九月最后一周的周一，威廉一臉困意的來(lái)到了自己的教室。

　　這個(gè)周末過(guò)的不怎么樣——調(diào)查的事情沒(méi)有進(jìn)展不說(shuō)，心心念念的宴會(huì)被兩位韋斯萊搞得一團(tuán)糟糕。

　　雖然各方面不是蹭亞當(dāng)斯他們的就是蹭學(xué)校的，但這的確是他以主人公身份開(kāi)的第一次宴會(huì)。

　　‘算了，不想了，想起來(lái)頭痛！’

　　威廉打著哈欠，開(kāi)始收拾教案之類(lèi)的東西——昨天收拾周六宴會(huì)的殘局花了他半天多的時(shí)間，加上每天固定的鍛煉和自學(xué)時(shí)間，在批閱過(guò)論文后他睡得很晚。

　　‘要保持精神，威廉！’

　　放下手中的教案，威廉摩擦了下手掌，然后用略微發(fā)熱的手用力搓揉著臉龐。

　　要打起精神來(lái)面對(duì)學(xué)生啊，威廉，你都不上心還能想著他們也上心嘛？

　　一邊自我鼓勵(lì)著，一邊往嘴里塞了一顆薄荷糖，那種略帶刺激的清涼驅(qū)趕了最后一絲困倦。

　　幾步跨越到教室的門(mén)口，威廉開(kāi)始等待起學(xué)生來(lái)。

　　‘嗯，周六那天韋斯萊的表演據(jù)說(shuō)是洛哈特教授第一節(jié)課的場(chǎng)景——那些小精靈真的很危險(xiǎn)嘛？’

　　‘沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊——難道它們除卻搗蛋還有什么神奇的地方？’

　　面色保持正常，威廉的思緒開(kāi)始飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)——他早上起來(lái)連餐廳都沒(méi)來(lái)得及去，匆匆吃了點(diǎn)三明治就過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在才有時(shí)間考慮起周六晚上發(fā)生的事情來(lái)。

　　‘你要克制威廉，周末已經(jīng)過(guò)去了，給他們的禁閉加碼不是現(xiàn)在能做到的事情了…’

　　魔法鈴聲及時(shí)的將威廉亂七八糟的思緒打亂了。

　　但出乎意料的是，沒(méi)有學(xué)生過(guò)來(lái)。

　　‘我記錯(cuò)課表了？’

　　威廉懷疑了下，然后迅速確認(rèn)自己沒(méi)記錯(cuò)。

　　‘我提前通知過(guò)學(xué)生這節(jié)課改成實(shí)踐課？’

　　‘也沒(méi)有啊，他們?nèi)四兀俊?br />
　　數(shù)個(gè)念頭在威廉腦海中浮起又跌落，讓他一時(shí)間搞不清楚自己到底在想什么。

　　‘總不會(huì)是學(xué)生罷課了吧？’

　　一個(gè)壞念頭突然爆發(fā)出來(lái)，和心跳一起鉆上了過(guò)山車(chē)。

　　‘不對(duì)啊——六年級(jí)作業(yè)也不多，也沒(méi)有試卷，五年級(jí)的沒(méi)罷課，六年級(jí)的罷課干嘛？’

　　在勸說(shuō)自己要穩(wěn)重然后再去觀察發(fā)生了什么之后，威廉幾次深呼吸調(diào)整了心情。

　　幾步走向了不遠(yuǎn)處的油畫(huà)，威廉禮貌的敲了敲周邊的墻壁，驚醒了還在補(bǔ)覺(jué)的那位。

　　“早上好——抱歉打擾一下，你知道學(xué)校發(fā)生了什么事嗎？”

　　畫(huà)里的那位士兵揉了揉眼睛，氣呼呼的喊道，“我才剛剛睡了一小會(huì)，你們——”

　　“哦，教授，抱歉教授，我不知道是你。昨天我值班的太晚了，費(fèi)爾奇先生害怕會(huì)出什么事情，囑咐了一些看守要道的油畫(huà)守夜。”

　　‘守夜？守夜沒(méi)用的，對(duì)方不是能隱形就是會(huì)用幻身咒，或者就是知道些奇怪的密道什么的，調(diào)查幾次了都沒(méi)什么發(fā)現(xiàn)，油畫(huà)再辛苦也沒(méi)用。’

　　但這話顯然不能朝著守了一夜的士兵說(shuō)。

　　“辛苦了，那么學(xué)校今天有什么新鮮事發(fā)生？”

　　“新鮮事？”士兵想了想，“那倒是沒(méi)有，學(xué)生們才剛剛吃過(guò)分，就是再調(diào)皮的搗蛋鬼也沒(méi)勁頭在周一上午做什么的。哦——教授，您的學(xué)生來(lái)了。”

　　“嗯，我也聽(tīng)到了，謝謝，請(qǐng)繼續(xù)休息吧。”

　　威廉揮手告別，然后快步朝著走廊的拐角走去——周一上課遲到還算情有可原，但是集體遲到就過(guò)分了吧？

　　——

　　“討厭的費(fèi)爾奇！”

　　“還有那只貓！”

　　“就是——我的唱唱反調(diào)都被沒(méi)收了，你們呢？”

　　“海報(bào)，圖冊(cè)，還有一本與魅娃同行。”

　　“怎么聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像是洛哈特教授的書(shū)——等等，與魅娃同行？”

　　“大驚小怪，我插到那堆書(shū)里邊了，沒(méi)寫(xiě)名字。”

　　男生們中傳來(lái)了低笑的聲音，讓走在后面些的女生門(mén)拋去了一大堆的白眼。

　　沒(méi)法子，男生隨便寫(xiě)個(gè)名字就完事了，而多數(shù)的女生寫(xiě)的同時(shí)還得對(duì)照下周邊學(xué)生的簽名有沒(méi)有自己的花式簽名好看。

　　“教授好！”

　　走在最前邊的男生發(fā)出了巨大的打招呼的聲音，讓后邊的女生不由得跟著擠過(guò)去了。

　　——

　　“也就是說(shuō)，你們覺(jué)得不公平了？”

　　威廉聽(tīng)了半天學(xué)生的陳訴，終于聽(tīng)出了這些六年級(jí)學(xué)生試圖表達(dá)的內(nèi)容來(lái)。

　　他們遇上的事情大概是這樣的——在經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)和四位院長(zhǎng)的同意之后，費(fèi)爾奇先生在餐廳門(mén)口堵住了準(zhǔn)備上課的所有人，并使用探密器檢查了他們的書(shū)包。

　　按理說(shuō)這并不是什么太嚴(yán)重的事情，雖然有點(diǎn)不符合威廉的習(xí)慣，但魔法界基本是都不會(huì)反對(duì)的。

　　但今天費(fèi)爾奇做的有點(diǎn)過(guò)火了，他沒(méi)收了所有非課本的刊物，包括期刊、畫(huà)報(bào)、雜志、魔法書(shū)之類(lèi)的所有的東西。

　　那些被搜出來(lái)的東西允許個(gè)人留下姓名，在檢驗(yàn)合格后返還——這就是為什么往日準(zhǔn)時(shí)上課的學(xué)生會(huì)在今天集體遲到的原因。

　　威廉算是明白了為什么周六的談話費(fèi)爾奇先生那么斬釘截鐵的說(shuō)要把人抓到了。

　　‘大概他整個(gè)周末都在游說(shuō)校長(zhǎng)接受這個(gè)事情吧，也不知道這種明顯有點(diǎn)違規(guī)的事校長(zhǎng)為什么同意。’

　　他現(xiàn)在很想真誠(chéng)的給費(fèi)爾奇先生道個(gè)歉——雖然他還是覺(jué)得費(fèi)爾奇先生不能打，但是毫無(wú)疑問(wèn)，這一手玩的相當(dāng)漂亮。

　　拋開(kāi)這事在魔法界合不合規(guī)定不說(shuō)，這手釜底抽薪的行動(dòng)力遠(yuǎn)在他之上，對(duì)規(guī)則的利用也遠(yuǎn)比他用的好。

　　除非對(duì)方能把所有的內(nèi)容倒背如流，不然今天費(fèi)爾奇先生大概率弄走那本記載著違禁知識(shí)的書(shū)本。

　　‘肯相信一本書(shū)或者雜志上話的人大概率不會(huì)舍得把珍貴的資料扔回休息室。’

　　‘當(dāng)然，大概率是書(shū)，雜志那種玩意沒(méi)那么容易騙人的，海格的公雞算是保住了——算了，他吃的比學(xué)生殺的都快。’

　　這個(gè)消息讓威廉真正的松了一口氣，他甚至有點(diǎn)迫不及待的想去找管理員看看他收繳的東西了。

　　“教授？”

　　學(xué)生打斷了威廉的思考，一個(gè)個(gè)學(xué)生用好奇的眼神盯著他——得，上次帽子事件的后遺癥。

　　這種近乎搜身的行為哪個(gè)學(xué)生都不會(huì)喜歡的，大概他們想學(xué)上次的格蘭芬多戴帽子事件了。

　　‘嘶~’

　　威廉覺(jué)得頭有點(diǎn)疼。

　　ps：第二章延遲到明天白天，寫(xiě)了一半不敢熬了，再感冒了就跪了…


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