看著顧青青盡管稍有遲疑但還是簽下合同，楚寒嫣居然有種如釋重負的感覺！

　　似乎真的是她想多了？

　　可是之前的種種疑點又怎么解釋？

　　還是說章杉的真正目的就是想讓他們寒江集團進行墊付呢~

　　“章杉啊章杉，你究竟是何方神圣呢~”

　　~

　　章杉是何方神圣駱常慧不知道，但絕對不是人~

　　想想剛才章杉交代的任務——用互聯(lián)網(wǎng)思維給幾位上戲的學生詮釋一下對舞臺劇的理解。

　　這特么的是人干的事嗎？

　　互聯(lián)網(wǎng)思維好說！

　　所謂互聯(lián)網(wǎng)思維就是在（移動）互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、云計算等科技不斷發(fā)展的背景下，對市場、用戶、產(chǎn)品、企業(yè)價值鏈乃至對整個商業(yè)生態(tài)進行重新審視的思考方式。

　　舞臺劇也很好說！

　　舞臺劇，可以定義為呈現(xiàn)于舞臺的戲劇藝術(shù)。

　　但要說如何利用互聯(lián)網(wǎng)思維理解舞臺劇，駱常慧想來想去只有一句MMP想講~

　　但駱常慧卻不能這樣講，盡管在章杉那里她多數(shù)時候都扮演著pg的角色。

　　但對外人面前，助理，某種程度就意味著章杉的臉面。

　　~

　　再看看幾個上戲妹紙一臉認真的表情，駱常慧只能硬著頭皮胡謅亂侃：

　　“章總讓我給你們用互聯(lián)網(wǎng)思維給幾位上戲的學生詮釋一下對舞臺劇的理解！

　　說起來互聯(lián)網(wǎng)思維是一種什么樣的思維呢？

　　第一，互聯(lián)網(wǎng)思維是一種高度重視互聯(lián)網(wǎng)的思維。倡導互聯(lián)網(wǎng)思維，就是倡導人們重視互聯(lián)網(wǎng)：認真學習互聯(lián)網(wǎng)知識，努力掌握互聯(lián)網(wǎng)特點，充分了解互聯(lián)網(wǎng)作用，清晰認識互聯(lián)網(wǎng)對生產(chǎn)生活帶來的變革甚至是顛覆，改變對互聯(lián)網(wǎng)漠不關(guān)心、一無所知、不求甚解的態(tài)度。

　　第二，互聯(lián)網(wǎng)思維是一種力求適應互聯(lián)網(wǎng)的思維……

　　第三，互聯(lián)網(wǎng)思維是一種利用互聯(lián)網(wǎng)的思維……

　　第四，互聯(lián)網(wǎng)思維是一種大數(shù)據(jù)思維……”

　　看著幾個人似乎都有點暈了，駱常慧不由得滿意地點點頭/

　　駱常慧理了一下思路，接著說道：

　　“你們幾個人可能不理解互聯(lián)網(wǎng)思維和舞臺劇有什么關(guān)系！

　　這么說吧，舞臺劇通常是演劇的人在上面演，觀眾在下面看。

　　這某種程度是呈現(xiàn)出來的結(jié)構(gòu)是線型的。

　　但互聯(lián)網(wǎng)結(jié)構(gòu)是網(wǎng)狀的，是沒有中心節(jié)點的，它不是一個層級結(jié)構(gòu)。

　　雖然不同的點有不同的權(quán)重，但沒有一個點是絕對的權(quán)威。

　　所以互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)結(jié)構(gòu)決定了它內(nèi)在的精神，是去中心化，是分布式，是平等。平等是互聯(lián)網(wǎng)非常重要的基本原則。

　　當互聯(lián)網(wǎng)思維遇見舞臺劇，可以說帶給舞臺劇的主要趨勢也是去中心化！

　　去中心化意味著打破原有的線狀結(jié)構(gòu)，構(gòu)建網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)！

　　這樣做由什么好處呢，意味著打破傳統(tǒng)的舞臺劇觀眾和劇的距離……”

　　駱常慧此時已經(jīng)不知道自己在說什么了~

　　顧雪凝、丁思思還要李末頷三人聽了卻都是眼前一亮。

　　顧雪凝驚呆了。

　　“駱姐，您說得這種思路很符合浸沒戲劇的特點啊。

　　浸沒戲劇就是打破傳統(tǒng)的觀影模式，觀眾可以從各個角度，完全融入戲劇環(huán)境，全方位的體驗藝術(shù)的魅力。”

　　駱常慧：？？？

　　只聽見丁思思跟著補充道：

　　“確實是這樣啊！

　　雖然說戲劇場景和“浸沒戲劇”的概念最早起源于英國。

　　作為浸沒戲劇的先驅(qū)，英國劇團年成立開始，就嘗試著這種新的演劇形式。觀眾不再是坐在劇場的座椅之上，而是在一個演劇空間里主動地探索劇情，并且全身心地進入劇場情境。

　　但是按照駱姐你的思路，顯然以互聯(lián)網(wǎng)思維才是構(gòu)造浸沒戲劇的終南捷徑！”

　　駱常慧懵逼了！

　　這樣特么也能行？

　　“你們還真是聰明~~~”

　　顧雪凝謙虛地道：

　　“駱姐，不是我們聰明！

　　而是恰恰是在國內(nèi)我們學校在這方面走在全國的前列。

　　上戲劇學院2013年就曾經(jīng)小范圍地嘗試了“復制”英國舉辦的那種風格的劇。”

　　李末頷一臉詫異地補充道：

　　“確實，雪凝說的是是我們學校學生制作并由學生出演的《夢回召稼樓》。

　　是13年9月在上}海召稼樓古鎮(zhèn)的一處園林中上演。劇中演員身著民國服飾，在園林亭臺樓閣的實景中，為觀眾展開一幅百年上}海老浦東的生活風情畫。”

　　駱常慧聽著幾女的闡述已經(jīng)懵逼了。

　　她終于明白了章杉為什么偏偏選中了上戲的她們。

　　高啊！這就是傳說中的走一步看三步嗎？

　　不對啊，這何止是看三步，簡直就是一下子看七八步！

　　這特么？！

　　環(huán)環(huán)相扣啊！章總真的是一個二十歲的青年嗎？？？

　　可嘆她還以為剛才章總是刁難她！

　　駱常慧不由得為剛才錯怪章杉而郁悶！

　　仔細想想，互聯(lián)網(wǎng)時代的思考方式，本來就不局限在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。

　　互聯(lián)網(wǎng)進入大規(guī)模應用時期以來，幾乎對所有傳統(tǒng)行業(yè)和管理模式都形成了巨大沖擊：傳統(tǒng)出租車業(yè)、金融業(yè)、商業(yè)、制造業(yè)、物流業(yè)、出版業(yè)、醫(yī)療業(yè)、教育行業(yè)、壟斷行業(yè)……

　　憑什么她就先入為主的認為互聯(lián)網(wǎng)思維和舞臺劇沒關(guān)系呢？

　　而且這里指的互聯(lián)網(wǎng)，不單指桌面互聯(lián)網(wǎng)或者移動互聯(lián)網(wǎng)，是泛互聯(lián)網(wǎng)，因為未來的網(wǎng)絡(luò)形態(tài)一定是跨越各種終端設(shè)備的，臺式機、筆記本、平板、手機、手表、眼鏡，等等。

　　哪怕似乎看起來互聯(lián)網(wǎng)思維和舞臺劇風馬牛不相及。

　　但互聯(lián)網(wǎng)思維本質(zhì)上不就是降低維度，讓互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)低姿態(tài)主動去融合實體產(chǎn)業(yè)嗎？？？

　　再想想章總一直在做的事情，不就是充分利用互聯(lián)網(wǎng)+嗎？

　　創(chuàng)辦杉林科技自然是入場互聯(lián)網(wǎng)。

　　可紫荊書店、彡木書坊何嘗不是相當于以互聯(lián)網(wǎng)思維去理解圖書行業(yè)呢？

　　她卻淺薄地沒有意識到！

　　所以說章總實際上是在點化她嗎？

　　駱常慧感覺再次受到精神上的醍醐灌頂~

　　章總這！

　　這?哪里是在第一層，分明是在大氣層！！！

　　互聯(lián)網(wǎng)思維的六大特征——大數(shù)據(jù)、零距離、趨透明、慧分享、便操作、惠眾生。

　　一眾互聯(lián)網(wǎng)大佬都熟悉！

　　可是真正將這六個特征運用至化境的顯然是章總啊！

　　別的不說，就說在現(xiàn)在這個時間節(jié)點能想到利用互聯(lián)網(wǎng)思維去構(gòu)建浸沒戲劇的，還有誰？？？

　　感慨地不止是駱常慧！

　　丁思思已經(jīng)徹底懵逼了，原來以為章總耀眼的只是財富！

　　現(xiàn)在看來章總的思維才是如恒星一般閃耀！

　　章總實在是太優(yōu)秀了！

　　丁思思后悔她最初的淺薄了。

　　還想著和章總咳咳，只是會引火上身罷了。

　　螢火之光哪能與日月爭輝？

　　：。：


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