讀書效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于常人，章杉僅僅用了半小時就將這本書看了個七七八八。

　　“宿主共讀書30分鐘，累計收獲人民幣3300元，收獲6600點經(jīng)驗（含Ⅱ號徽章加成）”

　　“目前系統(tǒng)等級為11級，升級所需經(jīng)驗為/”

　　“宿主在上述過程中共閱讀了54123個字，額外收益五萬元人民幣~”

　　不是吧不是吧！

　　《哈佛幸福課》雖然并不算是特別長的一本書，但也有二百五十多頁~

　　怎么說也應(yīng)該算是有個二十萬字左右啊！

　　只獲得五萬元是什么情況~

　　章杉記得系統(tǒng)11級時帶來的福利之一：

　　宿主每閱讀n萬字的書，除正常累計讀書經(jīng)驗和金錢之外，額外獲得n萬元該書內(nèi)容語言的貨幣~

　　難道說這里面的“閱讀”是指有效閱讀？

　　系統(tǒng)這種統(tǒng)計方法肯定是有道理的，畢竟如果只是走馬觀花的話就能累計金錢的話，那刷錢豈不是太輕松了~

　　章杉很快就釋然了，可是要按照這個節(jié)奏的話的指著靠網(wǎng)文來刷錢似乎要面臨破產(chǎn)啊。

　　按照章杉以前看網(wǎng)文的閱讀習(xí)慣，基本上遇到不爽的地方就會跳過去~

　　這么說來的話估計一個五百萬字的文章最終有效閱讀能有個200萬字的篇幅就算是燒高香了。

　　什么？你說不跳過去？不跳過去遇到部分坑爹作者寫的文章怕不是要被毒死。

　　回想起以前看網(wǎng)文的經(jīng)歷簡直無語。

　　傻缺作者安排主角被ntr可還行？？！！！

　　章杉現(xiàn)在回想起來都有給那作者寄刀片的沖動！

　　~

　　從書房出來，沒走幾步就看見駱常慧懶洋洋地“霸占”了一間臥室~

　　章杉這才意識到他還有一件重要的事情沒做。

　　倒也不算什么重要的事情，只不過是章杉覺得滬上這個新家還沒怎么熟悉罷了。

　　于是果斷拉著駱常慧數(shù)起了房間~

　　說起來這還是當(dāng)初和吳淼養(yǎng)成的好習(xí)慣，等章杉數(shù)個差不多的時候都已經(jīng)是10月5號早晨。

　　說起來這里的布局和章杉在京的那個房子布局蠻相似的，總共三層樓外帶兩層地下室：

　　三樓是章杉的臥室和一間特別大的書房以及一個半露天陽臺。

　　二樓里面是一間臥室、一個書房以及一個琴室。

　　二樓和三樓都有書房，而且個頭都不小。

　　但從布局來看很明顯三樓更傾向于純粹的書房，曾經(jīng)是立滿了書架，之所以說是曾經(jīng)，是因為駱常慧一個不小心把一堆書架像多米諾骨牌一般推倒。

　　而今這間書房里只有散落一地的滿滿的書。

　　而二樓的書房則空空蕩蕩更類似于一個談事情的地方。

　　每個臥室還有個相連的衛(wèi)生間自不必說。

　　一樓主要部分是客廳、廚房、餐廳、客房以及一個衛(wèi)生間。

　　地下室一樓是保姆間以及另一個似乎是一個專門的咳咳，里面似乎還有些設(shè)施章杉也說不上來太具體的用法。

　　地下室二樓是一個酒窖和一個雜貨間以及一個很大的影音放映室。

　　讓章杉尤為舒服的自然就是影音放映室了，在該間放映室內(nèi)完全就是回音壁的設(shè)計~

　　對于聽覺上的刺激還是相當(dāng)強烈的~

　　雖然時間一轉(zhuǎn)眼來到了五號，章杉可不覺得他是在墮落~

　　自打來到滬上之后，二號天氣雖然還不錯，三號和四號卻一直在下雨~

　　眾所周知，下雨天和睡覺最相宜了~

　　而且雖然有點耽誤讀書，但章杉每天一個小時的鍛煉卻是絲毫沒落下。

　　畢竟是系統(tǒng)的強制任務(wù)，章杉對于任務(wù)的落實一貫是不打折扣的。

　　最近過得還算相當(dāng)充實的，似乎就是有點辛苦駱常慧了。

　　看著蜷縮大床一角像受傷的小鹿一般的駱常慧，章杉溫言道：“別委屈了，今天天氣好，我們出去逛逛~你想要什么，我都買給你！另外我還要帶你去一個什么的地方，一定給你一個難忘的記憶。”

　　這記憶還特么不夠難忘的嗎？

　　駱常慧從來沒想到來滬上的幾天是這樣度過的~

　　更沒想到章杉居然在這個別墅的地下一樓還專門設(shè)置了一間很有特色的房子。

　　。。。

　　原本她是很想將章杉的注意力轉(zhuǎn)移到別的地方的——比如說告訴章杉滬上的雨天別有一番風(fēng)味之類的。

　　然鵝沒等她開口，章杉每次都粗暴地將她想說的話給堵了回去！

　　再后來看見章杉掃視過來壞壞地目光，駱常慧兩腿就不自覺地打顫~

　　更別提其他花里胡哨的想法了~

　　再看該死的章杉，居然就那么坦然地老神在在般地開始閉目養(yǎng)神。

　　~~~~~~

　　章杉可不是為了貪圖放松~

　　而是準(zhǔn)備利用靜享讀書卡開始進(jìn)一步刷書~

　　勞逸結(jié)合還是很重要的，玩耍太久了，還是要學(xué)習(xí)一下的。

　　章杉果斷選擇消耗1000張靜享讀書卡（剩余靜享讀書卡×1180張、妙享讀書卡×20張、優(yōu)享讀書卡×200張、“卓越級英語口語技能10分鐘體驗卡”×9張、“卓越級編程技能10分鐘體驗卡”×29張）來進(jìn)行億點點關(guān)于C++的學(xué)習(xí)~

　　畢竟C++本來就是章杉正常的課程內(nèi)容。

　　C++是一種被廣泛使用的計算機(jī)程序設(shè)計語言。

　　它是一種通用程序設(shè)計語言，支持多重編程模式，例如過程化程序設(shè)計、數(shù)據(jù)抽象、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、泛型程序設(shè)計和設(shè)計模式等。

　　這又是一門比章杉幾乎大一輪的語言~

　　比雅尼·斯特勞斯特魯普博士在貝爾實驗室工作期間在年代發(fā)明并實現(xiàn)了該語言。

　　更早以前，尚在研究階段的發(fā)展中語言曾被稱為“new　　C”，之后是“C　　with　　Classes”。

　　在計算機(jī)科學(xué)中，C++仍被稱為C語言的上層結(jié)構(gòu)。它最后得名于C語言中的“++”運算符（其對變量的值進(jìn)行遞增）。

　　起初，這種語言被稱作“C　　with　　Classes”（“包含‘類’的C語言”），作為C語言的增強版出現(xiàn)。

　　隨后，C++不斷增加新特性：虛函數(shù)（virtual　　function）、運算符重載（operator　　overloading）、多繼承（multiple　　inheritance）、標(biāo)準(zhǔn)模板庫（standard　　template　　library，　　STL）、異常處理（exception）、運行時類型信息（runtime　　type　　information）、名字空間（namespace）等概念逐漸納入標(biāo)準(zhǔn)。

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