下午，葉舒來(lái)到教室時(shí)，有人舉手，問(wèn)道：“老師，我們需要多久才能達(dá)到像您這樣的水平？”

　　葉舒笑了笑，并沒(méi)有直接回答這個(gè)問(wèn)題，而是說(shuō)道：“我從開(kāi)始修煉到現(xiàn)在，三年多，四年不到。”

　　接著，他繼續(xù)說(shuō)道：“修煉這東西，每個(gè)人的進(jìn)度都不一樣的，除了功法、資質(zhì)、悟性，也看一個(gè)人的努力程度。

　　我對(duì)你們的要求不高，這個(gè)學(xué)期結(jié)束，能達(dá)到凝元三層，就達(dá)到了我的目標(biāo)。”

　　“老師，那您現(xiàn)在什么境界啊？”又有人問(wèn)道。

　　葉舒：“凝神五層。”

　　一眾學(xué)生對(duì)于修煉的概念還并不是十分明晰，大多也就是“哦，凝神五層”。

　　更有些人默默的算了一下：就當(dāng)葉老師修煉了三年半，相當(dāng)于七個(gè)學(xué)期，那么，就算是越往后越困難，第一個(gè)學(xué)期......凝元三層，老師您可太小看我了，我要凝元五層！

　　葉舒自是不清楚底下的學(xué)生們是怎么想的，他說(shuō)道：“修行，最為重要，也是最為基礎(chǔ)的，就是內(nèi)功的修煉。

　　通過(guò)內(nèi)功的修煉，先將身體養(yǎng)護(hù)好，恢復(fù)到健康的狀態(tài)，然后才能啟靈，繼續(xù)修煉，進(jìn)入凝元一層，步入正式的修煉階段。”

　　說(shuō)到這里，他頓了一下，看向底下的學(xué)生，說(shuō)道：“我估計(jì)你們中很多人會(huì)說(shuō)，‘我身體很健康，直接啟靈不行嗎’，實(shí)話實(shí)說(shuō)，真的不行。

　　大多數(shù)人，身體并沒(méi)有自己想像中的那么好。

　　就拿你們當(dāng)中目前身體最強(qiáng)的李濤來(lái)說(shuō)吧，他的身體經(jīng)過(guò)鍛煉，對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，那是很強(qiáng)了。

　　可是，強(qiáng)，不代表健康。

　　為了變強(qiáng)，他的身體中已經(jīng)產(chǎn)生了諸多暗傷，算不得修煉意義上的‘健康’。

　　當(dāng)你們達(dá)到我的要求時(shí)，我會(huì)安排為你們啟靈的，這方面你們不用想太多。

　　下面，我教你們基礎(chǔ)內(nèi)功。”

　　葉舒開(kāi)始點(diǎn)名，將全班分成了三組，分別傳授了不同的《基礎(chǔ)內(nèi)功》。

　　男女不同，體質(zhì)強(qiáng)弱不同，所以需要分開(kāi)，分別傳授《基礎(chǔ)內(nèi)功》1、2、3。

　　傳授完畢，葉舒留了十分鐘答疑，然后吩咐道：“你們先練練看，一個(gè)小時(shí)后，由你們的班長(zhǎng)李濤教你們軍體拳。”

　　這是上午課程結(jié)束之后，葉舒和李濤交待過(guò)了的。

　　慈濟(jì)宮的拳法不能傳，其他的拳法葉舒又不會(huì)，想教也教不了。

　　可是，光靠基礎(chǔ)劍術(shù)，目前這個(gè)階段，可達(dá)不到什么煉體的效果，所以他才想到了軍體拳。

　　可以說(shuō)，目前學(xué)院的修行體系，還是有不足的地方。

　　他已經(jīng)向大師兄匯報(bào)過(guò)這個(gè)事了，大師兄說(shuō)會(huì)向上匯報(bào)，請(qǐng)求上頭支持。

　　交待過(guò)后，葉舒......溜了。

　　師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。

　　倒不是說(shuō)他不負(fù)責(zé)，這大家都才剛開(kāi)始，慢慢來(lái)就好。

　　更何況，他自己也是需要修煉的。

　　第二天，除了讓學(xué)生們修煉《基礎(chǔ)內(nèi)功》，他就是傳授《基礎(chǔ)劍術(shù)》。

　　至于符術(shù)，他沒(méi)講，這個(gè)倒是不急，等啟靈之后再說(shuō)。

　　除此之外，更是安排他們跑步，繞島跑。

　　不管跑完沒(méi)跑完，全部泡藥浴去。

　　就這樣，隔天就由李濤帶著長(zhǎng)跑，泡藥浴，其他時(shí)間就是修煉內(nèi)功、劍術(shù)、軍體拳。

　　葉舒并沒(méi)有安排其它內(nèi)容。

　　如此，不過(guò)兩周時(shí)間，陸續(xù)有人達(dá)到了可以啟靈的標(biāo)準(zhǔn)。

　　葉舒出手，為達(dá)到了啟靈標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生啟靈。

　　極品蘊(yùn)玉，學(xué)院提供，給了兩枚，不僅是夠用了，肯定會(huì)有所富余。

　　除此之外，更有大量的“草還丹”供應(yīng)，有著藥浴配合，這些人若是進(jìn)境不夠快，那就很對(duì)不起這些資源了。

　　“草還丹”，乃是學(xué)院向慈濟(jì)宮采購(gòu)而來(lái)。

　　在鷺島，自然是要支持本地的宗門(mén)，不說(shuō)杜存志這個(gè)副院長(zhǎng)就是慈濟(jì)宮弟子，給什么面子之類的，最重要的是，“草還丹”的價(jià)格慈濟(jì)宮給了優(yōu)惠，而且效果確實(shí)不錯(cuò)。

　　另外，真正要給點(diǎn)面子的，是給于守虛道長(zhǎng)。

　　慈濟(jì)宮于守虛道長(zhǎng)，如今正是鷺島“丹師協(xié)會(huì)”的會(huì)長(zhǎng)。

　　丹師協(xié)會(huì)，制定了統(tǒng)一的丹藥標(biāo)準(zhǔn)，以及公布了各個(gè)層級(jí)丹藥的指導(dǎo)價(jià)，可以說(shuō)整個(gè)市場(chǎng)上流通的丹藥，都要經(jīng)過(guò)丹師協(xié)會(huì)的審核。

　　因?yàn)橹�前曾出現(xiàn)過(guò)有些人賣假藥的，又或者藥效不足的。

　　丹師協(xié)會(huì)，如今看起來(lái)倒是有點(diǎn)像藥監(jiān)局的作用了，而且事實(shí)上，上頭還真調(diào)了些藥監(jiān)局的人充入了丹師協(xié)會(huì)之中，做為普通的辦事人員而存在。

　　有了充足的丹藥供應(yīng)，配合上相應(yīng)的功法，這些學(xué)生進(jìn)境都不慢。

　　不過(guò)，第一個(gè)達(dá)到可以啟靈要求的學(xué)生，讓葉舒多少有些小意外，竟然是那個(gè)看起來(lái)弱弱的林靜，那個(gè)念力異能者。

　　開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，一年級(jí)三班的所有學(xué)生，全部啟靈成功，達(dá)到了凝元一層。

　　然后，哪怕是學(xué)院有丹藥供應(yīng)，葉舒也是棄之不用。

　　特別是服食用的丹藥，嚴(yán)禁學(xué)生使用，只有在經(jīng)過(guò)有如透支般的煉體之后，才準(zhǔn)許他們使用藥浴。

　　待所有人都進(jìn)入凝元一層之后，課程就做了調(diào)整。

　　除了修煉的課程，還加入了文化課，以及......軍事素養(yǎng)課。

　　文化課是請(qǐng)的鷺大的老師過(guò)來(lái)講的，軍事素養(yǎng)課則是由從軍隊(duì)請(qǐng)來(lái)的教官主持。

　　這樣一來(lái)，葉舒就開(kāi)始輕松起來(lái)了。

　　就有了時(shí)間跑到鷺大找桔子同學(xué)玩耍，有時(shí)間回慈濟(jì)宮小住上一兩天。

　　回慈濟(jì)宮，他找到師父，商量了一個(gè)事情：能否將慈濟(jì)宮的部分拳法劍法傳授給修行學(xué)院的學(xué)生？

　　這種事情，有利也有弊，吳道長(zhǎng)一時(shí)之間并沒(méi)有給他明確的答復(fù)，只說(shuō)要和師弟商量一下。

　　這其中的利，自然是可以因此而擴(kuò)大慈濟(jì)宮的影響力，弊也有些明顯，從此這些東西可就不是慈濟(jì)宮專屬的了。

　　至于說(shuō)被敵人專門(mén)針對(duì)，研究出專門(mén)破解的拳法劍法，那應(yīng)該倒也不至于，而且，也并不是所有的拳法劍法都傳，只是幾項(xiàng)基礎(chǔ)的內(nèi)容。

　　比如，《太極十三式》、《追命連環(huán)劍》，外傳的話對(duì)慈濟(jì)宮的影響并不算大。

　　而像《三環(huán)套月劍法》、《風(fēng)雷劍法》這樣的，那就肯定不能外傳的了。

　　慈濟(jì)宮本身的攻伐之術(shù)就算是比較弱的，如果有機(jī)會(huì)，多多的向門(mén)內(nèi)充實(shí)還差不多。

　　至于核心的傳承《大道逍遙訣》，那是打死也不能外傳的！


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