第3章
“這便是帝王術(shù)嗎？”扶蘇喃喃著，隨即又大笑起來(lái)。
“夫子，我便要學(xué)這帝王術(shù)，我便要學(xué)這《掄語(yǔ)》。”
這《掄語(yǔ)》說(shuō)出了他的心聲，本公子為何要二者選其一，本公子要二者皆有。
孔禮欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這扶蘇，真懂事。
孔禮接著說(shuō)道：“扶蘇，你再解釋解釋‘事父母能竭其力，事君能致其身。’的意思。”
此時(shí)，孔禮的目光緊緊盯著扶蘇。
他來(lái)的路上都已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，第一個(gè)要解決的便是扶蘇的孝順觀念。第二個(gè)要培養(yǎng)的便是扶蘇的霸道意識(shí)。
但第二個(gè)已經(jīng)開(kāi)始了，第一個(gè)還沒(méi)有開(kāi)始，所以他現(xiàn)在要繞回第一個(gè)。
他可是知道，前世扶蘇那大孝子可是因?yàn)橐粡埵ブ级詺ⅲ闶且驗(yàn)樘ⅲ尚⑺朗蓟实哿恕?br />
因此，要讓大秦的未來(lái)改變，第一個(gè)要改變的便是扶蘇的孝順觀念。
第二次才是霸道意識(shí)。
扶蘇思索著，不知該如何說(shuō)，但他知道，夫子在等著答案，他還是快些說(shuō)的好。
于是，便脫口而出。
“侍奉父母，要竭盡全力。侍奉君王，就算付出自己的生命也在所不惜。”
這，便是這句話的原本意思，但孔禮又搖了搖頭。
很是失望的樣子。
扶蘇眉頭直皺，這難道不對(duì)嗎？難道要做亂臣賊子，難道要不孝敬父母？
然而，孔禮卻是悠悠道：“扶蘇，你要學(xué)的是帝王術(shù)還是凡夫俗子的學(xué)問(wèn)？”
“帝王術(shù)。”扶蘇毫不猶豫的開(kāi)口道。
望著這約莫二十歲的扶蘇，贏軒云笑了起來(lái)。
“那好，既然你要學(xué)的是帝王術(shù)，那我便向你解釋這句話的意思，這句話在《掄語(yǔ)》中的意思是：你作為大秦的長(zhǎng)公子，要竭盡全力的孝敬你的父皇，要端正態(tài)度對(duì)待你的母妃，但不可為之付出生命。”
“要記住，你之生命，身體發(fā)膚，皆受之父母，傷損之即傷損你的父母。”
“但這父母，可不僅僅指的是你的父母，而是這大秦的萬(wàn)萬(wàn)百姓啊！”
“還有，你覺(jué)得正常父母會(huì)要求自己的親生兒子去死嗎？這他娘的是正常父母嗎？”
孔禮陡然大喝了起來(lái)，實(shí)在氣不過(guò)。
因?yàn)榭锥Y想起了前世的一件事，一個(gè)母親與奸夫通奸，奸夫要?dú)⑺纼鹤樱珒鹤恿馓螅赣H開(kāi)口了，兒子便放棄掙扎。
這他娘的能是正常父母嗎？
孔禮目光深邃，扶蘇沉默。
正常的父母會(huì)讓親生兒子去死嗎？答案自然是不會(huì)，父母怎么可能會(huì)讓兒子去死呢？
扶蘇陡然陷入了混亂之中。
但孔禮又笑了起來(lái)。
“扶蘇，你記住我前一句話即可，后一些話記不記都沒(méi)有什么關(guān)系。你是大秦的長(zhǎng)公子啊！也是大秦未來(lái)的皇，而皇，無(wú)父母。”
扶蘇陡然抬起了頭，面露驚駭。
但孔禮又溫和一笑。
“但你現(xiàn)在又是大秦長(zhǎng)公子，所以有父母，但你的父親，是大秦的皇，你要好好的孝敬你的父皇，因?yàn)槟愕母富蕿榇笄貧椌邞]，勞苦功高啊！”
“但對(duì)于你的母妃，卻無(wú)需這般，只需端正態(tài)度即可。因?yàn)楹髮m，不可干政啊！”
“扶蘇，我教你的，是《掄語(yǔ)》，是帝王術(shù)。而不是《論語(yǔ)》。”
扶蘇看著孔禮，震駭?shù)难凵襁�沒(méi)有停止。
夫子的思想實(shí)在是太猛烈了。
可仔細(xì)一想，卻句句在理。
他，可是集大秦?zé)o數(shù)先生的教導(dǎo)而成，又豈會(huì)沒(méi)有認(rèn)知觀。
“夫子，扶蘇受教了。”扶蘇鄭重地向孔禮行了一禮，孔禮欣然接受。
他教的是真本事，不是胡亂教人。
《掄語(yǔ)》，也真是帝王術(shù)，只是世人眼瞎而已。
只是此時(shí)，一個(gè)溫潤(rùn)的男孩忽然出現(xiàn)在扶蘇的殿外。
緊接著又閃到殿門旁，大笑道。
“大哥，你又私自請(qǐng)教儒家先生了，我要告訴父皇。”
說(shuō)到這還沒(méi)完，“呸，狗屁的儒家先生，不知道父皇都不大喜歡你們嗎？一個(gè)個(gè)的凈是迂腐無(wú)比，一點(diǎn)實(shí)在意義都沒(méi)有。”
扶蘇皺眉，孔禮則是瞇起了眼。
這個(gè)小孩，有點(diǎn)意思。
孔禮道：“扶蘇，此小兒是誰(shuí)？”
扶蘇嘆道：“是我十八弟胡亥。”
“他不喜儒家，他喜法家，他的先生是法家的。他處處與我作對(duì)，處處挑釁于我。”（公元前221年，此時(shí)趙高還未擔(dān)任胡亥老師，此時(shí)的趙高雖入了嬴政法眼，但還未是中車府令，趙高擔(dān)任中車府令后始皇再令他擔(dān)任胡亥的老師）
孔禮的眼睛當(dāng)即凝了起來(lái)，胡亥，好啊！
胡亥一出現(xiàn)，孔禮便知道他的第三個(gè)任務(wù)是什么了，他的第三個(gè)任務(wù)便是教導(dǎo)扶蘇狠狠的揍胡亥。
一天不揍，渾身不舒服。
當(dāng)然，也絕不可打成重傷，更不可將其打死。
不然，他相信政哥肯定會(huì)一刀刀了他。
踏馬的，你教導(dǎo)我兒子殺我兒子，我不殺你才怪。
再者說(shuō)，自己要是說(shuō)出這樣的話，扶蘇也肯定會(huì)第一時(shí)間懷疑自己的目的。
扶蘇是人，并且還是受過(guò)大秦最高等教育的人，自己怎么可能沒(méi)有自我意識(shí)呢？也只有意淫小說(shuō)才會(huì)把扶蘇寫(xiě)成什么都聽(tīng)。（ps：本書(shū)是意淫小說(shuō)）
孔禮當(dāng)即笑道：“扶蘇，今日我便教你什么是長(zhǎng)兄如父，作為兄長(zhǎng)該怎么教導(dǎo)弟弟，該怎么引導(dǎo)弟弟走向正途。”
“子曰：子不教，父之過(guò)。這意思就是說(shuō)，作為弟弟要是犯了過(guò)錯(cuò)，長(zhǎng)兄就要好好教導(dǎo)，不然就是父親的過(guò)錯(cuò)。”（子不教，父之過(guò)。出自《三字經(jīng)》。）
“扶蘇，揍他。”
扶蘇愣住了，胡亥也愣住了。
胡亥目光不可置信，這先生要教導(dǎo)大哥打我？我可是父皇最喜愛(ài)的皇子，大哥敢打我？
還有這先生，真是大逆不道，當(dāng)死。
扶蘇并沒(méi)有第一時(shí)間出手，而是愣住了，看向孔禮。
“夫子，孔夫子有說(shuō)過(guò)這話嗎？”
扶蘇對(duì)《論語(yǔ)》及其孔子的著述都非常熟悉，孔夫子應(yīng)該沒(méi)說(shuō)過(guò)這話吧！
孔禮也愣住了，主要是他平常說(shuō)話總是喜歡說(shuō)子曰。
正如他在前世看小說(shuō)時(shí)總是喜歡說(shuō)：魯姓先生說(shuō)。是不是魯姓先生說(shuō)的并不重要，重要的是魯姓先生說(shuō)的話很有公信力。
而他在這一世，自是也喜歡說(shuō)，子曰。于是那些學(xué)堂先生總是懷疑自己搞錯(cuò)了，查了半天典籍……
但現(xiàn)在，這重要嗎？這重要嗎？
現(xiàn)在最重要的不是揍胡亥嗎？
(https://www.dzxsw.cc/book/17189058/21267547.html)
1秒記住大眾小說(shuō)網(wǎng)：www.dzxsw.cc。手機(jī)版閱讀網(wǎng)址：m.dzxsw.cc