第二天，宋暖在咖啡廳唱歌的視頻被人上傳到了抖音上，抖音的視頻鏈接還被人發(fā)到了校花評(píng)選官網(wǎng)的評(píng)論區(qū)內(nèi)。

　　由于唱這首歌的時(shí)候，宋暖完全處于情感宣泄的狀態(tài)，所以歌曲聽起來情真意切，非常的抓人。

　　很快，這個(gè)視頻就在貝大的學(xué)生間流傳了開來。

　　宋暖的人氣也隨之呈直線飆升的態(tài)勢，用了不到一天的時(shí)間，就從第三名一躍成為了第一名，并且領(lǐng)先了第二名的唐以沫足有一千多票。

　　也許是經(jīng)由這個(gè)視頻的提醒，一些男生開始在校花評(píng)選的網(wǎng)站上留言，強(qiáng)烈要求增設(shè)一個(gè)校花才藝視頻展示區(qū)。

　　這個(gè)要求確實(shí)非常的合理，因?yàn)楣鈶{外表就選定誰是校花的話，未免也顯得太過草率了一點(diǎn)，畢竟內(nèi)在美也是非常重要的嘛！

　　這些群眾的呼聲，很快便傳到了林毅的耳內(nèi)。

　　他當(dāng)時(shí)的反應(yīng)就是雙眸為之一燦，是啊，我怎么沒想到這一點(diǎn)呢？

　　增設(shè)才藝視頻展示區(qū)，才能更全面立體地展現(xiàn)一個(gè)校花的美麗風(fēng)貌嘛。

　　這個(gè)真的可以有！

　　于是立馬便給網(wǎng)絡(luò)公司的人打電話，讓他們趕緊開辟一個(gè)校花才藝視頻展示區(qū)，同時(shí)發(fā)布一則公告，邀請入圍女生們提供能展示才藝的視頻素材，發(fā)到主辦方的郵箱。

　　通知下達(dá)的第二天，網(wǎng)絡(luò)公司就收到了八九個(gè)才藝展示的視頻，其中有唱歌、跳舞、樂器、朗誦，甚至還有魔術(shù)和表演。

　　不得不說，貝大的女生們就是強(qiáng)啊，在保證了學(xué)習(xí)成績名列前茅的同時(shí)，竟然還能兼顧這么多才藝的學(xué)習(xí)。

　　負(fù)責(zé)運(yùn)營的工作人員一番驚嘆之后，連忙將這些視頻一一上傳到了官網(wǎng)上。

　　這些視頻發(fā)到官網(wǎng)上之后，立刻就引起了強(qiáng)烈的反響。

　　原本一些長相稍差的女生，因?yàn)橛胁潘囈曨l的加持，排名迅速上升了好幾位。

　　那些還沒有上傳視頻的女生們，則是清一色地出現(xiàn)了排名下降的情況。唐以沫的名次更是直接降到了第五名。

　　…………

　　中午休息的時(shí)候。

　　唐以沫坐在一棵梧桐樹下的長椅上，眼睛失焦地看向地上的一片梧桐樹葉。

　　今天已經(jīng)是9月17號(hào)了，距離這個(gè)支線任務(wù)結(jié)束，已經(jīng)時(shí)日不多了。

　　現(xiàn)在又忽然出現(xiàn)了一個(gè)需要上傳才藝視頻的狀況，這便讓唐以沫陷入了深深的糾結(jié)。

　　她忽然想起自己曾經(jīng)和李哲宇一起錄過一首歌，還發(fā)到了B站上。

　　唐以沫連忙打開B站，將那首《可能否》又找出來播放了一遍。

　　那時(shí)的自己還在高三的上學(xué)期，看起來還微微有些稚氣，但渾身上下卻都流露著純真無邪的自然感。

　　現(xiàn)在聽起來，這首歌依然還是很好聽的，歌聲中帶著某種倔強(qiáng)、自信和樂觀，這跟宋暖的《笑忘書》幾乎是完全相反的兩個(gè)方向。

　　如果是這個(gè)視頻的話，的確是可以發(fā)到校花評(píng)選的官網(wǎng)上去的。

　　但問題是……

　　李哲宇要是知道了會(huì)怎么樣？

　　他一定會(huì)懷疑這個(gè)視頻是自己發(fā)過去的，那么，他就會(huì)認(rèn)為自己對(duì)這個(gè)校花大賽非常的在乎，也就會(huì)覺得自己之前所說的那些對(duì)校花大賽不感興趣的話是在騙他！

　　由此，就會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)城府很深、言行不一的人！

　　這樣的話，兩人之間的感情，也就不可避免地會(huì)出現(xiàn)裂痕。

　　唐以沫煩躁地掐起了下巴：要怎么樣才能避免這種狀況的發(fā)生呢？

　　忽然想到了一個(gè)人——靳曉東，現(xiàn)在也只有他能幫自己這個(gè)忙了。

　　想到這里，唐以沫抓起了手機(jī)，給靳曉東打了個(gè)電話……

　　…………

　　晚飯之后，林毅習(xí)慣性地打開校花評(píng)選的官網(wǎng)。

　　視頻才藝展示區(qū)里，赫然出現(xiàn)了唐以沫的名字，林毅不由得就是虎軀一震，連忙坐直了身子，點(diǎn)開視頻看了起來。

　　看完視頻，林毅的嘴角立刻就露出一個(gè)甚覺有趣的笑容。

　　看來這個(gè)唐以沫還是挺在乎自己排名的嘛，否則干嘛要發(fā)視頻過來呢？

　　唐以沫唱的這首《可能否》非常的好聽，跟宋暖的《笑忘書》比起來，他倒更喜歡這首歌所傳遞的積極向上的態(tài)度。

　　而且，怎么感覺鏡頭前那個(gè)稍顯緊張的唐以沫看著那么可愛呢？

　　于是隨手給唐以沫投了一票，想了想，又打了個(gè)電話給網(wǎng)絡(luò)公司的人。

　　“喂，能不能把唐以沫的投票數(shù)再提上去？”

　　客服小姐姐：“這樣恐怕不太好，上一次調(diào)了唐以沫的排名，已經(jīng)被很多網(wǎng)友質(zhì)疑了！如果這次再這樣操作的話，怕是要被吐槽網(wǎng)站暗箱操作了！”

　　“這樣啊……”

　　林毅搓著下巴，一時(shí)進(jìn)退維谷，想了想，才又說道：“那行吧，你就先不用調(diào)了。”

　　掛斷電話，林毅立刻又給田小野打了個(gè)電話。

　　“喂，現(xiàn)在給你派一活兒，你去想辦法給唐以沫拍一些才藝視頻，要是實(shí)在沒什么才藝的話，就拍一些類似寫真的視頻。一個(gè)視頻我給你三千塊，越多越好！”

　　田小野興奮的聲音立馬傳了過來：“行，我這就去辦！”

　　…………

　　晚上九點(diǎn)半，唐以沫剛一出圖書館，就聽到一聲自行車鈴的“叮當(dāng)”聲。

　　循聲一看，原來是李哲宇。

　　忙笑著跑過去，給了李哲宇一個(gè)大大的擁抱。

　　“你來了怎么也不提前說一聲，等了很久了吧？”

　　李哲宇笑著搖搖頭：“也沒有多久，剛剛無聊，順便看了一下校花評(píng)選的官網(wǎng)。”

　　唐以沫頓時(shí)就是一悚，那么也就是說，他已經(jīng)看到自己上傳的那個(gè)視頻了，待會(huì)兒肯定要來興師問罪了！

　　“我們邊走邊聊吧。”

　　因?yàn)閮扇硕简T了自行車，所以便慢慢推著，往女生宿舍的方向走去。

　　“那個(gè)視頻是你上傳的吧？”李哲宇看似不經(jīng)意地問道。

　　唐以沫頓時(shí)就是喉頭一緊，咽了口唾沫之后，才提高音量反問道：

　　“什么視頻？！”完全一副不知情的模樣。

　　“校花評(píng)選的網(wǎng)站上多了一個(gè)你的才藝視頻，是我們以前一起錄的那首《可能否》。”

　　唐以沫瞪大了眼睛：“是嗎？我完全不知道！”

　　李哲宇將眉頭皺成個(gè)八字：“那會(huì)是誰呢？”

　　唐以沫掐著下巴想了想：“會(huì)不會(huì)是……靳曉東啊？他昨天還說要幫我加油打氣來著。”

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