第三十四章 要不你還是就直博吧�。ㄇ笫詹兀。�
周玄青就重新評(píng)估陸成這個(gè)人，可能他如今的技法，都是得力于他三年的規(guī)培。在常市第一人民醫(yī)院，放手操作比他所在的湘雅二醫(yī)院更加厲害，所以陸成偷偷摸摸的學(xué)的。
現(xiàn)在很多手術(shù)的視頻，都能在網(wǎng)絡(luò)上找到，全都是現(xiàn)場(chǎng)的手術(shù)教學(xué)，全是真實(shí)病人，真實(shí)的手術(shù)，配套的理論課程也非常齊全。
所以周玄青并不會(huì)去想陸成到底跟誰(shuí)學(xué)的這種事，因?yàn)樵诔Ｊ械谝蝗嗣襻t(yī)院骨科和美容科，教不出來陸成這樣的學(xué)生，反而，這里的這些醫(yī)生竟然都沒看懂。
周玄青心里也只能嘆氣，握著如此一塊良玉而不知�？伤膊荒芄诌@里的醫(yī)生，畢竟在這里工作的醫(yī)生大部分就是本科生，研究生就算頂了，少數(shù)的博士，那都是各種各樣的不得已的原因才來。
就算是參加學(xué)術(shù)會(huì)議，大部分人就只是把它們當(dāng)做是外出旅游，真正沉下心來聽課的人很少。而真正做講者的，更是少之又少，除非不得不講的時(shí)候，那也是隨便找點(diǎn)數(shù)據(jù)湊下數(shù)，做做樣子。
假如陸成是在湘雅二醫(yī)院規(guī)培，早被抓去讀研了，還能等他規(guī)培完？
去思考這些已經(jīng)沒意義了。
再講陸成發(fā)現(xiàn)動(dòng)脈搏動(dòng)不見了，證明他心細(xì)，別人沒發(fā)現(xiàn)的事情，他發(fā)現(xiàn)了，這就是細(xì)心，這也是作為醫(yī)生必備的素質(zhì)之一。
而他在發(fā)現(xiàn)了之后，并沒有大吵大鬧，而是以一種最合適的方法表述了出來，證明他不貪功冒進(jìn)，會(huì)為人。這樣的人，有情商有智商，有能力有天賦，簡(jiǎn)直就是好醫(yī)生的必備良玉。
就這么被浪費(fèi)了，周玄青是真的為之嘆息。
稍稍思考了一下子，周玄青就問臧尋：“臧主任，陸成現(xiàn)在是骨科醫(yī)生吧？”
“嗯，我們科的，規(guī)培完就被我們留下來了�！标皩み@時(shí)候肯定要為自己的單位留人啊，不要讓陸成被周玄青給扣走了。
周玄青就說：“那要不等會(huì)兒就讓陸成當(dāng)一助給我配臺(tái)吧，這年輕人有意思，我想和他接觸接觸。”
“好。那是陸成的福氣，求之不得啊。我們跟著他蹭蹭。”臧尋沒猶豫，心里還想到了這回周玄青可能會(huì)傳授給陸成一點(diǎn)私貨，這教學(xué)的機(jī)會(huì)是陸成爭(zhēng)取來的，而且周玄青不可能單獨(dú)教學(xué)，他們也能學(xué)到東西。
兩全其美，何樂而不為。
接著馬上把病人叫醒，喊他換一個(gè)體位，病人也是十分配合，中途還再次道了幾聲謝。
重新再次消毒鋪巾，才重新開始手術(shù)。
周玄青把之前初步縫合的傷口給重新打開，然后臧尋涂超然拉鉤，吳偉和劉開華兩個(gè)都只能在之前陸成和吳開華站的地方干瞪眼。
周玄青就說：“我要開始從外側(cè)，先把碎掉的骨頭開始拼接，恢復(fù)關(guān)節(jié)面的穩(wěn)定性，你知道吧？”
周玄青說教學(xué)，馬上就開始了，他是在一邊給陸成說自己要做什么，然后再去教他怎么做，這就是一個(gè)教授的實(shí)力。
“嗯，好的。周教授�！标懗神R上應(yīng)聲點(diǎn)頭，然后大概看了一下傷口，把自己左手拉的小彎調(diào)整了一下角度，右手拿著的吸引器，馬上就開始吸著血來。
周玄青正準(zhǔn)備說著后話，但馬上又頓住了。
心里馬上嘀咕了一聲，好家伙，這小伙子，好像不簡(jiǎn)單，他不是只會(huì)縫合，好像對(duì)脛骨平臺(tái)骨折的手術(shù)和解剖也很熟悉啊。
好苗子！
陸成如今下肢骨折開放復(fù)位內(nèi)固定的技能是在高級(jí)，差不多和涂超然差不了太多，可能沒有涂超然那么經(jīng)驗(yàn)足，但是也不會(huì)差很多，因此，對(duì)于下一步究竟該怎么做，他還是曉得的。
“拿兩個(gè)骨剝上來，陸成，你把吸引器給涂超然老師，我要你幫忙幫我抵住脛骨平臺(tái)的內(nèi)側(cè)柱，我要開始撬撥，看能不能把塌陷的平臺(tái)外側(cè)給撥平�！敝苄囫R上說。
“好的，周教授�！标懗蓱�(yīng)聲，然后很快地就把骨剝放在通過脛前區(qū)貼著骨頭，往內(nèi)側(cè)順過去，在拉開肌層的過程中，他也看到了內(nèi)側(cè)的骨折碎片和塌陷的骨折塊。
陸成的骨剝晃了兩下，然后轉(zhuǎn)了一個(gè)三百六十度。
然后，不可思議的一個(gè)畫面就出現(xiàn)了，本來塌陷的內(nèi)側(cè)平臺(tái)中間的小骨塊，就順了上去。雖然略為超出的脛骨平臺(tái)的平面，但也只需要微調(diào)，就可以恢復(fù)水平了。
因?yàn)椴∪说膬?nèi)側(cè)平臺(tái)也是裂開的，所以最內(nèi)側(cè)的那一塊，已經(jīng)從原本的位置往更內(nèi)側(cè)脫了。
所以，陸成想著要頂住脛骨的內(nèi)側(cè)并且受力，就只能把內(nèi)側(cè)移位的骨塊也給復(fù)位。
他左手拉著拉鉤盡力往垂直手術(shù)床的平面提拉，然后骨剝斜到內(nèi)側(cè)深處，如挖土式的摳了兩下之后，那游離的骨折碎片立刻回來了。
見此，周玄青心里一陣MMP。
老子是喊你抵住內(nèi)側(cè)面，不是喊你把內(nèi)側(cè)平臺(tái)給復(fù)位了，你個(gè)小娃子，你到底懂不懂規(guī)矩�。�
但是，周玄青什么水平，他馬上明白陸成的意圖，把外側(cè)平臺(tái)用骨剝的光滑側(cè)頂住。
陸成再一往回拉，游離的骨折碎塊就可以從原來的游離面貼合。
貼面之后，周玄青立刻拿了一個(gè)骨刀，把內(nèi)側(cè)平臺(tái)的平面一壓，內(nèi)側(cè)平臺(tái)，當(dāng)時(shí)就平整了。
手術(shù)的復(fù)位，完成了一半。
涂超然看得嘴角微微抖動(dòng)。
這能叫手術(shù)教學(xué)，周玄青明明就是在和陸成在搞手術(shù)表演。搞個(gè)蝦米哦？
周玄青心里有點(diǎn)氣，這陸成到底啥玩意兒啊，這么快就把內(nèi)側(cè)平臺(tái)都這么快搞復(fù)位了，莫不是，他其實(shí)也懂骨折，只是以前從來都沒有機(jī)會(huì)到一助上面去？也沒主過刀？
氣過之后，周玄青就馬上想著要探探陸成的底和水平。
他不講了，就開始自己操作起來，如果陸成能跟上他的思路，他的水平，絕對(duì)就要比吳偉都相差無幾了。
吳偉以前是學(xué)術(shù)博士，在臨床，也只不過才四五年，算起來和陸成差不多。
不過馬上，周玄青還真就心里一凜，陸成竟然真的跟上了，他把手中的骨剝，稍稍地往內(nèi)側(cè)放開了點(diǎn)，等他把外側(cè)的平臺(tái)復(fù)位之后，才重新頂緊。
因?yàn)閮?nèi)側(cè)和外側(cè)都是不穩(wěn)定的骨折，如果陸成在他復(fù)位的時(shí)候就卡死了。
他絕對(duì)復(fù)位不上去，復(fù)位，需要一定的游離度，而復(fù)位之后，就必須需要堅(jiān)固面來作為底，讓游離面可以貼緊。
不到十分鐘。
復(fù)位完畢。
周玄青馬上說：“洗手，把鋼板拿來，先拿外側(cè)的鋼板。”
篤篤篤。
打釘?shù)溃湘i定螺釘，上了一顆，先穩(wěn)定住鋼板的一端。
C臂透視，調(diào)整位置。
差不多之后，又上第二顆和第三課鎖定鋼板，不讓它再動(dòng)。
周玄青又說：“洗手，把內(nèi)側(cè)鋼板拿來。拿內(nèi)側(cè)的鋼板�！�
再篤篤篤，打釘?shù)�，上鎖定螺釘。
再看了看手術(shù)的松緊度，完成了三次的透視，再次微調(diào)了一下內(nèi)外側(cè)的鋼板。要注意鋼板的走形以及螺釘?shù)淖咝�，不能互相交叉�?br />
差不多一個(gè)小時(shí)之后，周玄青把手里上螺釘?shù)钠鹱油中g(shù)臺(tái)上一扔，然后就抱起了雙手，意思就是喊陸成再上內(nèi)側(cè)剩下的螺釘。
要上幾顆，他也沒講。
陸成也有點(diǎn)耿直地接過了電鉆和起子，簌簌簌地一共上了一共八顆螺釘，橫行四顆，上端再兩顆與橫行螺釘成三角形，下端再打了三顆穩(wěn)定脛骨遠(yuǎn)端。
如此一來，陸成再用骨刀滑了一下關(guān)節(jié)面，非常平整。
手術(shù)，基本完畢。
然后陸成就問：“周教授，最后再照一個(gè)X線，確定一下鋼板沒有超過脛骨平臺(tái)的邊緣，然后就能夠關(guān)閉傷口了吧？”
雖然陸成已經(jīng)判定了手術(shù)結(jié)束，但是究竟結(jié)束不結(jié)束，還得主刀說，不是陸成決定的。
周玄青懷里抱著雙手，
認(rèn)真地看了幾眼陸成，然后再看了看臧尋和劉開華，心里一橫，也直接不要什么面子了，答非所問道：“陸成，要不你還是來讀我的博士吧？直博可以不管學(xué)術(shù)型和專業(yè)型。”
我就是要當(dāng)著面來?yè)屓肆恕?br />
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