第二百二十五章 科研人
秦絕把這件事情記在心里，打算找個(gè)合適的時(shí)候再給那群孩子加練。
她接著又換了幾套衣服，卿卿們的眼光果然很好，投票靠前的那幾套保有風(fēng)格的同時(shí)又不會(huì)太過(guò)突兀，到時(shí)候都拿過(guò)去，總有能用得上的。
此間事了，秦絕穿著最后一套換好的衣服回到電腦前，正兒八經(jīng)地活動(dòng)了兩下筋骨，一副要干正事的模樣。
【hhhhhh什么情況】
【好奇，小狼怎么突然一臉嚴(yán)肅】
【他平時(shí)也很嚴(yán)肅認(rèn)真啦ww】
【新粉在這里，秦老師是要練習(xí)演技了嗎？#好奇】
“不是。”秦絕從書(shū)桌抽屜里拿出一本新的筆記本，又矮下身子翻了翻，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒拿出來(lái)個(gè)便攜式的激光打印機(jī)。
“要上學(xué)了，準(zhǔn)備申請(qǐng)學(xué)校的文件和資料。”她說(shuō)。
【？？？？】
【？！！】
【我愣了兩秒】
【對(duì)哦！朗狼才二十歲，還沒(méi)上大學(xué)】
【為什么我們都這么震撼】
【平時(shí)實(shí)在太老父親了么，總感覺(jué)小狼已經(jīng)好幾十歲了……】
【小狼（×）老狼（√）】
【哈哈哈哈哈爛�？坼X】
【小狼考慮我們學(xué)校嘛��！我是滬影的！】
【啊啊啊啊看我看我，京藝！】
【京大考慮一下��！】
【woc突然炸出來(lái)好多大佬】
“學(xué)校啊，我自有打算�！鼻亟^含笑道，“喏，今天這不是已經(jīng)收到預(yù)錄通知書(shū)了么。”
她拿起桌上立著的那個(gè)簡(jiǎn)潔的信封，在鏡頭前展示了下，笑容里多了一點(diǎn)卿卿們看不懂的內(nèi)容。
【哇居然是預(yù)錄！慕了慕了】
【高二黨好奇，什么是預(yù)錄哇_(:з」∠)_不用高考的那種嗎？】
【摸摸前面，就是預(yù)先錄取通知書(shū)啦，分有條件和無(wú)條件兩種，又叫conditional nditional offer】
【呃啊，留學(xué)黨看見(jiàn)offer已經(jīng)條件反射地開(kāi)始窒息了】
【小狼的是哪種通知書(shū)昂？】
“算是有條件那種吧�！鼻亟^把信封重新放好，嗐，看到?jīng)]，真正的秀恩愛(ài)，悄無(wú)聲息，都沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，“需要提交相關(guān)成果，我這不就在寫(xiě)論文了�！�
【？？？媽耶】
【等等，一般是九月份上學(xué)吧，現(xiàn)在已經(jīng)五月快下旬了你才準(zhǔn)備論文研究的嗎（震驚】
【哎？我還以為是交作品……秦老師沒(méi)走藝術(shù)生嗎？】
“哦，我報(bào)的是工科跟藝術(shù)類的復(fù)合專業(yè)�！鼻亟^隨口胡扯。
其實(shí)程錚給她的通知書(shū)上學(xué)院和專業(yè)兩欄根本就是空的，隨便她怎么填。
【我漸漸聽(tīng)不懂了（喃喃】
【每當(dāng)我以為沒(méi)有人比我更懂秦絕了，他就又拿出來(lái)一個(gè)驚天的玩意兒來(lái)震撼我全家……】
【我也是復(fù)合專業(yè)的，今年才大二就要不行了。。】
【不懂就問(wèn)，是雙學(xué)位嗎？】
“看人。”秦絕說(shuō)道，“要么拿復(fù)合單學(xué)位，要么復(fù)合和兩個(gè)類別的都分開(kāi)拿，一共三個(gè)學(xué)位�！�
【啊？？我傻眼了】
【三學(xué)位根本不是人能拿的好嘛��！拿小狼說(shuō)的舉例子，三學(xué)位就得是工科優(yōu)秀，藝術(shù)科優(yōu)秀，它們倆的復(fù)合專業(yè)也要超優(yōu)秀才行，跟單學(xué)位完全不是一個(gè)概念啊啊�。�！】
【……可是為什么我突然覺(jué)得沒(méi)難度了呢】
【俺也一樣】
【畢竟這是個(gè)靠講無(wú)人機(jī)組裝出圈的演員……】
【好有道理……】
彈幕齊齊陷入呆滯，就像是短時(shí)間內(nèi)接受了大量的信息，一不小心大腦宕機(jī)了。
秦絕好笑地看了看彈幕，又從抽屜里找出平光鏡戴上。
她的視力完全沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)自從整個(gè)人變得更有人情味了，生活里多一點(diǎn)小小的儀式感也挺好。
“第一個(gè)選題……”
秦絕咬了咬筆的尾端，“還是無(wú)人機(jī)好了，比較熟�！�
她熟門熟路地新建Word文檔，打開(kāi)秦一科技官網(wǎng)，點(diǎn)選文獻(xiàn)檢索。
既然要投期刊發(fā)表，那就寫(xiě)點(diǎn)有用的。
博士以下的科研論文通常都有著統(tǒng)一的路數(shù)，選題，閱讀大量文獻(xiàn)之后做個(gè)綜述，著手設(shè)計(jì)調(diào)查或?qū)嶒?yàn)，分析數(shù)據(jù)，得出稍有突破但沖擊力不大的結(jié)果。
畢竟導(dǎo)師們也不想看見(jiàn)學(xué)生在一個(gè)冷門的領(lǐng)域無(wú)中生有，瘋狂瞎扯。
這世界上永遠(yuǎn)不缺垃圾，包括學(xué)術(shù)垃圾。
絕大多數(shù)的行業(yè)大拿對(duì)還在科研門檻反復(fù)橫跳的學(xué)生們都很寬容，因?yàn)樾闹敲魉麄兡貌怀鍪裁从袃r(jià)值的東西，所以看見(jiàn)誠(chéng)懇謙虛的態(tài)度、中規(guī)中矩的選題和小有所成的成果就已足夠欣慰。
但秦絕要是也按著這個(gè)套路去量產(chǎn)論文，未免太可惜了。
有種末世里三十幾年的浴血?dú)v程都就飯吃了的錯(cuò)覺(jué)。
她沉吟了一會(huì)兒，還是沒(méi)有改動(dòng)想好的題目，決定把可能出現(xiàn)的實(shí)證數(shù)據(jù)不足等問(wèn)題交給自家狗子。
就當(dāng)是感受一下被霸道總裁罩著的感覺(jué)。
雖然程錚并不霸道就是了。
秦絕想到這，微妙地露出一點(diǎn)笑意。
……
編劇袁蕭在人設(shè)和故事上取了巧，先勾勒出了大致的框架，然后把每個(gè)角色間的對(duì)手戲分成大大小小的版塊，挨個(gè)往上填，隨時(shí)不妥隨時(shí)調(diào)整。
第二輪節(jié)目錄制結(jié)束的次日，第四組短暫地連麥開(kāi)了個(gè)小會(huì)。
“我先說(shuō)一下角色的設(shè)定。”袁蕭盡可能長(zhǎng)話短說(shuō)，“首先名字依照前兩輪的傳統(tǒng)就不重新取了，直接用原名。林柔是女主角，十九歲，復(fù)讀生，上高二�！�
“男一號(hào)，高冷堅(jiān)毅的校園男神，是個(gè)神秘的轉(zhuǎn)學(xué)生，一年前才來(lái)到這所高中，高三，是女主的暗戀對(duì)象。男一有很多難度大的打戲，主要承擔(dān)警匪部分。
“兩個(gè)男二號(hào)，一對(duì)好朋友，都喜歡女主，一個(gè)情商高，潮男，很會(huì)逗女孩子開(kāi)心，也是高三，一個(gè)是老實(shí)人，屬于那種‘我喜歡你就默默守候’的，跟女主同班，高二，負(fù)責(zé)校園部分。
“呃，還有出場(chǎng)次數(shù)少但戲份很重要的男三號(hào)，被女主父親收養(yǎng)的孩子，是女主角沒(méi)有血緣關(guān)系的弟弟，高一，性格開(kāi)朗，喜歡女主，但顧慮著姐弟關(guān)系一直沒(méi)告白，跟倫理有關(guān)�！�
“好狗血的設(shè)定啊�！北R秋吐了個(gè)槽，“果然是大女主戲嗎�！�
人人都愛(ài)女主角，沒(méi)毛病。
“我覺(jué)得兩個(gè)男二號(hào)很適合我跟盧秋�！绷_含章說(shuō)道。
其實(shí)袁蕭的暗示很明顯了，羅含章就是相對(duì)比較精致的暖男類型，盧秋則寬厚溫和，不是不好看，只能說(shuō)略有小帥，是耐看型演員。
至于男一和男三，明顯一個(gè)給了能打、會(huì)打、氣場(chǎng)還強(qiáng)的秦絕，另一個(gè)則是年輕臉嫩的聶星梁。
別說(shuō)，他跟氣質(zhì)成熟的林柔站在一起，真的很有姐姐弟弟的樣子。
“這是自選么？”群聊里的聶星梁卻完全沒(méi)有注意到這些暗示，“那我要男主角！”
喂喂喂��！
盧秋和羅含章的臉同時(shí)在手機(jī)屏幕后崩了一瞬。
你這熊孩子不要胡鬧��！
讓專業(yè)的來(lái)！
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