（ps:本書(shū)中出現(xiàn)的術(shù)式，都是真的。）

　　尹廣海：“先讓小趙醫(yī)生，給大家介紹一下病人情況。”

　　小趙醫(yī)生是病人的主治醫(yī)師：

　　“這是一例肝細(xì)胞瘤，位置在肝尾葉處。“

　　“主要難點(diǎn)，還是在于入路難！”

　　“我們檢查發(fā)現(xiàn)，病人在肝尾葉與下腔靜脈、肝靜脈、肝門(mén)三大管道處，存在血管交錯(cuò)非常復(fù)雜的情況。”

　　“而且這例病人，十年前還有過(guò)肝外創(chuàng)，做過(guò)急診手術(shù)，十年前的手術(shù)技術(shù)大家也知道，留下了一些后遺癥，有些血運(yùn)走勢(shì)很亂，我們靠術(shù)前拍片，都理不清思路。”

　　“這種過(guò)于復(fù)雜的血管分布，就給入路帶來(lái)了極大難度……”

　　這幾句話(huà)一說(shuō)……

　　眾人的眉頭就緊蹙起來(lái)了！

　　不僅病人自身的情況復(fù)雜，還有過(guò)外創(chuàng)搶救史！

　　而那次搶救，還留下了后遺癥！

　　這是難上加難啊！

　　他們做手術(shù)的，最怕的就是這種上一臺(tái)手術(shù)沒(méi)做好，留下后遺癥爛攤子的。

　　簡(jiǎn)直是給現(xiàn)在的手術(shù)，埋下了重大雷區(qū)。

　　當(dāng)年沒(méi)理清的雜亂，遺留下來(lái)的問(wèn)題，現(xiàn)在想入路，就得先把這個(gè)“爛攤子”給理順。

　　這時(shí)，尹廣海拿出了病人的檢查片子。

　　“大家看，我們根據(jù)趙主任的理論，打算從左側(cè)和右側(cè)分別入路，用‘聯(lián)合翻轉(zhuǎn)’的方式來(lái)解決。”

　　“但我們發(fā)現(xiàn)，即便是用趙主任的思路，恐怕都難度很高……“

　　尹廣海對(duì)著趙培儒歉然一笑：“當(dāng)然，也有可能是我們技藝不精，沒(méi)學(xué)到‘多入路聯(lián)合’的精髓。”

　　眾人傳閱了一遍病案、片子，頓時(shí)就明白尹廣海所說(shuō)的意思了。

　　什么沒(méi)學(xué)到精髓啊……

　　根本就是用“多入路聯(lián)合”的思路，怕是也一樣沒(méi)辦法解決。

　　這種已經(jīng)被破壞過(guò)的肝門(mén)血管區(qū)，給入路帶來(lái)太多問(wèn)題了！

　　從根源上，就斷絕了“聯(lián)合翻轉(zhuǎn)方式”的可行性。

　　眾人都嘗試著，推演了一下入路方式。

　　最終，一個(gè)個(gè)都搖頭，逐漸顯露愁容。

　　所有人的目光，漸漸都匯聚到趙培儒身上。

　　尹廣海試探道：”趙主任，不知道你有沒(méi)有思路？”

　　趙培儒：”你們考慮的沒(méi)錯(cuò)，這例病人的特殊復(fù)雜情況，光靠多入路聯(lián)合翻轉(zhuǎn)，確實(shí)是沒(méi)辦法。”

　　連趙主任也沒(méi)辦法嗎？

　　眾人眼眸里閃過(guò)一絲失望。

　　他們來(lái)這里，本就是來(lái)觀摩趙培儒，來(lái)學(xué)習(xí)的技術(shù)的。

　　尤其是看到這么復(fù)雜困難的病例，越是想知道該怎么解決，越是想學(xué)到“解題思路”。

　　尹廣海也心里一嘆。

　　看來(lái)，這例病人確實(shí)是難度選的太高了。

　　實(shí)在不行，就只能讓這例病人轉(zhuǎn)去省大醫(yī)院了。

　　他現(xiàn)在也發(fā)現(xiàn)，這例病人的問(wèn)題太嚴(yán)重，用他們之前那種“一路到底”的落后方式，怕是連完成手術(shù)也做不到。

　　這時(shí)。

　　趙培儒淡淡的笑道：“多入路聯(lián)合翻轉(zhuǎn)不行。“

　　“但三入路交替分離切除，卻是可以。”

　　眾人一愣。

　　交替分離切除？這是什么意思？

　　趙培儒拿過(guò)片子，講解道：“這臺(tái)手術(shù)最關(guān)鍵的，無(wú)非是解決肝尾葉與下腔靜脈、肝靜脈、肝門(mén)區(qū)管道系統(tǒng)的安全分離問(wèn)題。”

　　“既然如此，我們可以從三入路交替，來(lái)回解剖游離的方式，來(lái)做到這一點(diǎn)。”

　　眾人聽(tīng)的云里霧里。

　　水平最高的尹廣海，卻是腦子里嗡的一下！

　　突然間，懂了點(diǎn)什么！

　　趙培儒繼續(xù)道：“先游離肝臟周?chē)�韌帶，讓肝臟可以左右翻起，然后用前入路的方式翻動(dòng)肝尾葉腫瘤……“

　　多入路交替結(jié)合……

　　簡(jiǎn)單來(lái)講，就是在肝前路、肝門(mén)區(qū)左右兩側(cè)，分別先建立手術(shù)入路。

　　然后再根據(jù)術(shù)中實(shí)際情況，靈活交替著，在三條入路間同時(shí)進(jìn)行操作。

　　眾人一聽(tīng)這思路，頓時(shí)就驚了！

　　不僅要做三條入路，而且還要交替進(jìn)行……

　　按照趙培儒方案中的預(yù)演，不論目的是翻動(dòng)肝臟還是抬起肝尾葉腫瘤……

　　簡(jiǎn)直是把所有優(yōu)勢(shì)，全都最大化了！

　　眾人看了眼趙培儒。

　　不禁頭皮發(fā)麻！

　　這種手術(shù)思路，到底是怎么想出來(lái)的？

　　尹廣海此刻，也完全明白了趙培儒的想法，他同樣驚的眼珠子都快掉下來(lái)了。

　　“這種思路，也太超前了吧？”

　　“但與此同時(shí)，操作難度也是成倍的增長(zhǎng)！”

　　之前那種雙入路聯(lián)合翻轉(zhuǎn)，做完一邊再做另外一邊，難度就已經(jīng)很高了。

　　而這次，趙培儒更是在入路上玩出了花！

　　不僅要三入路一起聯(lián)合，而且還在此基礎(chǔ)上，交替切除！

　　這種操作，誰(shuí)能拿得下來(lái)？

　　怕是在場(chǎng)眾人，除了趙培儒，沒(méi)有一個(gè)人敢站出來(lái)吧？

　　不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，如果不用這種方式，真真沒(méi)有別的辦法，來(lái)應(yīng)對(duì)這種這種復(fù)雜病情。

　　尹廣海下意識(shí)的吞咽了一下口水。

　　如果讓他來(lái)操作這臺(tái)手術(shù)，恐怕是沒(méi)有一點(diǎn)把握。

　　他同情的看了眼各家醫(yī)院的人。

　　這些醫(yī)生們來(lái)這里，都是為了來(lái)學(xué)技術(shù)的。

　　卻沒(méi)想到，這技術(shù)只能看，不能學(xué)……

　　估計(jì)眾人心里都已經(jīng)在難受了。

　　果然，眾人一聽(tīng)這話(huà)，再在心里默默的評(píng)估了一下自己的水平……

　　一個(gè)個(gè)都有些無(wú)奈。

　　但，眾人眼眸里的興奮，卻是掩蓋不住。

　　即便是學(xué)不來(lái)這種新術(shù)式，但待會(huì)能有幸觀摩到這種牛逼操作，也不枉此行啊！

　　而若是再能從里面領(lǐng)悟一點(diǎn)小思路，小細(xì)節(jié)，何嘗不是一件好事？

　　眾人彼此對(duì)視一眼。

　　今天又能有一場(chǎng)好戲看了！

　　之后，趙培儒又和尹廣海“商定”了一下手術(shù)方案的細(xì)節(jié)。

　　說(shuō)是商定。

　　其實(shí)就是趙培儒打算讓尹廣海當(dāng)他的二助，自然就得先讓他熟悉一下手術(shù)流程和注意事項(xiàng)。

　　尹廣海在剛開(kāi)始時(shí)，也嘗試為手術(shù)方案添謀劃策。

　　可幾輪下來(lái)，他發(fā)現(xiàn)自己想的這點(diǎn)東西，和趙培儒拿出來(lái)的，完全不在一個(gè)水平上！

　　趙培儒考慮的每一步操作，都似乎是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，已經(jīng)相當(dāng)成熟！

　　所以到后面，基本都是趙培儒說(shuō)，尹廣海聽(tīng)了。

　　等所有準(zhǔn)備工作都做好……

　　病人推入手術(shù)室。

　　趙培儒、尹廣海、柴寶山……一群白大褂，魚(yú)貫而入。

　　家屬女人眼睜睜的看著，這前前后后，都快二十個(gè)白大褂了吧？全跟著她丈夫，走進(jìn)手術(shù)室了！

　　這么多醫(yī)生？！

　　她不由得心里開(kāi)始打鼓，發(fā)慌。

　　好在這時(shí)，一個(gè)女醫(yī)生，牧思思過(guò)來(lái)安撫她。


　　(https://www.dzxsw.cc/book/174083/8813823.html)


1秒記住大眾小說(shuō)網(wǎng)：www.dzxsw.cc。手機(jī)版閱讀網(wǎng)址：m.dzxsw.cc