“而若是想把大秦扭過一股繩，非教育不可。一味的愚民，是為下策，也只會使得大秦的階層固化，人才減少�！�

“人才減少了，大秦想要征服更多的地方，那便難了。”

尉繚嘴角抽搐，真能扯。

不過他看始皇聽得認真，所以也不打擾。

等孔禮說完，始皇面露思索之色，孔禮說的，他大概懂了。

但孔禮看著尉繚不大懂的表情，便再次說道。

“其實我這樣做也是有道理，目前大秦只是完成了地方一統，也就是土地一統，文化并沒有完成一統�！�

“而文化若想完成一統，必須依靠教育，也唯有教育，而這教育也絕不能被世家與學宮掌控，必須由大秦官方掌控�！�

“只要大秦官方掌控了教育，那么學子的思想便是由大秦掌控了，其實這是另一類的一統，也是更長久的一統�！�

“至于所謂的愚民，實在是下下之策。因為你不教化他們，他們會無事找事，到時候會有更多麻煩�！�

“而教他們，他們便知道畏懼，知道維護大秦，也能為大秦效力。最主要的是，他們可是由大秦官方教導出來��！”

“難不成大秦官方教導出來的還能反了大秦不成？”

瞬息之間，始皇與尉繚眼中都是閃過亮色，孔禮所說的，很有道理，只不過是時代局限了他們的思維。

文化上的一統，也是一統，而地方的一統，大秦已經完成了。

大秦想要完成真正的一統，必須完成文化上一統。

始皇笑了起來，此行不虛。

尉繚也笑了起來，看著孔禮，目露贊賞之色。

僅此一點，便值了。

尉繚看向始皇，示意他還有什么要問的嗎？

始皇在案桌上畫了一個圓圈，尉繚隨即懂了，隨即再次問道。

“孔禮，我朋友想問你，大秦如何征服世界？”

“大秦如何征服世界？”孔禮皺眉，看著尉繚，緩緩地伸出四根手指。

尉繚心中大罵，但還是看向始皇，始皇面無表情的點頭。

他瞄的，朕問個問題都得給錢，孔禮你膽子肥了呀！

見始皇答應，孔禮隨即再次說道。

“當然是推行教育，培養人才。這人才不止是軍事人才，還有工匠人才�！�

“大秦不應壓制墨家的工匠精神，大力推廣墨家的工匠精神。去發明，去創造�！�

“而我孔家莊曾有一奇物，鋪在地面上能使得地面變得堅硬無比，建房子也堅硬無比，我叫他混凝土，是由石灰石、水、細沙按照一定比例混合攪拌而成。”

“此物能使大秦的路通到羅馬……”

“而僅此一物，便能有如此效果，若是工匠能發明創造出更多的奇物，例如船只更大，更堅硬，便能讓大秦通過海洋前往其他地方，也是可以的。”

“而臣也曾有過遐想，有兩個輪子的東西，你使勁在上面蹬，若是有這東西，也會使得交通變得更加便利的�！�

“凡此種種，皆需要培養人才。所以，大秦若想走出大秦，把大秦的版圖擴大，便必須要推行教育，大量培養人才�！�

“而我的先祖孔子，也曾培養弟子三千，行走世界��！大秦若培養人才，也可鼓勵他們行走世界，從而為大秦探路，使得大秦的威名遠揚�！�

隨著孔禮的話落下，始皇與尉繚皆是沉默了。

而這時，伏虎忽然拿出了一個極其簡陋版的地球儀，是孔禮與伏虎合力刻的。

伏虎忽然看向始皇問道：“喂，你知道這是個什么東西嗎？”


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