第一百三十三章 跟他講道理
風(fēng)嵐初也沒(méi)預(yù)料到江澈獨(dú)立進(jìn)入群體領(lǐng)域會(huì)是這樣的行為體現(xiàn)。
一直以來(lái)，把他當(dāng)人類幼崽放養(yǎng)，風(fēng)嵐初不愛(ài)包辦，大部分時(shí)候就像老鷹帶雛鳥(niǎo)一樣，她只負(fù)責(zé)教會(huì)他認(rèn)識(shí)自然搭建好世界觀，為他提供生存物質(zhì)，剩下的鼓勵(lì)他自己去經(jīng)歷、成長(zhǎng)。
江澈聰穎，她帶得很省心，一度覺(jué)得兒子有驚人的領(lǐng)悟能力，應(yīng)無(wú)需為他擔(dān)心。
但從這些視頻風(fēng)嵐初敏銳地發(fā)現(xiàn)了江澈有點(diǎn)不太合群的征兆。
仔細(xì)想想，注重學(xué)思培養(yǎng)的同時(shí)，確實(shí)不能忽略普通教育。畢竟人類是群居動(dòng)物，脫離不了社會(huì)團(tuán)體。
和李老師寒暄幾句后，風(fēng)嵐初領(lǐng)著自家兒子回去了。
從幼幼園到江心小筑不算遠(yuǎn)，風(fēng)嵐初帶著江澈一起遛彎回去。
江澈穿著黑色T恤藍(lán)色牛仔褲，雪白的藕節(jié)手臂露在外頭，肉爪爪插在口袋里，小臉瞟了風(fēng)嵐初一眼，又佯裝若無(wú)其事。
“垂釣，聽(tīng)說(shuō)你欺負(fù)同學(xué)咯。”風(fēng)嵐初也不怒，聊天似的跟他嘮嗑。
“我沒(méi)欺負(fù)他。”江澈闡述事實(shí)“我在跟他講道理。”
“用拳頭講道理？”
江澈心虛地四下張望就是不敢看風(fēng)嵐初：“拳頭就是硬道理。”
“……”風(fēng)嵐初。
風(fēng)嵐初無(wú)奈地扶額，默默拉著江澈到小公園的長(zhǎng)椅坐下，準(zhǔn)備和他來(lái)一場(chǎng)靈魂探討。
“對(duì)于小兔子的事情，你阻止周聰聰錯(cuò)誤的行為，讓小兔子逃過(guò)一劫，媽媽要表?yè)P(yáng)你。”
江澈聞言微微勾唇點(diǎn)頭“我知道。”
“但是，對(duì)于你在幼兒園的種種表現(xiàn)，媽媽不太贊同。”
風(fēng)嵐初話鋒一轉(zhuǎn)，讓江澈笑容一滯，他稍稍側(cè)頭等待風(fēng)嵐初的下文。
“你對(duì)觀察課不感興趣，是不是覺(jué)得花園里的東西你都見(jiàn)過(guò)，沒(méi)什么好看的？”
江澈沉默地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你不愿意和同學(xué)玩兒，是不是覺(jué)得他們什么也不懂，老是問(wèn)東問(wèn)西很麻煩？”
江澈再度點(diǎn)頭。
“那你是真的都懂嗎？”
風(fēng)嵐初認(rèn)真地望著他的眼睛，江澈眼底滑過(guò)一絲茫然。
“這樹(shù)，學(xué)校里也有。你知道它叫什么？開(kāi)什么花？結(jié)什么果？樹(shù)皮什么時(shí)候脫落嗎？”風(fēng)嵐初指著旁邊的玉蘭樹(shù)問(wèn)。
江澈看了一眼，想答，又答不上來(lái)，沉默地?fù)u頭。
“你知道花園里的螞蟻?zhàn)≡谀睦铮鼈兒臀覀円?jiàn)過(guò)的其他種類有什么不同嗎？”
江澈再度沉默地?fù)u頭。
“大自然是一個(gè)很大很大的整體，人類花了幾千年都不敢說(shuō)完全讀懂它，更何況你呢？雖然你常常跟著媽媽出去見(jiàn)習(xí)，但并不代表你已經(jīng)掌握了它們。不管是科學(xué)、藝術(shù)、亦或者任何一個(gè)領(lǐng)域，只有不停地重復(fù)探尋，才有可能獲得更多的收獲。”
“我覺(jué)得你這兩天的表現(xiàn)有點(diǎn)驕傲自滿，你覺(jué)得呢？”
江澈羞愧地低下頭認(rèn)真道“我知道錯(cuò)了。”
看著江澈乖萌羞窘認(rèn)錯(cuò)，風(fēng)嵐初知道他已經(jīng)明了，遂把江澈拉到懷里：“媽媽不是在批評(píng)你，只是覺(jué)得你可以用更好的方式去對(duì)待生活，這樣的人生才能不留遺憾。”
“嗯。”江澈撲在風(fēng)嵐初的懷里，聞著熟悉的味道，難得地撒嬌“媽媽，我想你了。”
“回家吧。”
“好。”
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