第一百四十六章 秦琴的父親
“據(jù)說(shuō)今天來(lái)學(xué)校視察的是市長(zhǎng)。ｗWＷ、ｑΒ⑤。ｃ0ｍ/”上課開(kāi)始前，后排的幾個(gè)學(xué)生輕聲討論著。
“市長(zhǎng)？那不就是秦琴的爸爸？”一個(gè)學(xué)生忽然想起來(lái)。
“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)，你知道為啥安排在星期一？因?yàn)榻裉烨厍贈(zèng)]有課�！�
“哦，也就是說(shuō)，秦琴陪著她爸爸一起視察？”另一個(gè)學(xué)生忽然插嘴。
他們熱烈地討論著，全然不顧鈴聲的響起。
秦琴的爸爸，是個(gè)什么樣子的人……我不禁有點(diǎn)期待。
上午的四節(jié)課，比起往常要安靜許多，老師不敢疏忽，學(xué)生也不敢放松。
午休的時(shí)候，看到窗外的校園里面，秦琴和校長(zhǎng)陪著一群穿著西裝的政府官員，一邊走路，一邊融洽地談話。
南城美院創(chuàng)辦至今雖然僅僅只有十幾年，但是名聲卻不小。一方面，校長(zhǎng)本身就是藝術(shù)界出名的人物，學(xué)校創(chuàng)辦的時(shí)候，受到藝術(shù)界廣泛的支持，師資力量雄厚；另一方面，校長(zhǎng)和許多商界人士的關(guān)系都很好，故而南城美院經(jīng)常得到各種大公司的捐助，財(cái)力雄厚。如此一來(lái)，南城美院成為很高規(guī)格的藝術(shù)院校，每年都培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的畢業(yè)生，自然受到當(dāng)?shù)卣闹匾暋?br />
所以說(shuō)，南城美院的崛起，校長(zhǎng)功不可沒(méi)。然而平時(shí)校長(zhǎng)很少出面，他把學(xué)校的管理全權(quán)交給古萌負(fù)責(zé)，將古萌推到學(xué)生的面前，因此學(xué)生更怕的是古萌而不是校長(zhǎng)。
下午的第一節(jié)課就是馨雨的德語(yǔ)選修課，這也是今天的重點(diǎn)項(xiàng)目之一。南城美院開(kāi)設(shè)這門(mén)選修課，代表著學(xué)生課程設(shè)置的再一次豐富。而且，在德國(guó)有著幾年居住經(jīng)歷的馨雨，簡(jiǎn)直可以算是外籍教師，她的上課水平，與她的相貌同樣出眾。這當(dāng)然，也是南城美院的宣傳亮點(diǎn)之一。
還有幾分鐘就要上課，這個(gè)龐大的教室里，已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地坐滿學(xué)生。秦琴陪著自己的父親參觀，不能來(lái)上課，我就與方永泰他們坐在一起。
馨雨拿著講義，緩緩地走進(jìn)教室。她今天的打扮很端莊，渾身上下，沒(méi)有太多的配飾，但依然漂亮得有點(diǎn)耀眼。她的出現(xiàn)，依然引起一陣輕微的騷動(dòng)。
“上課。”隨著馨雨的口令，校內(nèi)的鈴聲應(yīng)聲響起。
方永泰忽然輕輕撞我的胳膊，眼神瞄著教室左前方，“你看劉宇的旁邊那個(gè)人�！�
我朝著他說(shuō)的方向看過(guò)去，看到了星期六KTV看到的那個(gè)男生。他的頭發(fā)留的有點(diǎn)長(zhǎng)，一個(gè)耳朵上掛著耳墜，典型的藝術(shù)院校學(xué)生的風(fēng)格。那天KTV的環(huán)境太暗，沒(méi)能看清他的模樣。如今仔細(xì)看，他的皮膚很白皙，似乎是個(gè)很帥的男孩，穿著干凈的白色衣服，讓人看上去很舒服。
“他也是南城美院的學(xué)生，好像是大三的學(xué)生�！狈接捞愡^(guò)來(lái)，掩著嘴巴輕聲對(duì)我說(shuō)。
程心硯聽(tīng)到我們議論那個(gè)男生，朝那里看了幾眼，但是沒(méi)有發(fā)表評(píng)論。
“同學(xué)們，請(qǐng)保持安靜。”馨雨看著我們這個(gè)角落，提醒了一句。
方永泰知道馨雨說(shuō)的是自己，點(diǎn)點(diǎn)頭，把自己的視線放到前面的投影儀上面。
沒(méi)多久，教室外面就出現(xiàn)一些人：一個(gè)瘦瘦的中年男子站在教室門(mén)口，專注地看里面的教學(xué)情況。其他的人圍在他的身后，壓低聲音說(shuō)話。
不用說(shuō)，這個(gè)人肯定就是市長(zhǎng)，也就是秦琴的爸爸。我忍不住多打量他幾眼：他帶著方框眼鏡，一副知識(shí)分子的模樣，但是感覺(jué)上并不軟弱。他有著薄薄的嘴唇和清晰的眉毛，我立刻聯(lián)想到秦琴同樣有這兩個(gè)特征。
其實(shí)我在上次的慈善捐款晚會(huì)上見(jiàn)過(guò)秦琴的父親，但是那次沒(méi)有機(jī)會(huì)仔細(xì)看他，他也當(dāng)然不會(huì)注意我。
校長(zhǎng)站在市長(zhǎng)的后面，不住地向馨雨使眼色。馨雨無(wú)奈，順著自己的講課內(nèi)容，忽然說(shuō)道：“這一段內(nèi)容，不知道同學(xué)們能否理解。我抽一個(gè)同學(xué)，把這段內(nèi)容讀一遍，并翻譯一下�！�
馨雨拿起手冊(cè)，假裝抽查，“大一的林天，請(qǐng)你起來(lái)朗讀一下。”
我就知道她會(huì)點(diǎn)我的名字……沒(méi)辦法，只能配合著馨雨，把書(shū)本拿起來(lái)，流利地朗讀起來(lái)：“auchwennichdichgeschlagenhabe……”
“很好，請(qǐng)你把這段文字按照你的理解翻譯一下�！钡任易x完，馨雨又讓我做翻譯。
我無(wú)奈，只能很順暢地把這段德語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)。翻譯完畢，我觀察著門(mén)口市長(zhǎng)的反應(yīng)。他滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，離開(kāi)教室的門(mén)口，其他人趕緊跟著他慢慢走遠(yuǎn)。
“很好，坐下吧�！避坝陮�(duì)我笑笑，讓我坐下。
其實(shí)她也不喜歡那些表面的東西，但是既然是校長(zhǎng)的意思，她也總要對(duì)付一下。市長(zhǎng)去參觀其他地方，馨雨就按照自己的教學(xué)思路，繼續(xù)上課。
德語(yǔ)課順利地結(jié)束，我和方永泰整理著書(shū)本，打算回到自己的班級(jí)，忽然一個(gè)學(xué)生干部跑進(jìn)來(lái)，對(duì)著我和程心硯說(shuō)：“校長(zhǎng)讓你們?nèi)ロ敇堑臅?huì)客廳�！�
我和程心硯都有點(diǎn)驚訝，不知道究竟是什么事情，但既然是校長(zhǎng)的吩咐，也就只能上去。
乘著電梯到美術(shù)大樓的頂樓，沿著柔軟的紅地毯，我和程心硯走到會(huì)客廳門(mén)口，在那個(gè)學(xué)生的帶領(lǐng)下，走進(jìn)房間。
房間里只有校長(zhǎng)、秦琴、市長(zhǎng)還有古萌四人，他們坐在椅子上，探討著一些問(wèn)題。
這里的房間裝著巨大的落地玻璃，透過(guò)玻璃，可以很輕松地看到南城美院的全貌。我第一次知道，南城美院還有如此視野開(kāi)闊的地方。
這里被裝修成明亮的酒吧風(fēng)格，坐在落地窗旁邊喝酒，應(yīng)該是一種很舒適的享受。不過(guò)，這里似乎不是普通學(xué)生能進(jìn)來(lái)的地方。
校長(zhǎng)讓那學(xué)生回去，接著向市長(zhǎng)介紹：“我孫女程心硯，也在這里讀書(shū)。”
市長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，“我見(jiàn)過(guò)好幾次了�！彼麑�(duì)程心硯笑笑，指著旁邊的座位，“坐。”
接著他看著我，“你叫林天？不用緊張，這只是一個(gè)很私人的談話。聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)，你是大一學(xué)生里面最優(yōu)秀的學(xué)生？”
我微微一笑，“過(guò)獎(jiǎng)。”我的確有點(diǎn)緊張，卻不是因?yàn)樗鞘虚L(zhǎng)的緣故，而是因?yàn)樗乔厍俚陌职帧?br />
“我對(duì)你的德語(yǔ)水平很感興趣。我年輕的時(shí)候，曾經(jīng)在德語(yǔ)留學(xué)，還會(huì)那么幾句德語(yǔ)�！彼S口說(shuō)出一句德語(yǔ)，然后問(wèn)我，“能不能把我剛才說(shuō)的話，翻譯成中文？”
校長(zhǎng)緊張地看著我，希望我能表現(xiàn)良好。
“國(guó)家要強(qiáng)大，就必須用科技來(lái)提升自己的實(shí)力�！蔽覜](méi)有猶豫，立刻把他剛才說(shuō)的德語(yǔ)翻譯成中文。
市長(zhǎng)很高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，“你的德語(yǔ)果然很好。”他轉(zhuǎn)頭望著校長(zhǎng)，哈哈一笑，“南城美院果然是人才輩出��！”
原來(lái)他叫我上來(lái)，是想試探我的德語(yǔ)，從而推測(cè)南城美院是不是僅僅做表面功夫。從這一點(diǎn)來(lái)看，秦琴的爸爸，是個(gè)辦事認(rèn)真的人。
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