李征的講道結束之后，現場一片寂靜，突然，不知誰率先鼓起了手掌，然后一群人都激動的鼓起了手掌。

　　夾雜在掌聲中的，是眾人發自內心的激動的議論聲。

　　“說的真好！”

　　“誠意十足！”

　　“干貨滿滿！”

　　“李院長身懷人族大義！”

　　“李院長的一切動作，都是立足人族，這份格局，果然不是我們可比的。”

　　“人族有幸誕生李院長這樣的人物，真是人族之幸啊。”

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　　等掌聲稀疏之后，維持現場秩序的教習干咳兩聲，沖著臺下喊了一句：“肅靜！”然后對著臺上的李征，恭敬的詢問道：“李院長，您請繼續。”

　　李征笑著對這位維持秩序的教習點了點頭，然后沖著臺下的眾人道：“我的道已經講完了，可以進行公開論道環節了，大家有什么問題，可以直接提出來，我們一起論一論。”

　　臺下的眾人早就期待這個環節了，李征的話音一落，就有無論人舉手。

　　并沒有出現亂轟轟自行起立提問題的場景。

　　果然是以儒道立派的蒼山書院，果然非常遵守禮儀。

　　“這位弟子，你來問吧。”李征隨手指了一個人。

　　那個弟子激動的站了起來，高聲詢問道：“請問，李院長，你的太極混元之道是如何領悟的？是從武當山學到的嗎？”

　　李征點了點頭，又搖了搖頭道：“我的太極混元之道，的確和武當山有些淵源。我接受武道時，第一部武道功法就是一部不入流的《太極劍法》，練了一遍后，就達到了圓滿，誕生了勁力。

　　“當時直覺認為，勁力非常重要，于是就想方設法的尋找增加和強化勁力的方法，還好我有一些奇遇，知道了觀想圖的存在，再結合《太極劍法》，根據自己的理解，創出了對應的觀想圖，它，就是太極混元大道的雛形了。

　　“后來無意間遇到了紅塵道人，他發現我的情況后，覺得我雖然領悟的同樣是太極之道，但是和武當山的術極之道，完全不同，所以斟酌之后，沒有選擇將我收入武當山，而是給了我一個客卿令牌。”

　　眾人聽后，全部愣一下，他們聽到了什么？

　　無意中得到一部不入流的沒有觀想圖的《太極劍法》，這倒沒什么，但是后面那句‘練了一遍后就達到圓滿，產生了勁力’，直接讓當場所有的人，心中崩潰。

　　一遍，就劍法圓滿了？

　　李征，這是什么劍道天賦啊。

　　然后，他們又聽到了什么？

　　知道了觀想圖的存在后，根據自己的情況，自創了《太極劍法》對應的觀想圖。

　　這劍道天賦已經妖孽的很不可思議了，好嗎？

　　你還一直標榜“我們普通人”，你說這句話，不愧心嗎？

　　眾人酸了！

　　心里極度不平衡。

　　這個世界，怎么會有這樣的匪夷所思的天賦啊！

　　太不講道理了吧？

　　這還讓他們這些天賦普通的人，怎么活？

　　這還算好的。

　　而一些自喻天賦極高的人，崩潰的更加徹底。

　　他們的自信，完全被李征打擊的體無完膚。

　　“還有問題嗎？”

　　這次，舉手的人變得非常少了，只有廖廖幾人。

　　人多人少，李征都無所謂。

　　什么人提問，李征也無所謂。

　　李征隨手指了一個人。

　　這個人相對來說，就顯得冷靜多了。

　　“請問，李院長，您是怎么創造出文道的？可以說一說具體的過程嗎？當然，若是涉及到您的底線，可以不說。”

　　啊？

　　李征撓了撓頭，迷惑的望著對方，不解的道：“這個，不是很簡單，很順利成章的事嗎？還需要什么具體的過程？決定開創武道以外的道統，然后找了一下，發現文字合適，然后，就創造出來了啊？一切都是順其自然啊！還需要，有什么具體的過程嗎？”

　　看著李征這明顯的少年行為和真誠的語言和不似作偽的動作，問問題的少年，心中得出了結論。

　　李征，并沒有撒謊，他真的是這么順其自然創造出來的。

　　這，或許就是他的天賦。

　　而天賦，卻是最不講道理的一個東西。

　　問這個問題的少年，他的心態也崩潰了。

　　有沒有搞錯，李征的悟性，倒底有多么逆天啊。

　　這么復雜的東西，竟然‘順利成章’的就創造出來了？

　　剛才問這個問題的少年，雙眼失去了神采的癱坐在蒲團上，好像一個被玩壞的玩具。

　　“還有嗎？”

　　這一次，只有一個少年舉手了。

　　對方的雙眼中蘊含著睿智，用清晰而圓潤的聲音詢問道：“請問，李院長，文道有哪些弱點呢？”

　　李征對此，倒是也沒有回避。

　　“弱點？文道最大的弱點，就是不經過練體，直接跳到了練氣階段。雖然看似走了捷徑，其實有非常大的隱患。因為不鍛體，所以在練氣階段，對身體的強化非常有限，在壽命方面，身體素質方面等等有關身體的各方面，和武者有著很大的差距。”

　　不過，李征今天來是為了推銷文道的，自然不可能只說弱點，不說優點。

　　于是，接著說道：“不過，因為文道初創，有這些弱點，非常正常。就以人最重要的‘精氣神’三元來講，武道傳承相對文道來說，就非常的完善。這是因為，武道已經傳承無數年，被無數人族的智慧者不斷完善，而文道初創，根本沒有經過完善。

　　“我相信，武道剛開始創造出來的時候，也是以‘精氣神’中的‘精’為基礎的，然后才拓展到了其它兩個方面。

　　“我更相信，隨著時間的推移，文道也可以以‘氣’為基礎，拓展到‘精’和‘神’，從根源上解決這方面的問題。”

　　少年微微愣了一下，呢喃道：“還可以從‘精氣神’三元這個角度，解析這個問題嗎？”

　　等回過神來，少年沖著李征感激的鞠了一個躬致謝道：“非常感謝李院長的獻身說法，您的思維角度非常有趣，給了我非常多的啟發，讓我受益無窮。”

　　李征倒是沒覺得自己有多么了不起。

　　不過是用了前世的東方哲學的思維，去思考這個世界的道，思考這個世界的超凡力量，思考這個世界的武道，思考這個世界的文明，思考這個世界的文化等等，然后只得出了自己可以理解的很少的一些東西罷了。

　　想到這里，李征嘆了口氣，掃視了一圈，對在場的所有人，謙遜的笑著搖頭說道：“不過是一家之言。吾且說之，汝且聽之，有用則用，無用則棄，不必太過執著。在天地自然這浩瀚無量的大道面前，我們都不過是蒼海一粟罷了。”


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