所有影像到這里就結(jié)束了。

　　播放器發(fā)出滋滋的聲響，在柳平面前縮成一個(gè)小小的正方體金屬塊。

　　柳平拿起金屬塊掂了掂。

　　實(shí)心的。

　　他稍稍一用力。

　　金屬塊頓時(shí)被捏成一團(tuán)，但卻看不到其中有任何零件和機(jī)械構(gòu)成。

　　“有趣的自毀方式……”

　　柳平將捏成片的金屬扔進(jìn)垃圾桶。

　　忽然。

　　外面響起了敲門聲。

　　“柳平，快遞！”

　　“——來(lái)了。”

　　柳平打開門。

　　只見一名穿著物流制服的人將一個(gè)信封遞給他，點(diǎn)點(diǎn)頭，便離開了。

　　柳平就站在門口撕開信封。

　　只見里面是一份入學(xué)通知，一疊錢，以及另一張便箋：

　　“柳平。”

　　“歡迎你的加入。”

　　“你年紀(jì)太小，而且剛從精神病院出來(lái)，政府會(huì)對(duì)你進(jìn)行持續(xù)的監(jiān)控和評(píng)價(jià)，因此組織并不會(huì)太早讓你接觸各種事務(wù)。”

　　“去讀書吧，你在被關(guān)進(jìn)去之前，就一直是很有潛力的學(xué)生。”

　　“組織給你爭(zhēng)取了一個(gè)好的學(xué)校，還有相應(yīng)的獎(jiǎng)學(xué)金。”

　　“期待你的成長(zhǎng)。”

　　“——聯(lián)合教會(huì)。”

　　柳平看完不禁嘆了口氣。

　　我現(xiàn)在就想為組織效力啊，為什么非要去讀書？

　　只有給組織效力，才能知道這個(gè)世界究竟發(fā)生了什么。

　　可惜這只是一張普通的便箋，沒有任何溝通的能力，柳平也無(wú)法傳遞消息給這個(gè)所謂的“教會(huì)”。

　　他順手拿起入學(xué)通知書。

　　“平陽(yáng)市第四中學(xué)……高三……”

　　下午就可以去報(bào)到。

　　——看來(lái)這個(gè)教會(huì)的辦事效率很高。

　　自己也需要抓緊時(shí)間，畢竟不知道鎮(zhèn)獄刀還能壓制命運(yùn)之力多久。

　　柳平又?jǐn)?shù)了數(shù)錢。

　　按照這個(gè)世界的物價(jià)，這筆錢倒也夠生活一段時(shí)間了。

　　嘖。

　　還真是下本錢。

　　柳平把錢揣進(jìn)兜兒里，鎖了門，下樓找了一家街邊的飯館，隨便點(diǎn)了幾個(gè)菜。

　　飯館里人并不多，都各自默默的吃著自己面前的飯菜。

　　墻上的屏幕里放著一場(chǎng)球類運(yùn)動(dòng)比賽。

　　一切顯得沉悶而寧?kù)o。

　　——這就是和平時(shí)代的生活。

　　它說(shuō)不上討厭，也沒有多么讓人喜歡。

　　但若是人們永遠(yuǎn)的失去了這樣的生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種生活才是最珍貴的。

　　柳平吃完了飯菜，擦擦嘴，站起來(lái)大聲問道：

　　“老板，你知道四中怎么走嗎？”

　　“四中啊，很近的，你出門右轉(zhuǎn)五百米后左轉(zhuǎn)就到了，打車都不用。”

　　“謝了。”

　　……

　　平陽(yáng)市第四中學(xué)。

　　教導(dǎo)室。

　　“……病好了，所以重新來(lái)上學(xué)？”

　　一名大腹便便的教導(dǎo)主任看著資料，問道。

　　柳平道：“啊，是的，我已經(jīng)痊愈了。”

　　教導(dǎo)主任頭埋在資料里，說(shuō)道：“原來(lái)是那一場(chǎng)地震引發(fā)的事，我看到了你之前的學(xué)習(xí)成績(jī)，知識(shí)課差一點(diǎn)，但你開化了要素，是水元素？”

　　他抬起頭，帶著笑意道：“水系一般偏向治愈，你的水系術(shù)法練到什么層次了？”

　　柳平忽然有些不想提治愈。

　　一聽到治愈這兩個(gè)字，就會(huì)讓他想起婭娜，想起身邊的那些伙伴。

　　這讓他感受到了些許孤單。

　　他索性催動(dòng)魂力，隨手捏了個(gè)訣。

　　一朵晶瑩剔透的冰雕之花出現(xiàn)在他手中，散發(fā)著冷冽而尖銳的寒意。

　　“少見的冰系攻擊術(shù)法，在40-50級(jí)職業(yè)者中也還算不錯(cuò)了，可以進(jìn)重點(diǎn)班。”

　　教導(dǎo)主任了然的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　柳平注視著對(duì)方。

　　只見對(duì)方頭頂上冒出來(lái)一行小字：

　　“武道修行者，60級(jí)。”

　　教導(dǎo)主任站起來(lái)，說(shuō)道：

　　“以你的造詣，再好好學(xué)習(xí)一年，完全可以在明年的高考中取得好成績(jī)。”

　　“歡迎你來(lái)四中就讀。”

　　“謝謝老師。”柳平道。

　　……

　　二十分鐘后。

　　柳平坐在窗明幾凈的教室內(nèi)上課，上著一堂關(guān)于科技側(cè)技術(shù)發(fā)展知識(shí)的課。

　　他環(huán)視四周，有些不解的道：“鎮(zhèn)獄，為什么我無(wú)論是出現(xiàn)在平行世界，還是在真實(shí)世界，身份都是學(xué)生啊。”

　　鎮(zhèn)獄刀冷哼一聲，在他耳邊道：“學(xué)生是最干凈的身份，不會(huì)被人懷疑；再說(shuō)了，你只有十五歲，未成年懂嗎？你想去社會(huì)上當(dāng)什么？小混混？”

　　柳平只好閉嘴。

　　算了，學(xué)生就學(xué)生吧。

　　他朝講臺(tái)望去。

　　“無(wú)論你們有著什么樣的天賦，如果不好好學(xué)習(xí)科技側(cè)知識(shí)，將來(lái)走上社會(huì)，連很多科技側(cè)的裝備都不會(huì)用，那是一件很丟人的事情。”

　　老師朝著昏昏欲睡的學(xué)生們大聲講道。

　　柳平坐在下面，一邊聽講，一邊飛快的翻動(dòng)著教科書，汲取著書本上的知識(shí)。

　　他越看越覺得奇怪。

　　——在這個(gè)真實(shí)的世界之中，盡管人們掌握了各種側(cè)的力量，但卻沒有發(fā)現(xiàn)過(guò)任何其他世界。

　　怎么可能！

　　諸天萬(wàn)界，雖然各有上下之序，總能發(fā)現(xiàn)其他世界的存在。

　　但是在這個(gè)真實(shí)世界之中——

　　浩渺無(wú)窮的宇宙里，沒有任何其他世界，也沒有任何其他生命！

　　人類是孤獨(dú)的。

　　奇怪……

　　這究竟是一種保護(hù)措施，還是一種封印？

　　如果說(shuō)，真實(shí)世界被封印在這樣一個(gè)死寂的宇宙之中，那么為什么還會(huì)有青銅柱出現(xiàn)？

　　一節(jié)課很快過(guò)去。

　　下課后。

　　柳平坐在座位上，認(rèn)真翻看著科技側(cè)的所有課本。

　　相比起之前自己所學(xué)的那些東西，真實(shí)世界的一切都不太相同。

　　“轉(zhuǎn)校生。”

　　有人喊了一聲。

　　柳平皺皺眉頭，抬頭望去，只見自己面前已經(jīng)站著一群十五六歲的男生。

　　一個(gè)男生在他的金屬鏡框上按了一下。

　　鏡框發(fā)出一道滴滴滴的響聲，然后發(fā)出電子音：

　　“人物實(shí)力測(cè)試已完成。”

　　“年齡：15歲。”

　　“等級(jí)：43級(jí)。”

　　“要素掌握：水。”

　　眾人哄然笑了起來(lái)。

　　有人大聲道：“43級(jí)的水系元素使，在我們班上只能算是勉勉強(qiáng)強(qiáng)呢。”

　　柳平點(diǎn)頭道：“我實(shí)力比較低微，以后還請(qǐng)各位同學(xué)多關(guān)照。”

　　另一人道：“關(guān)照也不是不能關(guān)照……但我們班上最厲害的可是46級(jí)的火系元素使，趙嘯！你得跟他說(shuō)！”

　　柳平望向那個(gè)站在眾人中間、身形高大、滿臉青春痘的男生。

　　這就是趙嘯了。

　　趙嘯雙手扶在柳平的桌子上，低頭看著他道：“以后每個(gè)星期給我上供1000塊，我就保你無(wú)事，否則……我會(huì)把你褲子脫了，扔到下面的球場(chǎng)上去。”

　　柳平看著他，有些感興趣起來(lái)。

　　十五六歲就能成為四十多級(jí)的職業(yè)者，這個(gè)世界的整體實(shí)力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了修行世界。

　　……小麻煩也是麻煩。

　　自己沒空跟這些青春期的少年周旋，最好一次性解決問題。

　　一念及此，柳平伸出手隨意驅(qū)動(dòng)魂力朝前一按。

　　咚！

　　一道沉悶的巨響，讓整個(gè)教室所有人都嚇了一跳。

　　只見圍在柳平桌前的幾名男生都被一個(gè)巨大的冰塊封住了。

　　——冰霜就像是一個(gè)牢籠，把他們困在里面無(wú)法行動(dòng)。

　　“46級(jí)的火系元素使……你如果能掙脫我的冰霜囚籠，我就給你錢。”

　　柳平懶懶的說(shuō)道。

　　趙嘯困在冰霜中，臉上浮現(xiàn)出暴怒之色，伸手握出一團(tuán)火焰。

　　但下一瞬。

　　火焰直接熄滅了。

　　人們一愣。

　　46級(jí)的火系元素使，按說(shuō)非常容易就可以破開低等級(jí)的冰霜。

　　但是他卻沒做到。

　　趙嘯又試了一次，火焰依然在剛剛出現(xiàn)的時(shí)候就熄滅了。

　　其他幾名男生慌了，紛紛使出各種手段。

　　冰霜囚籠巋然不動(dòng)。

　　他們的臉色越來(lái)越青，身子逐漸被凍僵。

　　那些圍觀的學(xué)生中，頓時(shí)有人趕緊去找老師，其他人則圍上來(lái)勸柳平。

　　柳平咧嘴笑了笑，不置可否。

　　——自己現(xiàn)在必須引起組織的重視。

　　至少也要引起學(xué)校的重視。

　　自己要盡快接觸到那些掌握了這個(gè)世界真相的組織，然后才可以找尋到制作刀鞘的方法。

　　至于面前這幾個(gè)少年——

　　姑且不說(shuō)自己在修行世界就是水靈根，在水系術(shù)法上的技巧和手段超越所有人。

　　單說(shuō)雙方的力量比拼。

　　這些人就算等級(jí)比自己高，也完全沒辦法與自己抗衡。

　　——在這個(gè)時(shí)代之中，人類還沒學(xué)會(huì)利用魂力。

　　他們雖然有高達(dá)200級(jí)的職業(yè)者，甚至可以被稱之為救世主，卻還沒有觸摸到神秘法則的上限，更不知何為奇詭。

　　因?yàn)椤��?br />
　　次元卡尚未誕生。

　　自己一身的靈力全部散掉，在永夜之中重生以來(lái)，已經(jīng)按照魂力的成長(zhǎng)階梯，重新抵達(dá)了43級(jí)。

　　自己的43級(jí)，跟他們是不一樣的。

　　就像那次在永夜中，自己召喚出了100級(jí)的戰(zhàn)士，卻根本無(wú)法抵御惡毒之果的攻擊。

　　——神秘側(cè)的力量來(lái)自諸側(cè)法陣的交匯，又高于諸側(cè)！

　　柳平默默想著。

　　走廊上傳來(lái)一陣腳步聲。

　　幾名老師沖進(jìn)教室，大聲道：“散了，快把術(shù)法散了！”

　　柳平隨手一揮，散開術(shù)法。

　　忽然。

　　他心有所感，朝窗外望去。

　　只見一道巨大的虛影出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的天際。

　　那是一根接天連地的青銅柱！


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