第八十七章 陳晉南的怒火
陳晉南作為一個(gè)重點(diǎn)高中的校長(zhǎng)，閑時(shí)之際唯一的愛好便是種些花草，可由于事情繁忙，栽種花草很難有長(zhǎng)命的，這盆文竹算是照顧最長(zhǎng)時(shí)間的一盆，那知遇上文竹枯萎，如今找個(gè)毛頭小子來幫忙，心情十分的復(fù)雜。\ＷWｗ、ＱΒ⑤.CoM\
楊天并沒注意陳晉南著急的樣子，熟悉的將花盆倒轉(zhuǎn)過來，輕輕一拍，于是花盆里的泥土落了下來，一窩黑色的地蟲立刻慌不擇路的四處逃竄。
“這是。。。”陳晉南連連退后幾步驚訝的道。
楊天并沒給地蟲嚇住，用手上的小鏟子清理了一下泥土，拔出里面的文竹，指著根須的地方，道：“剛才跑掉的是黑色東西是地蟲，專門喜歡生活在站文竹下面，你這盆文竹枯萎的那么快就是它們折騰出來的。”
陳晉南恍然大悟道：“難怪我找來的幾個(gè)朋友過來，他們都說文竹是沒照顧好才枯萎的，原來是內(nèi)有乾坤，我算長(zhǎng)見識(shí)了。”
文竹底下成片的根須咬的不成樣子了，主根都咬的剩下沒多少了，這在楊天眼里不是什么大問題，只要主根還在，旁邊那些側(cè)根還不少足以救活回來。
陳晉南立刻對(duì)這位學(xué)生的印象提高了了一大截，心里一動(dòng)，想到先前這個(gè)學(xué)生停在那里稍微的愣了一會(huì)，嘴角不由掛起笑容，敢情那會(huì)就看出癥狀來了。
見到一個(gè)困擾已久的難題就那么的解決了，陳晉南有點(diǎn)像是做夢(mèng)一樣，當(dāng)看到那咬的不成樣的根須，心里十分的焦急，“你說現(xiàn)在文竹還能救活嗎？”
楊天利索的用剪刀將根須適當(dāng)?shù)男拚艘幌拢郧坝捎谑窍山绲霓r(nóng)業(yè)大臣，對(duì)于植物的了解在眾人之上，現(xiàn)在就是簡(jiǎn)單的分辨一下死活根須。
“問題不大，一個(gè)星期就能恢復(fù)正常了。”楊天特別將時(shí)間說的長(zhǎng)一些，又故意的停頓了一下，“不過這其中還有一些小問題。”
聽到一個(gè)星期能恢復(fù)原來的生機(jī)，陳晉南別提多高興，嘴上沒毛辦事不牢靠的想法早給扔到瓜哇國(guó)去了，只是聽到后面的小問題，不由皺起了眉頭，“難道還有什么小問題？”
“是有點(diǎn)小麻煩，文竹根須咬的出了問題，我要帶回去照顧幾天才會(huì)有起色，放在這里。。。”楊天在拔出文竹后，就知道這株文竹若是沒有自己的春之氣，三天內(nèi)肯定枯死，想要救活起來每天輸送一些春之氣，那么幾天內(nèi)就能恢復(fù)生機(jī)了。
陳晉南想都沒想，立刻就答應(yīng)了下來，“那你帶回去吧！今天這事多些你幫忙了。”
忙活了那么久，陳晉南還不知道這個(gè)學(xué)生的名字，于是問道：“這位學(xué)生，你叫做什么名字？”
“楊天。”楊天頭也沒回，麻利的將文竹栽種到新花盆里，暗暗輸送了一些春之氣。
“這名字不錯(cuò)。”陳晉南夸獎(jiǎng)道，不過片刻后，驚訝了一下，想到什么似的，語(yǔ)氣有些急促的問道：“你就是那個(gè)跑步贏了教官的楊天？”
“貌似學(xué)校沒有第二個(gè)楊天吧？”楊天自嘲道。
怪不得呢，原來是這小子，陳晉南這想起自己忽視了一個(gè)問題，軍訓(xùn)期間發(fā)生的事情都有記錄的，特別還是那么重要的事情。
陳晉南心里對(duì)這個(gè)楊天更加的看好了，當(dāng)時(shí)聽到這事不太相信，一個(gè)學(xué)生能跑贏教官絕對(duì)不可能的，可事實(shí)擺在面前。
陳晉南見到楊天拿著裝好的花盆似乎要回去的樣子，想想現(xiàn)在正是班主任檢查學(xué)生的時(shí)間，不送去肯定要會(huì)留下不好印象的，現(xiàn)在送回去更是義不容辭了。
高一三班，班主任是一位三十來歲的男老師田成明，架著一副黑色眼鏡，一雙眼睛透過鏡片觀察這個(gè)班級(jí)的學(xué)生。
田成明手上拿著一本點(diǎn)名冊(cè)，開始一個(gè)個(gè)的點(diǎn)名，凡是點(diǎn)到名的都要站起來，做一個(gè)自我的介紹。
“楊天。”
當(dāng)喊出這個(gè)名字后，田成明驚訝的發(fā)現(xiàn)沒人站起來。
丁嵐坐在前排，知道和楊天心里分在同一個(gè)班級(jí)心里非常的高興，可從到尾到位并沒看到楊天的蹤影，這讓她有點(diǎn)小小的郁悶。
“楊天同學(xué)在嗎？”
田成明又點(diǎn)了一次名字，看著在座的學(xué)生沒有人站起來，他本來就是個(gè)比較嚴(yán)格的班主任，現(xiàn)在看到這個(gè)楊天同學(xué)沒到，這是沒有紀(jì)律性的表示，于是在點(diǎn)名冊(cè)上畫了一個(gè)紅圈。
直到全部學(xué)生點(diǎn)完，這個(gè)楊天同學(xué)仍然沒有出現(xiàn)，作為班主任，田成明覺得要在這個(gè)機(jī)會(huì)好好的給這些學(xué)生來一個(gè)下馬威，這是班主任必做的任務(wù)。
“同學(xué)們，你們現(xiàn)在都是高中生了不再是以前的初中生了，能到縣一中來就是你們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，你們馬上將要迎來新的人生了，可是作為一個(gè)班主任我不得不說幾句，既然在縣一中了，那么無(wú)時(shí)無(wú)刻你們都要做好學(xué)生應(yīng)有的本分，比如說今天的楊天同學(xué)，必須要批評(píng)一下，明明今天開學(xué)了，直到現(xiàn)在依然沒有人影，這是典型的無(wú)紀(jì)律，無(wú)表現(xiàn)，希望大家引以為鑒，不再犯這個(gè)錯(cuò)誤。”
田成明從來沒有說的那么痛快過，可等話說完，他發(fā)現(xiàn)班里學(xué)生的目光都怪怪的，似乎其中有幾分還帶著可憐的眼神。
“報(bào)告，楊天來了。”
田成明一聽這個(gè)批評(píng)同學(xué)來了，正好可以再批評(píng)一下，看都沒看直接批評(píng)了過去，“楊天同學(xué)，你是怎么搞的，怎么現(xiàn)在才過來，難道不知道時(shí)間的寶貴嗎，全班為你耽誤了多少的時(shí)間，這次就不罰你，下次希望注意一點(diǎn)。”
可等轉(zhuǎn)過頭來，田成明立刻就呆住了，原來門口不光站著楊天，還有一個(gè)正對(duì)著他怒目而視的校長(zhǎng)。
“校長(zhǎng)。。。你怎么來了。”田成明發(fā)現(xiàn)自己說話都打結(jié)了，怎么那么倒霉會(huì)遇上這個(gè)事。
陳晉南很不舒服，田成明這個(gè)架子擺大了，面無(wú)表情的道：“田老師，看來你對(duì)楊天有誤解了，在這方面希望你能做的更好一些。”
田成明心里涼了一大截，無(wú)緣無(wú)故的惹到了校長(zhǎng)，這日子。。。。
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