等下課之后，冬樹(shù)索性不在多想，這種情況就算他能想明白也處理不了，跨區(qū)域交流沒(méi)了也就沒(méi)了，大不了想想起來(lái)賺錢(qián)的路子。

　　他見(jiàn)亞希達(dá)有起身的趨勢(shì)便連忙拉住亞希達(dá)。他可不能就這么得把亞希達(dá)放走，他還有一個(gè)很重要的問(wèn)題要問(wèn)亞希達(dá)呢。

　　“亞希達(dá)，你知道哪里能找到鸚鵡學(xué)舌的學(xué)習(xí)秘籍么？”

　　這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)困擾冬樹(shù)好久了，在前不久力壯雞領(lǐng)悟了閃焰沖鋒之后，這個(gè)問(wèn)題便再也沒(méi)辦法忽略了。

　　力壯雞連閃焰沖鋒都領(lǐng)悟了，在等級(jí)上來(lái)說(shuō)完全達(dá)到、甚至是超過(guò)了領(lǐng)悟鸚鵡學(xué)舌的要求。

　　可是力壯雞現(xiàn)在偏偏還是無(wú)法領(lǐng)悟鸚鵡學(xué)舌技能，沒(méi)道理啊。

　　聽(tīng)了冬樹(shù)的這個(gè)問(wèn)題，亞希達(dá)難得的思考了起來(lái)，想了半天之后，他一拍大腿。

　　“你想到了？”冬樹(shù)趕緊問(wèn)道。

　　“我腿麻了！”

　　這個(gè)回答不禁讓冬樹(shù)的血壓狂飆。

　　亞希達(dá)見(jiàn)冬樹(shù)面色不善鎖住了自己的脖子并且有加大力度的趨勢(shì)，他果斷改口。

　　“我不是看氣氛太緊張，說(shuō)個(gè)笑話(huà)么，想到了想到了，咱們?nèi)�圖書(shū)館。”

　　冬樹(shù)這才放開(kāi)手，往外走去，他準(zhǔn)備在門(mén)口等亞希達(dá)。

　　可他并沒(méi)有等來(lái)亞希達(dá)，而是等來(lái)了亞希達(dá)的喊聲。

　　“唉！唉！唉！冬樹(shù)你快回來(lái)幫我一把。”

　　冬樹(shù)只好無(wú)奈的走了回來(lái)。

　　“又怎么了？”

　　“我腿真麻了！”

　　最后冬樹(shù)只好一邊扶著亞希達(dá)，一邊任由亞希達(dá)挎著他的脖子借力，他們倆就像一個(gè)連體嬰兒一般，朝著圖書(shū)館的方向走去。

　　......

　　“亞希達(dá)，你確定這里真有鸚鵡學(xué)舌的學(xué)習(xí)秘籍？我可是來(lái)過(guò)不少次都沒(méi)找到。”

　　到了圖書(shū)館的二樓之后，冬樹(shù)不禁吐槽起來(lái)。

　　亞希達(dá)撇撇嘴，“你能找到才是見(jiàn)鬼了呢，跟我來(lái)吧。”

　　現(xiàn)在二樓也沒(méi)人，他們倆直接鉆進(jìn)了二樓的雜物間。

　　雜物間冬樹(shù)也來(lái)過(guò)，里面放著一些收拾衛(wèi)生的工具，他并沒(méi)有在這個(gè)雜物間里發(fā)現(xiàn)暗門(mén)之類(lèi)的東西。

　　亞希達(dá)走到里面之后，直接把掛在墻上的一塊抹布挑了起來(lái)，露出了后面掛勾上掛著的一把鑰匙。

　　他取了鑰匙，又將抹布放回原處。

　　“走吧。”

　　亞希達(dá)的動(dòng)作把冬樹(shù)弄的一愣一愣的，他剛才還以為這個(gè)雜物間里有暗門(mén)呢。

　　冬樹(shù)最后還是沒(méi)忍住他的好奇心。

　　“去哪？”

　　“去圖書(shū)館的閣樓啊。你別看圖書(shū)館只有兩層，但是它上面是有閣樓的哦。”

　　行吧，你說(shuō)啥就是啥吧。

　　不一會(huì)兒冬樹(shù)又跟著亞希達(dá)直接走出了圖書(shū)館。

　　冬樹(shù)的吐槽欲望再也壓制不住了。

　　“你可別說(shuō)圖書(shū)館的閣樓入口不在圖書(shū)館，而是在我們的宿舍樓。”

　　亞希達(dá)看著已經(jīng)有些發(fā)懵的冬樹(shù)笑了起來(lái)，“哪能啊，跟我走吧，馬上就到。”

　　不一會(huì)兒亞希達(dá)帶著冬樹(shù)來(lái)到了圖書(shū)館后面的那個(gè)常年緊鎖的小門(mén)，亞希達(dá)用剛才他們拿到的鑰匙打開(kāi)了小門(mén)，從這扇門(mén)直接來(lái)到了圖書(shū)館的閣樓。

　　閣樓里面積不大，棚頂也很矮，難怪從外面看冬樹(shù)從來(lái)沒(méi)想過(guò)圖書(shū)館會(huì)有第三層。

　　這里的書(shū)很少，連一面書(shū)架都沒(méi)有填滿(mǎn)。

　　“看看吧，你想找的鸚鵡學(xué)舌秘籍這里應(yīng)該有。”

　　亞希達(dá)說(shuō)完，從一旁搬過(guò)了一把凳子，又從書(shū)架的最下層抽出了一本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。

　　冬樹(shù)瞟了一眼書(shū)的封皮，我與長(zhǎng)耳兔的奇妙之旅？好J8怪哦。

　　這不知道亞希達(dá)看這玩意兒的事兒杜鵑知不知道。

　　他使勁的晃了晃腦袋，將腦子里的這些亂七八糟的東西全部清空，努力的在書(shū)架上搜索了起來(lái)。

　　書(shū)架只有一面墻大小，整理的也非常整齊。

　　每一行都標(biāo)好了分類(lèi)的名稱(chēng)，從上往下依次是技能、培育方式、精靈介紹以及最下面的一行雜書(shū)。

　　冬樹(shù)很快便從最上面的那一行里找到了一本書(shū)名里有鸚鵡學(xué)舌字樣的書(shū)籍。

　　他凳子都沒(méi)用，一伸手便將這放在第四層書(shū)架上的書(shū)去了下來(lái)。

　　完整的書(shū)名為《不同精靈學(xué)習(xí)鸚鵡學(xué)舌的不同方式》，妥了，就你了。

　　冬樹(shù)直接坐在凳子上看了起來(lái)。

　　這本書(shū)并不厚，他花了二十分鐘便將書(shū)看了一遍。

　　雖然這本書(shū)里并沒(méi)有提到力壯雞應(yīng)該如何掌握鸚鵡學(xué)舌技能，想來(lái)這本書(shū)的作者根本也不知道力壯雞能學(xué)會(huì)鸚鵡學(xué)舌技能吧。

　　但是通過(guò)其他精靈的學(xué)習(xí)方式冬樹(shù)也能推測(cè)出一個(gè)大概。

　　這本書(shū)里幫助不同精靈學(xué)會(huì)鸚鵡學(xué)舌技能的方式可以總結(jié)為兩種。

　　一種是通過(guò)盡可能多的使用聲音類(lèi)技能來(lái)促進(jìn)精靈學(xué)會(huì)鸚鵡學(xué)舌。

　　另一種便是通過(guò)盡可能多的使用飛行系技能激發(fā)自身的飛行系能量，從而促使精靈學(xué)會(huì)鸚鵡學(xué)舌技能。

　　看了這本書(shū)之后冬樹(shù)便明白了力壯雞沒(méi)法領(lǐng)悟鸚鵡學(xué)舌的原因了。

　　力壯雞的訓(xùn)練不是火焰拳就是二連踢，每次訓(xùn)練完之后還要進(jìn)行一次長(zhǎng)時(shí)間的起死回生，哪一樣都跟飛行系沒(méi)什么關(guān)系，這要是能領(lǐng)悟鸚鵡學(xué)舌才叫有鬼呢。

　　看到要給力壯雞改變一下訓(xùn)練方向了，冬樹(shù)不禁想到。

　　之前他一直注重的是力壯雞的體魄與火焰的威力。

　　而對(duì)力壯雞掌握的彈跳技能與燕返技能并不是很在意，只有能順利施展便是過(guò)關(guān)。

　　少了飛行系技能與能量的刺激，力壯雞沒(méi)法領(lǐng)悟鸚鵡學(xué)舌也是情理之中。

　　不過(guò)冬樹(shù)怕只看了一遍有什么遺漏，便又將這本書(shū)看了一邊。

　　他看完兩遍之后才把書(shū)放回了書(shū)架。

　　“亞希達(dá)，我看完了，你走不走？”

　　亞希達(dá)眼睛都沒(méi)抬一下，“你在隨便找點(diǎn)什么看看，好不容易才來(lái)一次，等我把這本看完了再走。”

　　得，看不出來(lái)，亞希達(dá)你還是個(gè)書(shū)蟲(chóng)啊。

　　見(jiàn)亞希達(dá)沒(méi)有走的意思，冬樹(shù)便又在書(shū)架上翻找了起來(lái)。

　　畢竟這里的書(shū)的質(zhì)量都非常不錯(cuò)，既然有這么好的機(jī)會(huì)，那就多看一些好了。

　　他將選中的書(shū)一一取下，為了看書(shū)更換方便都放在了旁邊的凳子上。

　　正好他也需要與一些其他的培育方法互相驗(yàn)證學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的培育水平，便陪在亞希達(dá)旁邊繼續(xù)看了起來(lái)。


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