上課鈴聲響起之后，和往常不同，今天格外的安靜。全本小說(shuō)網(wǎng)但是過(guò)了五分鐘，老師還沒(méi)有出現(xiàn)。

　　“是不是那個(gè)年輕的老師覺(jué)得害怕，不敢來(lái)了？”學(xué)生們?nèi)滩蛔∽h論起來(lái)。

　　不用說(shuō)，秦琴肯定又睡懶覺(jué)。第一天上課就遲到，真擔(dān)心她以后怎么辦。

　　“來(lái)了！來(lái)了！”一個(gè)男生慌慌張張地從后門跑進(jìn)教室，激動(dòng)地叫喊著。

　　班里的幾個(gè)男生顯得緊張，也顯得有些興奮。

　　教室的前門緩緩被推開(kāi)，還沒(méi)等秦琴進(jìn)來(lái)，那幾個(gè)男生從書桌里掏出裝有冷水的塑料膜，朝門口扔去！

　　糟糕！我沒(méi)料到他們竟敢這樣欺負(fù)老師，此時(shí)想要施救，絕對(duì)來(lái)不及。

　　門被打開(kāi)，塑料膜也剛好飛到門口，啪地打在人的身上，水花四濺。

　　只見(jiàn)校長(zhǎng)推了推鼻梁上的眼鏡，拂去臉上的冷水，滿臉的怒意，指著教室里那幾個(gè)笑容僵硬的男生，“你！你！你！還有你！給我出來(lái)！”

　　站在校長(zhǎng)身后的，正是秦琴。幸虧校長(zhǎng)替她擋住了水袋，她僅僅是褲腳有點(diǎn)被濺濕。那幾個(gè)搗亂的男生哭喪著臉，猶如被押伏刑場(chǎng)的囚犯，低著頭排成一排走出教室。

　　“到我辦公室去！”聽(tīng)到教室外校長(zhǎng)的一聲怒吼，我們知道校長(zhǎng)走了。

　　“同學(xué)們的迎接方式……還真是有點(diǎn)特殊……”秦琴手里夾著書，走向講臺(tái)。因?yàn)榫o張，她沒(méi)敢抬頭看學(xué)生，自然也就沒(méi)有注意到我。

　　方永泰隔著走道，側(cè)身對(duì)我說(shuō)，“想不到她還挺漂亮。”

　　“給我閉嘴！”我抬起手，做出要打他的動(dòng)作，嚇得他急忙端端正正地坐好。

　　見(jiàn)我那么生氣，吳可然扭頭看看我，繼續(xù)看著前方。

　　講臺(tái)上，秦琴有點(diǎn)手忙腳亂地從書本里拿出夾在里面的名冊(cè)，問(wèn)道：“哪個(gè)是吳可然？”

　　“我。”吳可然從座位上站起來(lái)。

　　秦琴抬起頭，看到吳可然，也立刻看到坐在她旁邊的我。

　　她的驚訝，不言自知，嘴巴微微張開(kāi)，云雀般的眼睛撐得圓圓的。

　　見(jiàn)到秦琴的表情有異，吳可然有些不高興，“請(qǐng)問(wèn)老師，有什么問(wèn)題嗎？”

　　秦琴低下頭，重新仔細(xì)地看名冊(cè)上的名字，也許是找到了我的名字，她的表情更加驚訝。

　　同學(xué)們對(duì)秦琴的表現(xiàn)都感到很迷惑，互相望著，都以為問(wèn)題出在吳可然身上。

　　“老師，請(qǐng)你介紹一下自己吧！”方永泰大聲地喊起來(lái)，打破班級(jí)里的尷尬氣氛。接著一群男生都跟著起哄，害的秦琴更加緊張，伸手讓大家安靜下來(lái)。而吳可然則乘機(jī)坐下，搖頭微微嘆氣。

　　秦琴咬著嘴唇瞄我一眼，面對(duì)著班里的同學(xué)說(shuō)，“我的名字叫秦琴。”接著她轉(zhuǎn)身，在黑板上寫下“秦琴”兩個(gè)大字，

　　秦琴的自我介紹引發(fā)下面的陣陣討論，忽然有一個(gè)女生問(wèn)秦琴，“你以前也是在這里讀的嗎？”

　　秦琴愣愣，“對(duì)，我是從這里畢業(yè)的。”

　　秦琴的回答引來(lái)更激烈的討論，那個(gè)女生又問(wèn)，“那你的哥哥是不是秦海峰？”

　　秦琴點(diǎn)點(diǎn)頭，“沒(méi)錯(cuò)，我的哥哥是秦海峰，他也是從這里畢業(yè)的。”

　　聽(tīng)到秦琴親口承認(rèn)，女生們激動(dòng)地狂叫。

　　“原來(lái)她就是秦琴……”連男生們都開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。

　　我感到無(wú)奈，深深嘆口氣。方永泰不明白發(fā)生了什么，一片茫然的樣子。

　　另一個(gè)女生又抬頭問(wèn)道：“那你認(rèn)識(shí)尹善美嗎？”

　　“認(rèn)識(shí)。”秦琴看著那女生，“怎么，你們也知道她？”

　　“當(dāng)然知道！我們剛進(jìn)校，就聽(tīng)說(shuō)南城美院曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)姐，在讀大學(xué)的時(shí)候就生下了孩子，最后還順利畢業(yè)。”那女生的仰慕之情，溢于言表。

　　看來(lái)孫祧和尹善美的那些事跡，在南城美院學(xué)生中的影響力還很大。如今竟然近距離地見(jiàn)到傳說(shuō)中的人物之一秦琴，也難怪她們那么激動(dòng)。

　　“他們現(xiàn)在是不是在韓國(guó)？”

　　“孫祧長(zhǎng)的很帥嗎？”

　　“那小孩子是不是叫孫善？”……

　　女生們七嘴八舌地詢問(wèn)各種問(wèn)題，秦琴根本無(wú)暇回答，忽然她想到一件事情，從皮夾子里拿出一張照片，“我這里有一張孫善的照片，你們要不要看看？”

　　“要！”女生們異口同聲地回答，顧不得現(xiàn)在是在上課，搶著沖上講臺(tái)，爭(zhēng)著看照片。

　　“哇！好可愛(ài)！這是什么時(shí)候照的？”看過(guò)照片的女生興奮地問(wèn)秦琴。

　　秦琴露出幸福地笑容，“是他出生一百天的時(shí)候拍的。那時(shí)候?qū)O祧他們?nèi)�班在酒店里舉辦了一個(gè)宴會(huì)，我和我哥哥也參加了。”

　　“好浪漫！”女生們圍到秦琴身邊，“你能說(shuō)說(shuō)那時(shí)候的事情嗎？”

　　秦琴笑著搖搖頭，“等以后有機(jī)會(huì)吧。現(xiàn)在還要上課。”她把照片收回來(lái)，小心翼翼地放進(jìn)皮夾子，招呼大家回座位坐好。

　　女生們有點(diǎn)失望地回到座位上，看著秦琴。

　　讓年輕的秦琴來(lái)當(dāng)這個(gè)班級(jí)的班主任，卻取得了很好的效果，不知道這是學(xué)校的刻意安排，還是純粹偶然。

　　在眾人的注視下，秦琴不敢和我有太多的眼神交流，她翻開(kāi)書本，有模有樣地說(shuō)道：“這門《音樂(lè)基礎(chǔ)》是學(xué)校新增設(shè)的課程，雖然不考試，但我希望大家能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。”

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