吳遠(yuǎn)也算是明白了，為什么有“市二院的人過來就是要本著教書育人，來燕大附屬醫(yī)院普及醫(yī)學(xué)知識(shí)”的說法。

　　看他們這些人的架勢(shì)，不把他們這些小醫(yī)院里的菜鳥小醫(yī)生教訓(xùn)得服服帖帖的，就不會(huì)罷休。

　　前面說過了，醫(yī)生本質(zhì)上是一個(gè)技術(shù)導(dǎo)向的職業(yè)。

　　技術(shù)好的醫(yī)生，跟技術(shù)不怎么好的醫(yī)生撞在一起的時(shí)候，那精神狀態(tài)就完全不一樣。

　　技術(shù)好的那肯定是抬頭挺胸，斗志高昂。

　　技術(shù)差的呢，想硬都硬不起來，只能垂頭喪氣地讓路了。

　　這就是現(xiàn)在雙方的實(shí)力對(duì)比，燕大附屬醫(yī)院在主場，連出氣兒都比對(duì)方輕。

　　接下來就是一些無聊的流程。

　　比如雙方的帶頭人上去致辭寒暄，又象征性地說了說過去兩院交流的成果，以及雙方各自對(duì)未來的展望。

　　當(dāng)然，燕大附屬這邊肯定不忘給市二院的這幫人戴一戴高帽，比如要學(xué)習(xí)他們的鉆研精神，醫(yī)學(xué)情懷之類的。

　　反正就是又臭又長，讓人昏昏欲睡的幾套說辭。

　　吳遠(yuǎn)真的要睡著了，方洋洋和周長軍倒還是挺精神的，瞪著眼睛在那里很認(rèn)真地聽著。

　　畢竟那兩個(gè)人還是二十多歲的小年輕，吳遠(yuǎn)的心理年齡要大上十來歲，屬于老油條了。

　　片刻之后，終于要進(jìn)入正題了。

　　既然是醫(yī)學(xué)交流活動(dòng)，那肯定有“醫(yī)術(shù)表演”。

　　“醫(yī)術(shù)表演”本質(zhì)上就是“醫(yī)術(shù)比武”。

　　市二院帶隊(duì)的是一位副院長，名叫張少寧。

　　而燕大附屬醫(yī)院的領(lǐng)頭人也是一位副院長，名叫王金盧。

　　王金盧此人正好就是曹志剛的那個(gè)親戚，可見曹志剛的關(guān)系有多硬了。

　　這一次交流活動(dòng)的主要內(nèi)容就是外科交流，而且是年輕一代的外科醫(yī)術(shù)交流。

　　什么意思呢？

　　設(shè)定一個(gè)外科課題，然后讓雙方的年輕人輪流上來做比試。

　　說白了就是看誰牛批。

　　目的呢，要達(dá)到友好交流，互相促進(jìn)，互相學(xué)習(xí)的目的。

　　當(dāng)然，這都是場面話，誰都知道市二院的外科非常強(qiáng)，強(qiáng)到變態(tài)，基本上沒有人會(huì)認(rèn)為燕大附屬這邊會(huì)占上風(fēng)。

　　要贏，那就更不用想了，還不如睡一覺，夢(mèng)里什么都有。

　　這時(shí)，只聽王金盧呵呵笑著說：“這次咱們大家都擺正心態(tài)，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，好好學(xué)習(xí)一下市二院的教學(xué)方面和方式，再進(jìn)而提高自己。”

　　王金盧此言一出，雙方陣營頓時(shí)是兩種表情。

　　市二院的那些人當(dāng)然就不用說了，自然是笑而不語，不可一世，高人一等的感覺。

　　反觀燕大附屬這邊的同事們，都多少有點(diǎn)兒尷尬。

　　王金盧的發(fā)言也太衰了，說得好聽點(diǎn)兒，是低調(diào)，謙虛，給人面子。

　　說難聽了，那就是損傷士氣，低三下四，腰軟腿也軟。

　　這就等于是還沒打仗呢，就先舉白旗認(rèn)輸了。

　　反正這邊的人都覺得面上無光，在對(duì)方面前抬不起頭來了。

　　方洋洋撇了撇嘴，不滿地說：“王院長怎么能這么說呢，太丟人了……”

　　吳遠(yuǎn)樂了：“你還想讓他怎么說？”

　　方洋洋：“也不一定就比不過他們啊，他們不也就長著兩只手兩只腳，一個(gè)鼻子一只眼的嘛！”

　　吳遠(yuǎn)：“是兩只眼。哎？你不會(huì)是獨(dú)眼龍吧？”

　　方洋洋：“重點(diǎn)不是這個(gè)啊！”

　　吳遠(yuǎn)擺擺手，差點(diǎn)兒笑出聲來。

　　方洋洋：“話說回來了，明知道他們那這外科比較厲害，為什么非要搞外科課題啊？”

　　吳遠(yuǎn)也有點(diǎn)兒不服氣了：“咱們這邊內(nèi)科也不一定就行啊。”

　　吳遠(yuǎn)說得也很現(xiàn)實(shí)。

　　跟市二院比起來，只能說這邊的內(nèi)科相比外科要差得少一些，但也有差距。

　　而且內(nèi)科比較吃經(jīng)驗(yàn)，重在診斷準(zhǔn)確率和診斷速度，水平差距也沒有外科那么直接。

　　說句很現(xiàn)實(shí)的話，如果內(nèi)科也輸了，那燕大附屬這邊不就更抬不起頭來了嘛，被對(duì)方按在地上徹底碾壓。

　　方洋洋：“吳醫(yī)生，一會(huì)兒你要不要表現(xiàn)一下？我覺得你沒準(zhǔn)能比過他們。”

　　吳遠(yuǎn)：“算了，那么累干嘛？又沒有獎(jiǎng)金。”

　　方洋洋“切”了一聲：“你怎么這么沒有集體榮譽(yù)感呢？”

　　吳遠(yuǎn)：“有榮譽(yù)感能多賺錢嗎？”

　　方洋洋翻了個(gè)白眼。

　　方洋洋覺得吳遠(yuǎn)很厲害，不過也只是在急診科，在同院的普外科那邊，吳遠(yuǎn)可能就不會(huì)顯得那么神奇了。

　　市二院的外科醫(yī)術(shù)力量聲名在外，吳遠(yuǎn)就更不能去比了，肯定比不過的。

　　周長軍這時(shí)說話了：“咱們啊，還是別上去丟人了，好好學(xué)習(xí)就行。”

　　周長軍是真慫了。

　　不過外科的范圍很大，今天到底是要比什么呢？

　　這時(shí)，有人往前面擺了幾件東西。

　　眾人伸長脖子一看，原來是“皮膚縫合練習(xí)模塊”。

　　顧名思義，自然就是練習(xí)皮膚縫合效果用的道具。

　　每個(gè)醫(yī)生在醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)的時(shí)候，很長時(shí)間一段時(shí)間都要跟這玩意兒打交道。

　　說白了，更像是一塊黃色的特殊硅膠，可以在一定程度上模擬人類的皮膚。

　　看樣子今天要進(jìn)行比試的醫(yī)術(shù)課題，就是皮膚縫合技術(shù)了。

　　方洋洋：“縫合？這有什么可比的啊，誰不會(huì)啊！”

　　吳遠(yuǎn)搖了搖頭。

　　方洋洋還是太年輕，不知道由小見大，縫合技術(shù)雖然基礎(chǔ)，但是要練好也是非常難的。

　　就比如吳遠(yuǎn)，也是經(jīng)過了手指靈活度的強(qiáng)化，才會(huì)有超越常人的水平。

　　不過選擇縫合術(shù)作為課題，還是非常別出心裁的想法。

　　畢竟是現(xiàn)場的交流課題，如果要實(shí)操的話，也只能選擇這種上手比較快的。

　　如果搞一個(gè)復(fù)雜一些的手術(shù)做，那估計(jì)幾個(gè)小時(shí)下來也做不了幾臺(tái)。

　　這時(shí)，本方副院長王金盧點(diǎn)名派出了一名本院的選手。

　　不是別人，正是曹志剛這位小爺。

　　把曹志剛跟王金盧的親戚關(guān)系放在一邊，其實(shí)他在年輕一代中水平也還可以，找他上場倒也沒什么意外。

　　其實(shí)曹志剛自己也挺有信心的，他的基本功本來就不錯(cuò)，最近又加班加點(diǎn)兒特別練習(xí)了縫合技術(shù)。

　　最起碼不會(huì)輸對(duì)方太多。


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