周三上午章杉沒課，老早就起床來到了圖書館。

　　原本以為沒多少人呢，實際上人并不少。

　　總有人比你想象的更努力。

　　章杉感慨了幾句，回憶起了系統給自己的描述：

　　“升級至4級后宿主讀書效率由原來的速度躍升為1級時的4倍”

　　“目前宿主所擁有的卓越級別技能為‘卓越級別記憶能力’‘卓越級別鋼琴演奏能力’‘卓越級別漢語表達能力’”

　　章杉覺得不刻意去裝X的情況下四個描述里面反而是“讀書效率躍升”和“卓越記憶”這兩點最為實用，同時擁有這兩條之后，做什么最有成效呢？

　　章杉很快就想到了——背單詞！

　　于是章杉果斷從借閱區最角落抱來一本《牛津高階英漢雙解詞典》。

　　除卻前面那幾個“A”“”“AA”......

　　章杉第一個看見的單詞是：

　　“aardvark　　土豚（非洲食蟻獸）”

　　章杉覺得這是個好兆頭，至少沒上來就看見“abandon離棄；遺棄；拋棄；舍棄；放棄......”

　　對于大部分詞匯書把“abandon”放在第一條，章杉簡直無力吐槽。

　　章杉感覺此時沒看過一個單詞之后，自己的腦海對這個單詞的印象無比清明。

　　章杉不由得大為欣喜！

　　像“iginal”這類章杉從來沒什么印象的不常用詞匯章杉也沒放過。

　　章杉慢慢地發現這本字典好多頁都被人折了頁。

　　有些單詞周圍還被人用鉛筆在前面畫了一個圓圈。

　　章杉留意到被畫圈的單詞：

　　“ss”......

　　都不是很難的詞匯，但被人標出來肯定也是重點詞匯。

　　章杉剛好也帶著電腦，就在旁邊順手查這些被圈中詞的詳細意思。

　　很快章杉就在網上看見了這些詞匯一般都貼著標簽“四級詞匯”“六級詞匯”“考研詞匯”......

　　章杉感覺很開心，畢竟學習上能夠跟隨前人的腳步是一件幸運的事情。

　　章杉原本以為一本字典手到擒來，待到翻看了一下目錄驚訝地發現“a”部分就123頁。

　　不由得登時頭大了起來！

　　認真沉醉于讀書中，時間卻依舊在慢慢流逝著，不知不覺地章杉看著：

　　“AWOL　　擅離職守，無故離隊，開小差（尤用于軍隊）”

　　“awry......axel......”

　　“axle　　車軸“

　　……

　　“azure　　天藍色的，蔚藍色的”

　　章杉不由得唱出了一口氣，終于把字母“a”部分完全搞定收工了，看到“a”部分最后那個單詞“azure　　天藍色的，蔚藍色的”，章杉真的感覺自己看到了蔚藍的天空。

　　雖然也是花費了5個多小時，但章杉知道自己有“卓越記憶”的加持下，基本不用再費心思花第二遍功夫。

　　章杉覺得今天記單詞到這里就得了，再多雖然也記得下，但自己畢竟是人，不是機器。

　　章杉拿著字典往回去，結果字典里面掉出一個粉色的豬豬。

　　章杉感覺應該是個女孩紙放的書簽吧，問題是這個書簽原本夾在哪里的？

　　章杉不由得有些頭大，但想來折頁的地方肯定沒必要放書簽，而且這個人看得明顯比自己快。

　　于是章杉隨便找了一個靠后的沒折頁的地方夾進了書簽。

　　章杉看著此時系統中：

　　“宿主現在每讀書1分鐘可以收獲人民幣40元”

　　“宿主共進行讀書329分鐘，累計收獲人民幣13160元，累計獲得經驗13160”

　　“目前系統等級為4級，升級所需經驗為00”

　　認真一上午，一萬三又到手了，舒服！

　　說起來又到了吃飯的時間呢！

　　……

　　“話說黃頊你們看見章杉沒？”

　　“章杉一早晨7點鐘就抱著筆記本出去了，我看他找了一會圖書卡，應該去圖書館了！林遠你找他干什么？”

　　“額，合著你忘了章杉說的咱們要弄一個數碼評測了嗎？”

　　“沒忘啊，賬號我都注冊好了，你去搜搜‘張三評測’現在都13個人點訂閱了。”

　　“現在的情況是基本使用場景我都已經錄出來了，不過你說章杉這建議成嗎？學生的使用場景不就是拍拍PPT，偶爾拍拍風景嗎？”林遠一臉疑惑。

　　“大哥，你這手機完全是學霸模式啊，你還要考慮一下玩游戲的場景啊，拍照當然要拍妹紙、拍食物啊！”黃頊聽了林遠的說法感覺簡直滿頭黑線。

　　“記得之前咱們商量，每個人輪流評測嗎？我覺得干脆我們每個人都評測一下，最后弄個合輯發出去。”李克作為舍長，主動和稀泥。

　　“我覺得這個主意好，這樣能體現出用戶的差異化需求！”

　　“你什么時候懂用戶需求了，打死他！我們程序猿中間出了一個叛徒——產品經理！！！”

　　……

　　章杉吃完飯就直接去上課去了！

　　下午是體育課，體育課是選課模式，章杉選的是乒乓球。

　　一上課章杉就覺得氣氛不對，開始老師讓大家練習用球拍顛球。

　　章杉多說顛七八個，旁邊的人似乎只要不是主觀上想停下來，似乎都能弄特別久。

　　“章杉，你沒學過乒乓球啊！”

　　說話的女生是慕容曼柔，章杉的同班同學，章杉看著她炫技一樣用乒乓球拍握把那里的柄顛球，感覺整個人都不好了。

　　“沒學過啊，正因為沒學過才學呀。”

　　章杉心中這個汗啊，原來人家都是覺得乒乓球容易來刷分的，就自己一個萌新還打算讓別人教。

　　體育課的余教練也注意到章杉在這邊笨手笨腳了。

　　“那個女生你叫什么名字？”

　　“慕容曼柔！”

　　“好，現在你就跟章杉一組了。”

　　“(⊙o⊙)？”

　　章杉看得出慕容曼柔的沮喪，而余教練還在繼續說。

　　“我們這門課最終的期末成績一來根據你們平時的表現分；二來則根據你們最后逐組進行混雙循環，按照積分來計算你們的分數，放心我會根據你們的乒乓球水平分組，不可能出現兩個強的一組，也不會出現兩個弱的一組。”

　　聽了余教練這話慕容曼柔心下稍安。

　　可是環顧一周，似乎沒有發現比章杉還菜的了。

　　不禁有些失望。

　　章杉也很后悔，不過想想自己好歹知道乒乓球規則，換成籃球足球自己規則都說不清楚。

　　既來之則安之，章杉在心底默默告訴自己。

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