第二百六十七章 倒計時
放上天空的風箏有了控制不住的拉扯力，風箏線溜走的聲音在耳旁骨碌碌旋轉。
姚悉微瞇著眼睛仰頭看，只覺得陽光太刺眼，這個角度看總有種威懾力，說不清得惱人。
耳旁傳來一聲驚呼，原本還在空中懸掛的風箏忽然掙扎得往一個方向去，董苗苗的力氣控制不住，人都被帶著往前撲。
手上的力道沒拿穩，風箏線脫手而出，在空中橫沖直撞的風箏，就這么脫離了本就搖搖欲墜的掌控中。
不知怎得，這場景讓姚悉微心中涌上一股不好的預感。
臨近考試，哪里都得信點牛鬼蛇神。
姚悉微摸摸兜里上次去北京求的一帆風順符，把它貼在董苗苗腦門上。
張辛夏站在一旁，看這場景特像巫婆施法。
董苗苗原本還有點郁悶的心情，被姚悉微這么一折騰，反倒被轉移了注意力。
“你干嘛��？”董苗苗打掉她的手，笑罵道。
姚悉微原本真想讓她摸摸靈氣，現在看這樣子，干脆順勢就這樣鬧起來。
笑鬧過后再抬眼看下那個離家出走的風箏，線被勾住。現在正狼狽得掛在樹上。
“嘖�！倍缑缯f，“不靠譜�！�
轉身拍拍姚悉微，拿起她原本帶出來的卷子，雄赳赳氣昂昂說要去找個地方惡補復習。
那個小小風箏就像一顆塵土落進了時間長河里，沒引起什么波瀾。
只有姚悉微偶爾會想起它，坐在教室里俯首做題的時候抬頭往外看。
天空一碧如洗，那個風箏最后被公園的工作人員幫忙收了下來。骨架散了，扔進了垃圾桶。
帶著美好期盼的愿望距離天空近了那么一秒，不知道老天爺來不來得及收。
手上還保持著握筆的動作，維持往外看的姿勢一聲不吭，眼神瞅著迷離中透著點憂郁。
當然這是周齊在旁邊觀察到的評價。
這個年紀不寫點憂郁的火星文，或者散發出沒有世俗欲望的文青氣息，都不好意思說自己在青春期。
二模過后時間就過得特別快，體育會考那一天天氣反常得熱，已經不用穿外套了。
董苗苗練了一個星期800米都絲毫沒有進步，干脆破罐子破摔，干脆小聲提問：“你說我跑之前喝罐紅牛怎么樣？”
“不怎么樣，會被抓，然后咔嚓�！币οの⒒卮鸬煤敛涣羟�。
然后推著她往前跑。
這段時間姚悉微一直陪她在操場上跑圈，腳下的塑膠跑道到底跟健身房的跑步機不同。
要是放在以前，姚悉微絕不會想到，自己快要愛上這個橘紅色的跑道了。
然而當意識到快要愛上高中生活的時候，她的高中生活也馬上就結束了。
曾經她的人生正在枯燥乏味得往前跑，回過頭重開來一遍才發現，很多曾經忽略而去的日子，也需要珍惜。
高考倒計時的日子里，班上每個人都天天盼望時間快點跑。快速跑進大學的門，通往成人世界。
姚悉微在成人世界走了一遭后又回來，在教室里看著身后越來越快的倒計時開始戀戀不舍。
人就是這么矛盾的存在。
不過惋惜沒用，老天爺多給出的時間，回收起來也特別快。
體育會考完天氣就一下子熱了起來，氣溫一波一波得往上升，班里有人說今年大冷大熱的，這天氣極其不正常。
“這天氣簡直就是折磨人�！闭f這話的時候，他們正在出完操奔向高三空調間。
頗有點賤兮兮的味道。
旁邊路過的高一高二氣得鼻子都歪了，姚悉微跟在后面偷笑。
溫思昀仗著“樓上有人”，有時候會來他們班蹭空調。
坐在后排座位上格格不入翻出高二的作業，說：“這學期開學就有聽老師說高二也快要裝空調了，怎么還不來。”
這話說完周圍一圈都沉默了，這一模一樣的話術，學校忽悠了一年又一年人。
姚悉微吸著牛奶，很同情得拍拍他肩膀說：“單純的小孩。”
又吸完最后一口牛奶，把盒子壓扁扔到垃圾桶里。
身旁寧馨正在拿著黑板擦把數字擦出，重新提起粉筆又少了一個數字。
姚悉微看了眼后面黑板上的倒計時，說道：“不過你們也快搬到空調教室了�！�
因為我們快畢業了，后半句她沒說。
寧馨寫完倒計時收回粉筆，周圍的人被姚悉微這句話帶得有點感傷。
沒來得及感傷很久，前排有人大喊一聲：“下午英語默什么？”
話音剛落一陣稀里嘩啦騷動，旁邊紛紛傳來哀嚎。
“默寫？什么默寫？”
“昨天齊老師快下課的時候說的？”
“她說過嗎？我怎么沒聽到？”
哀嚎一聲比一聲重，突如其來的英語默寫打亂了后面傷春悲秋的氛圍。
一片人迅速散開，滑步回到自己座位臨時抱佛腳。
教室前面懸掛的時鐘不停走著，偶爾冒出來的小情懷，迅速被現實拉了回去。
姚悉微聽到周齊邊痛苦背書邊抱怨：“這該死的高考能不能早點結束？”
她撐手托腮，說道：“快了，快結束了�！�
這些在煎熬的黑色冬天往光明處跑的時光，快要結束了。
但只有姚悉微知道，真正到了結束那一刻，除了解脫還有種空落落的感覺。
畢業典禮放在了高考前一周，有了去年的教訓，校長沒再組織奇奇怪怪的喊話動員大會。
董苗苗準備了好久對話內容沒用上，氣得咬牙切齒，說要夜襲廣播臺把他念出來。
“夜襲校園里沒人，”姚悉微慢條斯理剝香蕉皮，“你不如中午的時候去威脅了廣播站，我幫你望風�！�
原本只是調侃，姚悉微驚悚得發現，董苗苗真的心動了。
姚悉微自己說得話自己負責，被拖到廣播站門口左右張望。董苗苗手里拿著憑借她廣大人脈拿到的鑰匙，趁著廣播站老師還沒來，偷偷摸摸鉆進去。
“速戰速決，”姚悉微提醒道，“拿出你繞口令的速度�！�
原本寂靜的校園突然傳出電流涌動的聲音。
能預感到廣播站老師聽到后，正在立馬往這里跑。
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