“你爸爸媽媽呢？”王小彩問道。

　　還沒等桐桐說話，晴雨就搶著說道：“老師，我爸爸媽媽都忙去了，他們現(xiàn)在回不來。”

　　王小彩看著晴雨小臉上帶著點失落的表情，看著她委屈的樣，心里頭竟莫名的有些心酸。

　　她覺得這個孩子太可憐了。

　　出生在那樣一個家庭里，看起來也并沒有想象中的那么美好。

　　其他的家長在聽到晴雨說的話以后，心里也不好受。

　　還有人在心里批判晴雨的父母，心里想著這是什么父母啊，生下孩子就不管了？

　　這也太沒有責(zé)任心了。

　　但王小彩知道夏季桐家的情況，想著那對夫妻在過去的幾年經(jīng)常出現(xiàn)在電視上、新聞里，可每一次出現(xiàn)都是頂著莫大的危險，站在第一線，拿著錢，帶著重要物資過去捐款捐物，把東西都落實到了切實需要的人手里。

　　她就忍不住感慨，人和人真的不一樣。

　　別人的公司在特別困難的時候裁員降薪，但是她從沒有聽說過靜桐發(fā)展有限公司也這么搞的。

　　網(wǎng)絡(luò)上還有一篇夏澤凱寫給‘靜桐發(fā)展有限公司’所有員工的一封信。

　　他在信中公開承諾了公司絕不會因為控制成本降職降薪，但也要求公司所有人上下一心，共渡難關(guān)。

　　與此同時，夏澤凱也公開表達(dá)了另外一件事，如果公司能夠正常完成業(yè)績目標(biāo)，還會正常發(fā)業(yè)績獎金。

　　可完不成目標(biāo)的話，這個就別想了。

　　對于這一點，公司絕大部分人都能夠理解，就像之前沒完成目標(biāo)的時候，他們也不會發(fā)這個獎金！

　　王小彩的思緒拉回到教室里，看著所有家長都坐好了，孩子們都在一旁安靜的站著，讓班里的班長點名以后，確認(rèn)所有人都到齊了，她說道：“各位，接下來家長會就正式開始了。”

　　“我們這一次叫各位家長過來的主要目的，是想著和咱們家長互通一下，讓家長了解咱們的寶貝在學(xué)校的表現(xiàn)，也是為了他們在接下來的小升初做一個萬全的準(zhǔn)備。”

　　“接下來小升初的這個階段是非常重要的，所以我建議所有的家長一定要認(rèn)真對待，大家都明白了嗎？”王小彩在臺上侃侃而談。

　　座位上的家長們都頻頻點頭，說到自家孩子的學(xué)習(xí)和未來，在場的每一個人都很重視。

　　就是桐桐這個時候也很在意弟弟、妹妹的學(xué)習(xí)成績。

　　她認(rèn)真聽著講臺上的王小彩開始分享班里所有學(xué)生的成績。

　　這個階段和以前一樣，沒有直接的分?jǐn)?shù)排名，可桐桐是老江湖了，她比在場的其他家長更清楚王小彩分享的成績到底是什么意思。

　　不知不覺，家長會過去了快一個小時，這個時候，王小彩說了一聲：“各位家長，咱們接下來先休息10分鐘，大家可以去個衛(wèi)生間，10分鐘后，咱們接著下一個階段關(guān)于小升初的一些講解。”

　　聽到王小彩這么說，教室里確實有不少家長已經(jīng)憋得膀胱都鼓起來了，就是王小彩不說，他們也想著找個理由出去放放水。

　　但這個時候，也有家長蹭到了王小彩身邊，想著借這個難得的機會私下里和王小彩溝通一下自家孩子的情況。

　　王小彩說了一聲：“這位家長，先稍微一等，我去辦公室拿點東西。”

　　“那老師先忙著。”喊住她的家長也不好意思了。

　　等王小彩出去后，教室里很多學(xué)生都松了一口氣。

　　桐桐看看她妹妹，再看看旁邊的弟弟，問他們：“晴雨、辰辰、景凌，你們在學(xué)校的成績不大好啊，怎么回事？”

　　“姐姐，拜托，我和哥哥、姐姐已經(jīng)包攬了班里的前五名了，好吧！”

　　景凌這般說道：“你還想讓我們考多好啊？”

　　“那王老師剛才為什么說你們還得繼續(xù)努力？”桐桐問他們仨。

　　辰辰嘟囔著說道：“王老師想讓我們包攬年紀(jì)前三，學(xué)校里高手輩出哎，這不是強人所難嗎。”

　　“哥，你先站一會兒，讓我坐下休息一會兒。”景凌一伸手，把他哥從座位上拉起來了，他一扭屁股就坐下了。

　　還嘟囔：“都站了一節(jié)課了，可累死我了。”

　　“哎呦，你這意思是我霸占了你的座位?景凌你對我有意見？”

　　“二姐，我可沒有這么說哈！”景凌可不敢認(rèn)這筆賬。

　　桐桐也懶得搭理他，等了一會兒，王小彩就拿著一疊資料進來了，她喊了一聲：“有誰愿意幫我發(fā)下去嗎？”

　　剛說完，桐桐就站起了：“王老師，我給你發(fā)吧。”

　　說著話，她已經(jīng)伸過接過了厚厚的一疊資料，看了一眼教室里的排位，走到第一排座位那里，分出了一摞遞給了第一位，說道：“麻煩您往后傳一下，謝謝！”

　　完事后，她又往南走，每一個第一排位置的都會留下一摞，而后說道：“大家都相互傳一下，有不夠的，給我說一聲，我這里還有。”

　　王小彩看著她麻利的動作，就想起了她幾年前教夏季桐英語的時候，那時候夏季桐就是班長了。

　　她這個學(xué)生和其他學(xué)生完全不一樣，在各方面更加靈活。

　　別的不談，她班里的班長現(xiàn)在還沒反應(yīng)過來。

　　“夏季桐同學(xué)，你現(xiàn)在在高中那邊怎么樣了？”等著桐桐發(fā)完后，把剩下的給她送回來了，王小彩問了一聲。

　　桐桐笑著問她：“王老師，您問的是哪方面？”

　　“你現(xiàn)在還是班長嗎？學(xué)習(xí)沒有落下吧？你們今年就要高考了，我建議你還是努力一把，考個好大學(xué)。”王小彩這般說道。

　　她最后笑著加了一句：“雖然說你不一定需要這個畢業(yè)證，可也要讓自己的大學(xué)過的更有意義。”

　　“嗯，王老師放心吧，我一定會考個好學(xué)校的。”桐桐在這方面很有自信。

　　她說：“我上了初中以后，又轉(zhuǎn)到高中，一直都是班長，都是一些不聽話的學(xué)生，我也是操碎了心。”

　　“呵呵，誰讓你責(zé)任心那么強呢！你的班主任省了不少事。”王小彩想起了好朋友張敏老師對夏季桐同學(xué)的評價，張敏是這么說的：“夏季桐班長能頂半個老師。”

　　她有些遺憾的看了一眼晴雨、辰辰和景凌，說道：“不過你弟弟妹妹沒有你的這份天賦呢！”

　　“他們呀，不想擔(dān)事，都學(xué)著偷懶，還以為我不知道呢！”桐桐直接挑明了說的。

　　王小彩看著桐桐就像個小大人一樣點透了她弟弟妹妹隱藏的那些小心思，她就忍不住笑了：“夏季桐同學(xué)，你上小學(xué)的時候，我就知道你是個很懂事的孩子，我也相信你能在即將來到的高考考一個好成績。”

　　“謝謝王老師！”桐桐看著班里的家長們都回來的差不多了，她說：“王老師，我先回座位上了，等會兒開完家長會了，我打擾您一點時間，了解一下他們?nèi)齻�的具體情況。”

　　“好，你先去坐下吧。”王小彩指了指座位，說道。

　　桐桐回到座位上，聽著王小彩開始講接下來關(guān)于小升初的一些事情。

　　這個時候，任何一位家長聽得都很認(rèn)真，畢竟這已經(jīng)關(guān)系到自家孩子的未來了。

　　有很多家長還在心里拿自己了解的其他中學(xué)和京大附中做比較，想著自家孩子將來去哪里上初中會更好一點。

　　王小彩把京大附中的優(yōu)勢給擺出來了，有家長抬手打斷她的講話詢問時，王小彩都很有耐心的給他們講解。

　　也有腦筋轉(zhuǎn)得快的家長看到桐桐在那里坐著時，他們還會過去詢問桐桐京大附中怎么樣。

　　畢竟此時的桐桐身上還穿著京大附中的高中校服，很顯然，在場的這些人里邊，她更有發(fā)言權(quán)。

　　到了后來，王小彩看到越來越多的家長都去詢問夏季桐同學(xué)了，她稍微一想，臨時決斷，說道：“既然大家都想了解初中部的具體情況，正好咱們班里今天來了一位在高中部上學(xué)的優(yōu)秀同學(xué)，接下來讓她給咱們大家伙詳細(xì)講一下初中部的情況，可以嗎？”

　　看到有部分家長還在猶豫，王小彩接著又說道：“在講解之前，我給大家詳細(xì)介紹一下夏季桐同學(xué)在我們學(xué)校的經(jīng)歷。”

　　聽這意思，夏季桐曾經(jīng)還是京大附小的學(xué)生，很多家長都認(rèn)真了。

　　接著就聽王小彩介紹道：“夏季桐同學(xué)是2014年轉(zhuǎn)到我們京大附小三年級九班的，說來也巧，當(dāng)時我就是她的英語課老師。”

　　“并且夏季桐同學(xué)還是當(dāng)時三年級九班的班長，在來學(xué)校之前，她和她的姐姐還一塊參加過央視少兒頻道舉辦的‘少年鋼琴比賽’，獲得過同年齡段的冠軍。”

　　“除此之外，我們學(xué)校學(xué)生課間練習(xí)的‘軍體拳課間操’也是夏季桐同學(xué)在2014年傳下來的……”

　　在王小彩介紹到這里時，教室里就不平靜了。

　　很多學(xué)生都眼睛放光的看著桐桐，有學(xué)生忍不住了，詢問道：“王老師，這位就是傳奇班長桐桐姐嗎？”

　　桐桐自己都沒想到她走了后，竟然還落下了這么一個名聲。

　　但王小彩笑著點頭，說道：“沒錯，你說的‘傳奇班長’就是咱們眼前的這位夏季桐同學(xué)。”

　　雖然這個稱謂的背后也帶著很多不光彩的打斗，那也是本事。

　　她繼續(xù)說道：“并且夏季桐同學(xué)在全國青少年武術(shù)錦標(biāo)賽中還獲得了同年齡段的冠軍，是國家級的一級運動員哦！”

　　其他的頭銜遠(yuǎn)沒有一個國家級的一級運動員稱號更讓這些家長們心動的了，他們?nèi)f萬沒想到這個看起來很文靜的女孩竟然這么優(yōu)秀！

　　和她一比，自家那破孩子簡直一無是處了。

　　“各位家長，接下來咱們讓夏季桐同學(xué)給大家講一講京大附中的一些情況，可以嗎？”王小彩介紹完夏季桐的簡歷后，又問了一遍。

　　這回所有人都同意了。

　　得到了肯定的答復(fù)后，王小彩笑著說道：“夏季桐同學(xué)，上來吧，大家伙都等著呢！”

　　“王老師，你把我夸得都不好意思了。”桐桐這般說了一句。

　　可她并沒有扭捏作態(tài)，而是落落大方的走上了講臺，看著班里的三十多名很崇拜她的學(xué)弟學(xué)妹，也看著班里三十多位充滿期待的家長們，她深吸了一口氣，笑著說道：“各位叔叔阿姨、各位可愛的學(xué)弟、學(xué)妹大家上午好，我是夏季桐，剛才王老師把我夸得太過了，實際上我還沒有做的那么好！”

　　她上來后表現(xiàn)的很謙虛，說起了她在京大附中上初中的一幕幕。

　　她說：“和小學(xué)不太一樣，中學(xué)部的活動更豐富。”

　　“學(xué)校里設(shè)立了“格物”、“致知”、“誠意”、“正心”、“明德”、“至善”、“新民”、“熙靜”八個書院，每個書院依據(jù)自身的特色，都開展了具有代表性的書院活動，形成多樣的書院文化。”

　　“同時京大附中也與世界上的多所名校建立了友好合作關(guān)系，定期舉辦師生互訪交流活動。”

　　“比如美國麻省理工學(xué)院和斯坦福大學(xué)的學(xué)生連續(xù)兩年到我們學(xué)校進行計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和創(chuàng)業(yè)實踐培訓(xùn)，我這樣說，大家就明白了吧。”桐桐笑著問道。

　　此時此刻，講臺下的家長們才意識到京大附中和他們打聽的那些學(xué)校確實不大一樣。

　　可由此也引出了家長們更多的問題。

　　這個時候，桐桐都很有耐心的一一作答，這一刻角色瞬間進行了轉(zhuǎn)變，好像桐桐不是來開家長會的，她成了主持家長會的老師了。

　　王小彩看到桐桐特別健談，一點都不露怯，而且每每總能夠用最恰當(dāng)?shù)脑捊o家長們做出解答，讓所有的家長心里頭都明白了重點在哪里，她這才意識到好朋友張敏當(dāng)初對夏季桐同學(xué)的評價，絕對不是浪得虛名，她真的頂了‘半個老師’。

　　此時此刻，王小彩突然有些羨慕桐桐現(xiàn)在的班主任了，她心里想著那位老師一定少操很多心吧！

　　“要是我也有一位夏季桐同學(xué)這樣的班長就好了。”王小彩心里想道。

　　可惜這種班長也是可遇不可求的。

　　整個家長會的第二個階段，王小彩甚至沒用上她發(fā)下去的宣傳單，直接由桐桐做了現(xiàn)場講解，而講臺底下的晴雨、辰辰和景凌看到講臺上氣場十足，侃侃而談的二姐，他們的眼睛都亮了，萬萬沒想到二姐竟然比老師還厲害。


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