“分判本省日常事務(wù)，具體負(fù)責(zé)審議封駁詔敕奏章，有異議可直接批改駁還詔敕，百司奏章，得駁正其違失，可謂事權(quán)甚重！”

“如此說來，朕的一個給事中也大殺四方了？”

太宗皇帝臉上的喜悅溢于言表，在自己人面前，他可不是什么喜怒不形于色的皇帝，開心就是開心，發(fā)火就是發(fā)火。

唉，這就是朕的好眼光，劉仁軌果為有才之士！

回去后，當(dāng)再予以重用！

“太宗皇帝，可否具體說一說，劉仁軌？”

霍去病好奇地問。

這實(shí)在是太奇怪了，之前貞觀年間就出了個滅國文官王玄策，這會又給高宗李治留下了個既是文臣又是大將劉仁軌，這李世民的識人之能，怎會如此之強(qiáng)？

“嗯……”太宗皇帝左思右想，不由搖頭，“朕也記不清了！”

“一個給事中罷了，朕何需要記得他的生平，倒不如問問那秦俑！”

話罷，太宗皇帝狐疑地盯著秦俑，他總覺得這家伙有點(diǎn)怪，但又說不上來。

秦俑正色道：“劉仁軌，最開始也是一名文官！”

“他小時候家境貧寒，但十分熱愛學(xué)習(xí)，當(dāng)時正值隋朝末年的農(nóng)民起義，以至于他未能專心讀書�！�

秦俑定睛看向灰色之鏡，鏡上，一個少年的輪廓緩緩浮現(xiàn)。

約莫七八歲的劉仁軌一身破爛衣衫，把鋤頭擱在腳下，蹲在田地里歇息，抬起頭，看了眼灰蒙蒙的天空，他轉(zhuǎn)著眸子，像是在思考著什么。

伸出左右手的食指，清晰可見的繭子不經(jīng)意露出，他時而對著空中，時而又對著地上，不斷地寫寫劃劃，嘴里像是在喃喃著什么。

秦俑說：“這是他少年時最常做的一件事，沒有條件就自己創(chuàng)造條件，鞏固所學(xué)的知識，不抱怨，不恨天，而是竭盡全力地學(xué)習(xí)�！�

“人總是說，吃飽了飯，總是要有所選擇的。”

“然在吾看來，縱然未吃飽飯，也可以做出自己的選擇！”

“他就是這樣，一邊靠雙手維持生計，一邊做出了自己的選擇，并為之付出努力，展現(xiàn)出了極高的自律，并以此到后來，以學(xué)識淵博聞名一方。”

“唉，果然，時間都是擠出來的啊！”

許多觀眾嘆為觀止：“牛人果然從小就厲害，像我小時候要是讓我一邊種田一邊讀書，我得煩死，更別提什么學(xué)識淵博了，能及格就不錯了！”

“所以說啊，環(huán)境能影響都是我這樣的，牛人是哪怕只有一線機(jī)會，都會創(chuàng)造環(huán)境啊，怪不得人家文武雙全！”

畫面繼續(xù)，劉仁軌歷經(jīng)歲月洗禮終于長大。

這一年，他十七歲左右，華夏迎來了——唐武德年間。

頗有才名的劉仁軌，偶然間看到河南道安撫大使任瑰起草奏疏議論國事的草稿，突然皺了皺眉，覺得頗有不對。

于是，他就鼓起勇氣，向任瑰說道：

“任大使，某覺得這幾句可以適當(dāng)改改——”

說完，就向任瑰不卑不亢地表達(dá)了自己的意見。

“怎么叫大使啊，不應(yīng)該叫大人嗎？”

“就是啊，再怎么也得叫安撫使大人的，怎能直接喊大使呢！”

有的觀眾不解道。

一些對唐史頗有了解的觀眾玩味一笑：“所以說啊，你們都不適合穿越！”

“拜托，你們不會真想穿越到大唐去喊別的官員叫大人吧？”

“要知道在大唐期間，“大人”作為一個當(dāng)面的口頭稱呼語，只能用來稱呼父母，個別情況下可以叫直系血親尊長！”

“但是，要是用來稱呼各種官員，那就大錯特錯了！”


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