看來將以后仙境中制作的商品讓他銷售還是很合適的，現在這家伙已經有點奸商的味道了。wＷＷ、qb５、Cｏｍ//！！超。速！更。新但愿他不要把學校搞得外星人士都讀不起。

　　“對地球學員，如果優秀，他們的學費能免就免。至于外星學員，最好能有個入學測試，如果申請入學者成績優秀，潛力巨大，即便沒錢也可以讓他入學，學費可以在他們畢業后從事島的工作來償還。”孫翔還是提醒了一下。

　　“好主意！”周天浩拍手稱道。他正為以后仙境能提供的貨源發愁，根據聯合政府與學校的協議，仙境培養的每一批地球手工人才，必須交還給聯合政府八成，只有兩成可以為浮島所用。從長遠來看，這并不存在問題，哪怕每一期留下百來人，多年之后，這里就會有充足的手工者使用。也許幾十年之后，只有優秀的手工者才能在島工作。

　　可是目前不同，島除了這些教員，一名合格的手工者都沒有，可以肯定在前幾期學員畢業之前，周天浩手下的手工者必定會奇缺，外星學員的畢業必定可以緩解這種情況。

　　周天浩一個人愣愣站在原地想心事，孫翔他們也沒理他，走到教室外，靜靜地聽里面講課。

　　里面是一間半圓形的階梯教室，千個座位的課堂中現在只坐了百人，看起來空空蕩蕩。這么大的課堂，為了讓每位學員看清、聽清，每個座位前都有一個虛擬屏幕，老師的一舉一動在面都有顯示。座位還裝有特別的聲場裝置，它不僅可以在座位附近形成一個特殊聲場，讓座位的學員清晰的聽到老師的講話，而且在智腦的輔助下，它還擁有翻譯功能，這是為以后的外星學員準備的。

　　仙境內，各建筑物目前使用的建筑材料都和島體相同。這種淺藍色的材料呈半透明狀，當其厚度小于二十厘米時，這種材料的透光度不比同厚度的玻璃差。教室同樣使用了這種材料，除了墻角的幾根柱子，整間教室幾乎完全透明，這讓教室敞亮異常。這里不管是設備還是環境，都不是地球其它學校可比。

　　講課老師孫翔雖然認識，名字卻叫不出，只記得他是第三批進入翰敦學習手工技藝的學員，當時孫翔非常忙碌，也就和他見過一兩面。

　　這位老師正在講解一些基礎知識。沒辦法，這批學員雖然優秀，但學習手工知識的時間畢竟還短，基礎學習薄弱，必須得到強化，所以才開設了這個課程。相信以后隨著入學條件的提高，這種課程肯定會刪減。

　　這位老師通過了中級手工者的認證，目前正在向高級手工者努力，雖然他的手工技藝并不高明，不過教授基礎課程時卻深入淺出，容易讓人理解。

　　“怎么樣？楊老師的教學還可以？”周天浩已經停止了胡思亂想，看到一群人都在聽課，他嘻嘻一笑，對孫翔說道。

　　“不錯，課講得淺顯易懂，學生容易接受。”孫翔認同這位老師的教學，點頭贊道。

　　“咱們地球挑選的教員從技術來講確實差了點，不過論講課的水平，不是你挑選的高級手工者能比的。”周天浩臉帶驕傲地說道。

　　孫翔知道自己挑的人是什么樣，這些人大多為人比較刻板，估計不太會使用比喻之類的講解來加深學生的理解，講課效果肯定沒有眼前這名教師好。不過學校是離不開這些講師的，因為技術提高班中教授的東西，地球講師就力不從心了。在地球教員的整體技術沒有起來之前，是離不開這些外星高級手工者的。即便以后地球手工者到達了更高的程度，與外星文明的交流也免不了，只會降低外星教員的比例，不可能完全不用他們。

　　“對這些教員還是不要分地球文明還是其它文明了，他們能到仙境來執教，就是我們最好的朋，不能委屈了他們，也不能虧待了他們。”外星教員和地球人形象畢竟不太一樣，孫翔不希望在校園內出現種族問題，那將有礙于學校的持續發展，所以他向周天浩提醒道。

　　“我知道，你就放心！”

　　孫翔從一間間教室外走過，學員的學習氣氛不錯，一個個都極為認真，即便發現教室外大群人員，他們也就看一兩眼，然后繼續聽講。這種學習態度與學員的年齡和抱負有非常大的關系，在座的學生年齡最小的也要二十歲以，他們清楚知道地球文明的近況，六年中成為獵物的經驗，更讓他們看清了這個宇宙弱肉強食的本質。

　　他們這些人有明確的目標和使命感，既然天給了自已一個聰明的腦袋，又給了自己這么個機會，那么就好好利用天賦，干出點成績來，如果能為地球文明的發展起到推動作用就更完美了。

　　孫翔對這些學員的學習態度很滿意，這時周天浩的通訊器突然響起。

　　“是我多少人啊？都在哪里呢？”

　　周天浩不斷的跟對方交談著，還不時拿眼睛瞟幾眼孫翔。當他通話完畢，馬找了孫翔，“翔哥，又是你惹來的麻煩，不行，這個麻煩還是得你去解決，我沒人手了。”

　　孫翔心里納悶，怎么又是我惹得麻煩了？“什么麻煩？你看你沒頭沒腦的！”

　　“島來了一大群記者，正往學校趕來，安全人員攔住他們一檢查，都有聯合政府頒發的登島采訪證明。學校正式成立可沒見他們這么熱情，我看他們是聞到了魚腥味的貓，專門來逮你的。”

　　孫翔無奈的聳了聳肩，“可能我們的戰艦被他們發現，才猜到我在島。沒問題，你缺少人手，那么對付記者就由我來！”孫翔大度的說道。

　　學校里最不缺的就是教室，隨便讓周天浩安排了一間教室，孫翔就將這間教室當成了記者會的會場。

　　周天浩去校門外將記者帶進會場，孫翔站在講臺觀察著教室。雖然這些教室的大致設計是孫翔做出的，不過他也只是搞出一個大概，具體細節和里面的設備都由智慧山決定。剛才在教室外看著還行，現在到了里面可以細細體會一下。

　　“孫翔先生就在里面，各位記者朋請進。”

　　教室的大門沒關，從外面傳來了周天浩的聲音。

　　隨后，一大群記者涌了進來，這個大一個階梯教室，前面都坐滿了，粗略估計一下都有四五百人。

　　“各位記者先生們、女士們，我想各位來這個學校恐怕不是為了學習，為了不影響喜歡學習的人們，我在這里接待大家，如果各位有什么問題，盡管可以提出。當然，能不能回答我也不敢保證，畢竟好多事我本人也不清楚。好！抓緊時間，大家提問！”

　　孫翔開場白之后，記者們開始踴躍提問。

　　提到的問題大多是詢問孫翔次如何以少勝多戰勝勾闌艦隊的，其次是問他對勾闌和反勾闌聯盟的看法，龍翔艦隊近期還有沒有可能再次和勾闌人交戰，對地球文明提到的比較少，仙境這個學校除了地球記者提了幾個問題，外星記者們連提都沒提。

　　這充分說明了這些外星記者們關心的問題，對弱小的地球文明他們即便關心也極為有限，只是地球最近常有新聞，才吸引了那么多記者的到來。

　　對于地球這個學校，他們更看不眼，哪個文明沒有自己最高等的學府，可是他們科技的發展還不是同樣緩慢。

　　知識可以通過學校來傳播、教授，不過設備的落后卻是無法逾越的鴻溝。這就和將爆炸原理教給古代人，他們依然無法制造同樣道理，沒有同步的產業基礎，知道了理論甚至制作方法，都沒法制作出產品來。

　　孫翔不斷地回答著記者們的問題，在記者們最踴躍提問時，他突然制止了記者們的提問。

　　“我很好奇，好奇你們對這個學校居然沒什么問題！難道你們以為我花大力氣建成這座美麗的浮島，就是為了建一所普通的學校？也許五年十年之后，你們會為當初沒有參加這個學校第一屆開學典禮而感到遺憾。今天，在這里我借助各位記者朋發布一個消息，仙境之島將用一年時間籌備一個手工技藝大賽，參賽者唯一的限制就是年齡必須在三十歲以下，參賽者的等級和所屬文明均不限，優勝者將獲取百億商盟幣的獎勵，以及手工大師的指點。”

　　說完這個消息后，孫翔稍稍停頓了一下，任底下的記者們一陣喧嘩。

　　百億獎金對普通人來說是一筆天文數字式的巨款，哪怕對一名優秀的手工者來說，他一生中也不太可能賺到這么多錢，這筆獎金的數額注定了這個消息的吸引力。某些角度來講，得到手工大師的指點，對一名手工者來說可能更具吸引力，特別是發起這次大賽的孫翔，他本身就就是一位大師外界謠傳。

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