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104.精神病患者


  第104章  精神病患者

  陳雨欣只是一個(gè)普普通通的人類女孩子。這是一個(gè)事實(shí)。

  她是個(gè)安靜乖巧的女學(xué)生,  她很喜歡貓,每天都會(huì)拎著貓糧去喂學(xué)校里的校貓。雖然成績(jī)不佳,但是她會(huì)很認(rèn)真地做筆記,  也從不違反課堂紀(jì)律。老師們都很喜歡她。她與世無(wú)爭(zhēng),人緣也極好。

  這樣一個(gè)普普通通的女孩,現(xiàn)在卻被認(rèn)作了殺害某外星重要人物的嫌疑犯。

  小真說(shuō):“這不可能。”

  “現(xiàn)在我這里得到的消息就是她是殺害赫拉克統(tǒng)帥之子雷蒙的兇手!

  “這絕對(duì)不可能。”小真看向貓先生,“你在幾個(gè)月前觀察過(guò)陳雨欣并且進(jìn)入過(guò)陳雨欣的夢(mèng)境,  她是什么樣的人類,  你最清楚!

  “是的,  她的確是一個(gè)普通人類女孩!痹跀(shù)月前,  小袁老師曾經(jīng)委托他們提高班級(jí)英語(yǔ)考試的成績(jī),為此貓先生曾經(jīng)進(jìn)入過(guò)陳雨欣的夢(mèng)中。貓先生當(dāng)然對(duì)陳雨欣這個(gè)姑娘心知肚明。

  “這肯定有什么誤會(huì)!

  “我看了一下,  還真不是什么誤會(huì)。”

  “什么?”

  “你等一下,  有一段當(dāng)時(shí)的影像記錄。”

  貓先生點(diǎn)開(kāi)屏幕,  過(guò)了片刻后,  屏幕上出現(xiàn)了一段影像。

  陳雨欣正背著書包走在公路邊。她轉(zhuǎn)頭看道路左側(cè),  旁邊是一條河。而后陳雨欣沿著樓梯下去來(lái)到河邊,  蹲在河邊看河里的魚。

  然后她打開(kāi)書包,從書包里取出一袋貓糧,  從中抓出一小把貓糧放在岸邊。過(guò)了一會(huì)兒,  從草叢中走出一只貓,  對(duì)著陳雨欣喵喵叫了幾聲,開(kāi)始低頭吃貓糧。

  “這不是陳雨欣很正常的日常嗎?”

  “你接著往下看!

  流浪貓埋頭開(kāi)心地吃著貓糧,陳雨欣從地上撿起了一根樹(shù)枝,對(duì)著貓背上的一個(gè)東西戳來(lái)戳去。

  “她在戳什么?”

  貓先生放大了畫面。

  流浪貓背上趴著一只青蛙,  這只青蛙就像是驕傲地騎在貓背上。

  陳雨欣戳了一會(huì)兒,  青蛙跳到了地面上。陳雨欣看起來(lái)似乎對(duì)這只青蛙失去了興趣,  不再用樹(shù)枝戳它。她轉(zhuǎn)頭又抓了一把貓糧,去引誘草叢中的另外一只貓。

  那只青蛙跳到了陳雨欣的背后。

  一分鐘后,陳雨欣起身準(zhǔn)備離去。但畢竟是河邊,沿岸很是濕滑,她起身一個(gè)腳底打滑沒(méi)站穩(wěn),直接一屁股坐在了地上,她背后的那只青蛙被她正正好好壓在了屁股底下。

  陳雨欣哎喲地叫喚了一聲,艱難地爬起來(lái),拍了拍褲子,她沒(méi)注意到背后被她屁股壓扁的青蛙,邁開(kāi)步子走了。

  “……這段影像看起來(lái)很正常啊!毙≌嬲f(shuō),“你不要告訴我……”

  “沒(méi)錯(cuò),那只青蛙就是天晴星赫拉克的貴賓!

  “……”

  “對(duì),被壓扁的那只。”

  畫面上的吃完貓糧的流浪貓?zhí)鹱ψ,拍了拍被壓扁的青蛙,啪,直接把它拍進(jìn)了河里。

  貓先生平靜地說(shuō):“這就是先用樹(shù)枝攻擊,再殺害并且拋尸的全過(guò)程。”

  “……”小真喊道:“為什么天晴星的貴賓是青蛙????”

  “不知道。對(duì)方發(fā)來(lái)貴賓的影像信息顯示的確是一只青蛙!

  “但這只是一只普通的青蛙。”

  貓先生對(duì)著屏幕操作倒放,停在了放大青蛙的畫面上,“你看,這只青蛙上的斑紋,這是赫拉克人崇拜的圖騰。這個(gè)星球上沒(méi)有青蛙會(huì)有這種斑紋!

  “……”

  小真進(jìn)行了最后的抵抗:“赫拉克人不是傳聞中非常兇殘嗎?還滅了聯(lián)邦多個(gè)艦隊(duì)?這也和傳說(shuō)差太多了。”

  “第一據(jù)說(shuō)赫拉克人可以變化形態(tài),第二戰(zhàn)力很可能和他們的科技力有關(guān)。還有個(gè)體有強(qiáng)弱差異,也許他們的統(tǒng)帥之子比較菜雞柔弱或者這可能是他們的幼年體。”

  “這也太扯談了!這位貴賓出門不帶保鏢嗎?”

  “它躲開(kāi)了所有的保鏢和議會(huì)派來(lái)的接應(yīng)溜出去玩耍。會(huì)有這種下場(chǎng)只能說(shuō)運(yùn)氣不太行。”

  “……”小真發(fā)問(wèn),“那么現(xiàn)在監(jiān)督之眼打算怎么辦?陳雨欣她只是一個(gè)普通的不知情的人類女孩!

  “現(xiàn)在不僅僅是我們監(jiān)督之眼的事了!必埾壬f(shuō),“安全委員會(huì)也已出動(dòng)。畢竟誰(shuí)先抓到犯人誰(shuí)就能立下大功。天晴星的赫拉克人比你想象得更重要!

  “……”

  戶警趙安良今天正在值班,他剛剛調(diào)解完兩戶人家的糾紛,三樓的住戶喜歡搓麻將,天天呼朋喚友來(lái)搓麻,四樓的住戶是個(gè)幫兒子媳婦帶娃的老太。樓下一吵,她八個(gè)月大的小孫子就被吵醒哭鬧不休。老太見(jiàn)孫子哭成這樣,就下樓讓三樓安靜點(diǎn),但搓麻將又怎么可能安靜得下來(lái)。一來(lái)二去,兩家人就吵成了仇人。

  只要樓下一搓麻將,老太就立刻打電話報(bào)警舉報(bào)樓下聚眾賭博。而三樓被這么報(bào)警一搞,索性天天在家里用高分貝大喇叭播放流行鄉(xiāng)土音樂(lè)。

  這兩家人天天鬧,一言不合就報(bào)警。今天又輪到戶警趙安良當(dāng)班調(diào)解。他好說(shuō)歹說(shuō),費(fèi)盡了唾沫,好不容易終于讓兩家人坐下來(lái)寫了份調(diào)解書。這才消停了不到五分鐘,他又接到了報(bào)警。

  這次的報(bào)警內(nèi)容說(shuō)是三個(gè)精神病患者當(dāng)街綁架小姑娘。

  “……”趙安良覺(jué)得自己的耳朵大概出了點(diǎn)問(wèn)題。再三確認(rèn)信息后,他嘆了口氣,和搭檔小吳一起趕去了現(xiàn)場(chǎng)。

  “警官同志,就是這三個(gè)神經(jīng)病!钡氖克緳C(jī)是報(bào)警人,他指著站在不遠(yuǎn)處的三個(gè)黑衣男子,神色詭異。

  趙安良問(wèn)道:“你怎么知道他們是精神病患者!

  的士司機(jī)說(shuō):“他們說(shuō)他們是外星人。”

  “好的我知道了。”

  趙安良走上前,一個(gè)看起來(lái)是中學(xué)生的漂亮小姑娘背著另外一個(gè)女生,一臉害怕,而那三個(gè)被指認(rèn)做精神病患者的黑衣男子正在態(tài)度強(qiáng)硬地跟她說(shuō)話。

  “我是警察!壁w安良說(shuō),“請(qǐng)問(wèn)你們找這小姑娘有什么事?”

  為首的黑衣男子回過(guò)頭,他說(shuō):“我們必須要帶走她!

  “請(qǐng)問(wèn)你們又是誰(shuí)呢?”

  “我們來(lái)自銀河聯(lián)邦,目前隸屬監(jiān)督之眼!焙谝履凶诱f(shuō)。

  趙安良說(shuō):“也就是說(shuō),你們是外星人?”

  黑衣男子說(shuō):“正是如此!

  趙安良見(jiàn)他說(shuō)得如此認(rèn)真,便上上下下打量了一遍三位黑衣男子,他們穿著筆挺的黑色西服,無(wú)論是鼻子嘴巴耳朵還是外形身材,都是很標(biāo)準(zhǔn)的人類,除了個(gè)子高點(diǎn)和普通人也沒(méi)什么差別。

  “但你們看起來(lái)和我們也沒(méi)區(qū)別啊。”

  “因?yàn)槲覀兺瑢僦侨恕cy河中智人種屬于常見(jiàn)種族!

  “哦!壁w安良發(fā)現(xiàn)這精神病患者竟然還把設(shè)定說(shuō)得一板一眼,他轉(zhuǎn)身低聲讓他的搭檔小吳打電話給精神病院,又轉(zhuǎn)身問(wèn)道:“我們正在執(zhí)行公務(wù),請(qǐng)問(wèn)你們有什么能證明你們身份的東西嗎?”

  黑衣男子從衣兜里掏出一張黑色卡片,遞給趙安良,“這是我們的入境許可!

  趙安良接過(guò)來(lái)一看,這張黑色卡片上什么文字都沒(méi)有。我就知道你們這群精神病人在瞎幾把扯談。“這看起來(lái)就像是一張普通的卡啊!

  “因?yàn)閼{貴星球的科技水平是無(wú)法識(shí)別出卡片上的信息的。”

  你們還真能邏輯自洽啊。趙安良決定不去刺激精神病人,他將黑色卡片歸還給黑衣男子,盡量平和地說(shuō):“既然識(shí)別不出,能否請(qǐng)你們?nèi)桓覀冏咭惶四兀俊?br />
  “這不行!焙谝履凶訑嗳痪芙^,“我們必須要帶走她。她是殺害赫拉克貴賓的重要嫌犯!

  看搭檔小吳的眼神,他電話剛打通,精神病院的醫(yī)生要過(guò)來(lái)還需要一段時(shí)間。眼下趙安良加上小吳只有兩個(gè)人,對(duì)方卻有三個(gè)人,和他們起沖突恐怕不是一個(gè)好選擇。“可是根據(jù)本地法律,你們不能這樣隨便帶走人。我還是請(qǐng)你們?nèi)桓覀冏咭惶,有什么誤會(huì)我們可以好好解決!

  黑衣男子皺眉,他身后的一個(gè)男子喊道:“別再和當(dāng)?shù)厝死速M(fèi)時(shí)間了!!趕緊把她帶走吧!”

  這三個(gè)精神病患者是要來(lái)強(qiáng)行綁架嗎?

  趙安良按住身上的警棍,剛剛往前踏了一步。他的眼前閃過(guò)一道白光。

  他的眼前變得模糊,他的意識(shí)像是沉入了泥沼。

  好困。

  他的腿仿佛變成了棉花。

  他身旁的小吳倒在了地上。

  這樣不行。我是人民警察,必須要保護(hù)……

  不遠(yuǎn)處的小姑娘驚恐地看著他。

  趙安良勉強(qiáng)地拉著自己的意識(shí),然后他的眼前化作了黑暗。

  砰。

  他倒了下去。

  宋佳蕊驚恐看著兩個(gè)警察突然癱軟在地,連同在旁邊圍觀的的的士司機(jī)和路人也紛紛一起昏倒在地。

  三個(gè)黑衣男子向她走來(lái)。

  他們要把陳雨欣給抓走。

  她倉(cāng)皇地看向四周,路上所有的行人全都在一瞬間陷入了昏迷。

  救命!!

  誰(shuí)來(lái)救救我們。

  小袁老師對(duì)著鏡子仔細(xì)地補(bǔ)了一下粉。

  今天對(duì)她來(lái)說(shuō)是非常重要的一天。

  今天她要和馮老師約會(huì)!

  其實(shí)說(shuō)起來(lái)也算不上是真正的約會(huì)。馮老師準(zhǔn)備在班上做一個(gè)科普海洋知識(shí)的小講座,并打算聯(lián)動(dòng)小袁老師的英語(yǔ)課。為此,他搞到了兩張水族館的票子,約了小袁老師一起去水族館拍一些科普照片做些準(zhǔn)備。

  小袁老師接到這個(gè)邀約后,以非常端莊冷靜的態(tài)度點(diǎn)頭同意了。然后她沖到廁所,快活地把自己分解成了一堆螃蟹瘋狂舉著鉗子跳了一場(chǎng)集體舞。

  這是她第一次和馮老師兩個(gè)人單獨(dú)去同一個(gè)場(chǎng)所,說(shuō)是約會(huì)也當(dāng)然沒(méi)有問(wèn)題。

 。s會(huì)。

 。s會(huì)!)

 。ㄟ@就是約會(huì)。

 。ㄌ吲d啦!約會(huì)!)

  個(gè)體們又在吵鬧。

  小袁老師對(duì)著鏡子又仔細(xì)看了看自己的妝容,無(wú)論是上粉,眉毛,唇妝,眼妝,都無(wú)懈可擊。今天她的著裝也應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。她按照時(shí)尚雜志的穿搭,上身淺色五分袖針織衫,下身香檳色半身裙,顯得氣質(zhì)優(yōu)雅又落落大方。

  小袁老師看了一眼時(shí)間,還有12分鐘,就是她和馮老師約好的時(shí)間了。

  她才不會(huì)和馮老師說(shuō)她足足早到了一個(gè)小時(shí)。

  嘟。

  她的手機(jī)亮了亮。

  是馮老師的信息。

  “小袁老師,我還有兩站路,你到了嗎?”

 。ê冒ィ。ê冒ィ。

 。ê冒ィ。ê冒ィ。

  (好哎!)(好哎。

 。ê冒ィ。ê冒ィ。

  小袁老師趕緊壓下了個(gè)體們沸騰的歡呼,拿起手機(jī)準(zhǔn)備回短信。

  嘟。

  是宋佳蕊的信息。

  大概是問(wèn)作業(yè)之類的事吧。

  小袁老師打算忽略不管,等約會(huì)完畢再看。但是她的手還是下意識(shí)地點(diǎn)了下去。

  “老師!救救我們!!”

  “……”

  小袁老師直接將電話打了過(guò)去。

  “宋佳蕊,你怎么了?”

  宋佳蕊的聲音帶著哭腔。“老師,救救我們!”

  “宋佳蕊你怎么了?你在哪里??”

  “有瘋子要來(lái)抓陳雨欣。警察也被他們弄暈了!太嚇人了!”手機(jī)里傳來(lái)了宋佳蕊驚惶的聲音,“你不要過(guò)來(lái)。!走開(kāi)!!”

  “你在哪兒??”

  宋佳蕊報(bào)了一個(gè)地址,電話被掛斷了。

  小袁老師沉默地看了眼手機(jī)。

  嘟。

  馮老師又發(fā)了一條消息!靶≡蠋,我已經(jīng)出站啦。你在哪兒呀!

  今天是她最重要的日子。有史以來(lái)第一次和馮老師約會(huì)。

  這是千百個(gè)她的個(gè)體在夢(mèng)中期待的一天。

  那是千百個(gè)她的個(gè)體夢(mèng)想中的用浪漫編織的一天。

  但同時(shí),她的學(xué)生好像陷入了危險(xiǎn)之中。

  那當(dāng)然,

  是去拯救她的學(xué)生。

  這是不需要思考的選擇。

  因?yàn)椋抢蠋煛?br />
  老師,自然要保護(hù)自己的學(xué)生。

  :。:


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