“以這篇論文的水平也算是達(dá)到要求了，你在論文中提出的觀點(diǎn)很新穎，而且構(gòu)建的模型也很有特點(diǎn)，不過具體的問題我在這里就不問你了，等到答辯的時(shí)候再問好了�！�

　　放下江棲野的論文，摘掉眼鏡，趙正國看了一眼江棲野，“電池的性能測(cè)試也已經(jīng)結(jié)束，所有的數(shù)據(jù)都出來了，你對(duì)于這項(xiàng)技術(shù)有什么特別的想法沒？”

　　看著江棲野疑惑的眼神，趙正國解釋了一下，“這項(xiàng)技術(shù)尚且還沒有公布，現(xiàn)在知道這項(xiàng)技術(shù)難題解決的只有有限的幾個(gè)地方，目前你還沒有申請(qǐng)專利吧？”

　　“還沒有�！苯瓧�野搖了搖頭，他都還沒有開始寫這個(gè)論文，自然也不可能申請(qǐng)專利。

　　趙正國聞言點(diǎn)了點(diǎn)頭，“到時(shí)候你的論文里，記得要省略負(fù)極保護(hù)材料具體的制作和配方，模糊的兩句話帶過去就行，然后將所有的測(cè)試的數(shù)據(jù)擺上去�！�

　　嗯？

　　還能這么玩？

　　看到江棲野震驚的表情，趙正國嘿嘿一笑，“放心吧，到時(shí)候國家能源部那邊發(fā)布一點(diǎn)消息，你這論文肯定就能過，專利也就可以直接申請(qǐng)下來。”

　　“其他國家要是想要專利技術(shù)的話，讓他們自己來談！”

　　聽到趙正國霸氣的華話語，江棲野瞬間明白過來。

　　鋰負(fù)極材料一直都是國際上公認(rèn)的難題，同樣也是作為一種全世界都在致力尋求解決辦法的課題，誰都想率先在這個(gè)誘人的領(lǐng)域里搶占技術(shù)的高地。

　　在目前全球經(jīng)濟(jì)一體化的情況之下，一旦某個(gè)國家或者某家企業(yè)在某個(gè)領(lǐng)域形成了無法繞過的專利壁壘，對(duì)于其它企業(yè)來說都將處在絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)地位。

　　就比如在芯片領(lǐng)域，高通已經(jīng)成功當(dāng)上了其它3c廠商的爸爸，就算流氓到要求你對(duì)自己的專利公開授權(quán)，你也無可奈何。

　　因?yàn)�，在這個(gè)領(lǐng)域里，別人有著絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)地位，一旦人家對(duì)你禁用專利，直接會(huì)導(dǎo)致你的產(chǎn)品落后一個(gè)甚至幾個(gè)版本，從而失去核心競(jìng)爭力。

　　博弈是建立在雙方實(shí)力對(duì)等的情況下，而實(shí)力不對(duì)等的時(shí)候，就不存在博弈這個(gè)問題。

　　而江棲野解決了鋰負(fù)極材料的難題，意味著他從此在硫鋰電池的領(lǐng)域里建立了一個(gè)繞不開的專利壁壘，其他國家想用就必須來找他購買專利授權(quán)。

　　這個(gè)使用授權(quán)在正常的情況之下，并沒有什么特殊的地方，但是在必要的時(shí)候卻可以成為國家或者某些企業(yè)的底牌，足以威脅一個(gè)國家整個(gè)能源領(lǐng)域的底牌。

　　“你的答辯安排在下周周六，你好好準(zhǔn)備一下吧！”

　　“還望老師高抬貴手�！苯瓧�野笑著謙虛了句。

　　趙正國聞言笑著說道：“呵，你小子還怕我挑刺？答辯的PPT你可以開始準(zhǔn)備了，記得下點(diǎn)功夫。我在這里可告訴你，下周想做你答辯評(píng)委的人可不少，到時(shí)候你自求多福�！�

　　江棲野有些尷尬的咳嗽了聲說道：“老師，你們總不至于為難一個(gè)我一個(gè)碩士吧！”

　　“不會(huì)，不會(huì)我跟老王肯定不會(huì)難為你，就是隨便問幾個(gè)問題。”

　　頓了頓，看了一眼江棲野，“但是其他幾個(gè)非要跑來當(dāng)你答辯評(píng)委的老家伙就說不一定了，看他們那個(gè)攔都攔不住的架勢(shì)，還真說不好。”

　　江棲野心里一突，小心的問一句，“老師我能知道都有誰嗎？”

　　“告訴你也無妨。”

　　趙正國看了江棲野小心翼翼的表情有點(diǎn)好笑的說道：“一個(gè)是之前你見過的楊偉院士，另一個(gè)是北方兵器集團(tuán)的向左向院士，本來還有其他人的，但是沒爭過他倆�！�

　　臥槽？

　　加上趙正國這豈不是意味著有三位院士作為自己的答辯老師？

　　院士都這么閑嗎？

　　雖然很榮幸這兩位大佬百忙之中抽出時(shí)間，來專門給自己這個(gè)研究生做畢業(yè)答辯，但此時(shí)此刻，江棲野心中的感想?yún)s只有一個(gè)。

　　我還只是個(gè)碩士，就想拿個(gè)畢業(yè)證，不至于！

　　江棲野哭笑不得地想到。

　　院士級(jí)別的大佬做自己答辯老師，而且還是一來來三個(gè)。

　　這種待遇也是沒誰了。

　　當(dāng)然除了感到被重視之外，江棲野同樣感受到一陣的壓力。

　　晚上，在食堂和林暮雪一起吃過飯后，江棲野便返回了寢室，坐在電腦前修改他的答辯PPT。

　　幾乎是預(yù)料中的事情，這次的答辯必定不會(huì)輕松。

　　雖說兩位院士大佬不太可能會(huì)刁難自己一個(gè)本科生，但人家都從百忙之中抽出了時(shí)間，肯定不只是為了來這里看自己兩眼。

　　所以，不只是PPT，江棲野幾乎將所有可能出現(xiàn)的問題，都在紙上預(yù)演了一遍。

　　經(jīng)過漫長的準(zhǔn)備，終于到了答辯的那天。

　　答辯評(píng)委一共四名。

　　除了來自北方兵器集團(tuán)的向院士之外，他全部都認(rèn)識(shí)。

　　其實(shí)按照一般的規(guī)定，是有指導(dǎo)老師回避制度的，不過江棲野的情況比較特殊，答辯的流程和普通研究生的流程也有很大區(qū)別。這種小事上，也就沒人計(jì)較了。

　　更何況真要計(jì)較起來，這里的四位答辯老師除了王韌之外三位一個(gè)都不符合規(guī)定，畢竟作為華科大的畢業(yè)儀式，楊偉和向左都是校外人士。

　　只不過這兩位大佬非要來，學(xué)校也不可能會(huì)不同意。

　　雖然坐著的這幾位大佬，來頭都不小，但是江棲野也沒有任何的怯場(chǎng)，神色如常的站到講臺(tái)上。

　　PPT開始放映。

　　江棲野按照流程，自我介紹之后，開始自述論文，并簡要匯報(bào)論文的主要觀點(diǎn)和得到的結(jié)論。

　　這個(gè)流程很短，前后也就五六分鐘的時(shí)間。

　　而接下來的提問環(huán)節(jié)，才是答辯的重中之重！

　　楊偉和向左都還在仔細(xì)的翻看著江棲野的論文材料，趙正國左右看了看，“好吧，我先來！”

　　“論文的第十頁，有一個(gè)量子均衡模型，我想問一下你是怎么得到這個(gè)模型的，和這個(gè)模型代表的意義是什么，你能給我們解釋一下嗎？”

　　如果是普通碩士生的畢業(yè)答辯，答辯評(píng)委肯定不會(huì)問這么刁鉆的問題，但站在講臺(tái)上的人卻不是普通的碩士生，坐在講臺(tái)下面的也不是普通的答辯評(píng)委。

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