是日向一族的孩子，比同齡的孩子優(yōu)秀是很正常的。


　　隨著手里劍測(cè)試完畢，下面便是實(shí)戰(zhàn)課了。


　　實(shí)戰(zhàn)課的現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)直慘不忍睹，三個(gè)月的學(xué)習(xí)并不能是孩子們有著質(zhì)的提升，只是單純有著一點(diǎn)查克拉增幅的速度和力量，連最基本的三身術(shù)都不會(huì)的新生，對(duì)決起來(lái)和普通的孩子打架沒(méi)有什么區(qū)別。


　　整個(gè)實(shí)戰(zhàn)課程毫無(wú)懸念的勝利者是寧次，甚至不需要使用任何的忍術(shù)和體術(shù)，只是簡(jiǎn)單的速度和力量，寧次便獲得了首席生的名號(hào)，完全體現(xiàn)不出一點(diǎn)寧次的優(yōu)秀和實(shí)力。


　　但寧次一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)的無(wú)聊，畢竟每個(gè)人都是從實(shí)力低微起步的，雖然自己的同學(xué)基本上除了天天和小李，其他人在以后的忍者生涯中天花板也就是中忍。但這并不會(huì)使寧次輕視同學(xué)，畢竟忍界不只有忍者，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，應(yīng)該予以認(rèn)同，這不是虛偽，而是一種氣度，是格局和胸懷的體現(xiàn)。


　　身處人下，要尊重自己，位于人上，要尊重他人。


　　首席生的名號(hào)對(duì)于寧次算是可有可無(wú)的的稱號(hào)，但對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，這意味著寧次是同齡人中最優(yōu)秀的，每個(gè)同學(xué)對(duì)于寧次有了一些尊重，不再把寧次當(dāng)做單純的書(shū)呆子，這便是忍界最樸實(shí)的價(jià)值觀，力量代表著強(qiáng)大，對(duì)于強(qiáng)者要保持最基本的尊重。


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