第0531章、三行情書大賽。
“在這么美麗的景色下,你們談日本人,不覺(jué)得大煞風(fēng)景嗎?”郝多魚扭頭說(shuō)道。
“確實(shí)大煞風(fēng)景啊!”
“哈哈……”
幾個(gè)人經(jīng)過(guò)郝多魚的提醒,這才轉(zhuǎn)移了話題。
武漢大學(xué)的櫻花搭配上古香古色的建筑,看起來(lái)格外的美麗,特別是春風(fēng)吹來(lái),卷起地上的櫻花,吹落樹上的櫻花,如同下了一場(chǎng)櫻花雨,特別的漂亮。
郝多魚一行人,踩著地上的花瓣,淋著櫻花雨,聞著櫻花的花香,就連心情都愉快了很多。
很多人在和櫻花拍照留念,楊柳一臉期待的看著郝多魚,說(shuō)道:“能不能幫我也拍一張?”
“好。”
聽到郝多魚的回答,楊柳高興的站在櫻花樹下,擺好了一個(gè)姿勢(shì),郝多魚掏出手機(jī)剛準(zhǔn)備拍攝,頓時(shí)兩個(gè)穿著和服的女人闖入了他的鏡頭里面。
郝多魚的眉頭瞬間皺了起來(lái),看到郝多魚不開心,楊柳有些不知所措,她不知道發(fā)生了什么事情。
“穿和服的兩個(gè)人,給我滾出大學(xué)!”
郝多魚放下了手機(jī),指著穿著和服的兩個(gè)女人大聲的罵道。
這里是武漢大學(xué)的校園,是神圣的地方,雖然大學(xué)崇尚自由,但你穿著和服就過(guò)分了啊!
你要真是日本人也就算了(真是日本人估計(jì)也不敢),但是你說(shuō)的普通話,穿著和服這是不是不合適?
很多的游客聽到了郝多魚的罵聲,都看了過(guò)來(lái),一看頓時(shí)眾人都?xì)庹恕?br />
有的人怎么就是這么賤呢?
華夏名族上下五千年的歷史,這么多傳統(tǒng)服飾,不論是漢服還是旗袍,哪一樣不比和服好看?
但你為什么偏偏選擇穿和服?
“滾出去!”
“滾出去!”
“……”
大家紛紛指責(zé)穿著和服的兩個(gè)女人,兩個(gè)人的臉色煞白,還不明白事情的嚴(yán)重性。
“我們?cè)趺戳耍俊?br />
穿著和服的女人,委屈巴巴的說(shuō)道。
櫻花這么美麗,她們只想穿著和服在武漢大學(xué)的櫻花雨中拍一組照片,這就錯(cuò)了嗎?
“還怎么了?為什么穿和服!”
“就是,為什么穿和服!”
眾人紛紛指責(zé)。
“和服好看啊,和櫻花比較搭!”
其中一個(gè)略顯年長(zhǎng)的女人說(shuō)道。
這句話,瞬間引起了眾怒,眾人氣勢(shì)洶洶的圍了上去,兩個(gè)女人看到情況不妙,趕緊走,眾人不依不饒的跟著她們后面,直到把她們趕出了校園。
等她們離開之后,保安才姍姍來(lái)遲。
“她們好像是一對(duì)母女啊!”
“你怎么知道的?”
“我聽到剛才那個(gè)年輕的喊那個(gè)人叫媽。”
“我就說(shuō)嘛,有什么樣的家長(zhǎng),就有什么樣的孩子,你看她媽媽說(shuō)什么和服好看……”
“就是,上梁不正下梁歪,愛(ài)國(guó)教育得加強(qiáng)了啊……”
“……”
眾人議論紛紛。
“還拍嗎?”
看到把母女?dāng)f走之后,郝多魚扭頭看著楊柳問(wèn)道。
楊柳笑面如花,說(shuō)道:“拍。”
郝多魚給她拍了幾組照片。
還真是人面櫻花相映紅,分不清是櫻花美,還是人美,或者兩者都美。
拍完照片接著逛了起來(lái)。
“賞櫻花,參加武漢大學(xué)三行情書大賽了,人人皆可參與……”
旁邊的一位同學(xué)在一旁喊道,老陳一聽頓時(shí)來(lái)了興趣,幾個(gè)人走了過(guò)去。
“什么叫做三行情書大賽?”
老陳饒有興趣的問(wèn)道。
“就是寫三句話,三行字,你看這是范例……”
同學(xué)把自己寫的三行情書展示了出來(lái):
我不會(huì)再表白
愛(ài)就是讓人如此難堪
你也知道這首藏頭詩(shī)就是這般無(wú)趣
老陳看完之后,笑著說(shuō)道:“有點(diǎn)意思啊!有沒(méi)有興趣寫一首啊!”
后面這句話是跟郝多魚說(shuō)的,郝多魚的才華那是眾人皆知的事情,他在演唱會(huì)上寫的那首詩(shī),就驚艷了眾人。
一位女同學(xué)看向了郝多魚,她看著戴著眼鏡的郝多魚有些眼熟,但又想不起來(lái)在哪里見過(guò)。
郝多魚的臉上被曬的一塊黑一塊白的,白的是剛脫下的皮呈現(xiàn)出來(lái)的效果,跟得了白癜風(fēng)一樣,別說(shuō)粉絲了,就是老陳當(dāng)初老陳看到之后都楞了半天才反應(yīng)出來(lái)。
“寫一首吧……”女同學(xué)說(shuō)道。
參賽的選手很多,有學(xué)校內(nèi)部的人,也有過(guò)來(lái)看櫻花的,在這個(gè)賞櫻花浪漫的日子里,參加三行情書大賽,豈不是一件更加浪漫的事兒?jiǎn)幔?br />
“陳哥,你先寫一首,我在寫。”郝多魚說(shuō)道,老陳的才華也是值得肯定的,要不然葉紫蘇當(dāng)初也不會(huì)跑過(guò)來(lái)找他寫詞。
“好!”
老陳很爽快的答應(yīng)了下來(lái),接過(guò)來(lái)女娃娃遞過(guò)來(lái)的紙和筆,眉頭緊鎖,開始思考了起來(lái)。
要說(shuō)這難,也不難。
但是想要寫出新意,讓人眼前一亮,卻又很難。
“有了!”
老陳‘哈哈’一笑,提筆寫道:
你又看不到
少寫一行又何妨
……
“厲害啊!”
郝多魚夸贊道。
女同學(xué)看到之后眼睛瞬間明亮了,今天這首情書算是比較出眾的一個(gè)了,看不出來(lái)這個(gè)老頭還是挺厲害的嘛!
“寫的好!”
“厲害!”
眾人紛紛夸贊道。
老陳得意洋洋的說(shuō)道:“該你了。”
郝多魚從老陳手里接過(guò)來(lái)筆和紙,沉默了很久,然后開始寫道:
螃蟹在剝我的殼,筆記本在寫我。
漫天的我落在楓葉上雪花上。
而你在想我。
寫好以后,遞了過(guò)去。
老陳一臉的懵逼,這寫的什么啊?
女同學(xué)也是一臉的懵逼,這是病句啊!
眾人都很疑惑,郝多魚并沒(méi)有過(guò)多的解釋,寫完之后,說(shuō)道:“你們寫不寫?不寫的話,我們就走吧……”
“哦……”
眾人沿著圍廊開始欣賞了起來(lái),墻上都是寫的三行情書,郝多魚他們幾個(gè)邊走邊看了起來(lái)。
“這個(gè)一看就是學(xué)法律的人寫的。”
楊柳看到一首情書之后笑著說(shuō)道。
郝多魚走過(guò)去看了起來(lái)。
我以法律之名
判你終身監(jiān)禁
在我心里執(zhí)行
還真是學(xué)法律的人才能寫的出來(lái)啊!
好的作品有很多,不愧是高等學(xué)府,簡(jiǎn)單的一個(gè)三行情書大賽,就能看到有很多有才華的人。
……
“教授,剛才有個(gè)人寫的三行情書,你看看是什么意思。”
剛才的那個(gè)女同學(xué),拿著郝多魚他們寫的三行情書,找到了舉辦這次比賽的文學(xué)院的教授,他在國(guó)學(xué)這方面有著很深厚的造詣。
“拿過(guò)來(lái)我看看。”
女同學(xué)把情書遞了過(guò)去。
教授看完之后,笑著說(shuō)道:“有點(diǎn)意思啊!”
你又看不到
少寫一行又何妨
……
“寫的還挺灑脫的。”教授評(píng)價(jià)道。
“不是這首,是另一個(gè)。”
女同學(xué)提醒道。
“哦?”
教授翻過(guò)來(lái)一頁(yè),念了出來(lái):
螃蟹在剝我的殼,筆記本在寫我。
漫天的我落在楓葉上雪花上。
而你在想我。
他連續(xù)念了三遍,才笑了出來(lái):“妙啊,寫的妙啊,這次的三行情書大賽的冠軍,非這首不可了。”
女同學(xué)還是一臉的懵逼,問(wèn)道:“教授,這首情書好在哪里啊?”
“這是一種顛倒手法寫的詩(shī),在《卜居》的“世溷濁而不清,蟬翼為重,千鈞為輕”;以及《懷沙》的“變白以為黑兮,倒上以為下”,以及《楚辭》里面都用過(guò)這種手法,話題扯遠(yuǎn)了,我們言歸正傳。”
“我們先看第一句:螃蟹在剝我的殼,筆記本在寫我。螃蟹會(huì)剝我的殼嗎?”教授問(wèn)道。
女同學(xué)搖了搖頭:“不會(huì)。”
“那么筆記本也不會(huì)寫我,我也不會(huì)落在楓葉上,雪花上,而……你也不會(huì)想我。”
女同學(xué)聽完教授的解釋,瞬間感動(dòng)了,這寫的也太傷感了吧?
如果有人給她寫這樣一份情書的話,她一定會(huì)很感動(dòng)的。
“還有第二層的意思。”教室解釋道。
“第二層?”
“對(duì),是我在剝螃蟹的殼,我在寫筆記,楓葉和雪花落在了我的身上,而我在想你。”
“這也太美了吧……”
“還有第三層含義。”教授笑著說(shuō)道。
女同學(xué)震驚了,說(shuō)道:“還有?”
“對(duì),第三層的含義就是:或許只有世界顛倒了,你才會(huì)想我吧……”
女同學(xué)聽完之后,久久不語(yǔ),也不知道那位大叔有著什么樣的感情經(jīng)歷,才會(huì)寫出來(lái)這么傷感的東西出來(lái)。
……
“我明白了!”
正在走著的老陳,一拍大腿說(shuō)道。
“明白什么了,一驚一乍的?”
老陳的反應(yīng)嚇了郝多魚一大跳。
“我明白你寫那首情書的含義了……”老陳興奮的說(shuō)道。
“到底是什么意思啊?”
“就是,老陳你說(shuō)說(shuō)看。”
老陳思考了一會(huì)兒,組織了一下語(yǔ)言說(shuō)道:“我第一次看是這樣的感受:
我在剝螃蟹的殼
我在筆記本上寫
漫天的楓葉落在我身上
漫天的雪花落在我身上
而我在想你”
“第二次呢?”
大家好奇的問(wèn)道。
“第二次是這樣看的:
我一個(gè)人在剝螃蟹的殼
我一個(gè)人在筆記本上寫
漫天的楓葉落在我身上
漫天的雪花落在我身上
而我在想你
怎么樣?
畫面出來(lái)了吧,作者的孤獨(dú)出來(lái)了吧?”
眾人恍然大悟,郝多魚的嘴角抽了抽。
老陳興奮的說(shuō)道:“還沒(méi)有完呢,還有……”
“還有?”大家疑惑的說(shuō)道。
“第三次是這樣看:
我在吃東西的時(shí)候想你
我在寫東西的時(shí)候想你
我在秋天的時(shí)候想你
我在冬天的時(shí)候想你
我在一年四季想你
我在時(shí)間和空間交錯(cuò)的每一處想你
而你不想我
這種對(duì)比和落差,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想你,而你卻不想我,無(wú)需多言,這便是痛苦。”
眾人聽到之后心里感覺(jué)有些傷感,還真是啊!
“第四次讀這首情書的時(shí)候,給我的感覺(jué)更加的痛苦:
只要你能想我
哪怕讓螃蟹剝我的殼
讓筆記本寫我
讓我落在楓葉和雪花上
哪怕世界顛倒也可以
而我只要你想我”
眾人沉默了,這種求不得的痛苦,讓大家都嘆了一口氣,大家都紛紛的看向了郝多魚,郝多魚把身子轉(zhuǎn)了過(guò)去,留下了一個(gè)落寞的背影。
在漫天的櫻花下,郝多魚的這個(gè)背影顯得更加的孤獨(dú)。
而背朝著眾人的郝多魚在憋著笑,老陳的戲真多,他就隨便抄了一首,哪有那么多的戲啊!
“我第五次是這樣看的……”
大家又都看向了老陳,竟然還有?
短短的三行字,竟然能夠表達(dá)這么多的意思嗎?
老陳露出一個(gè)痛苦的微笑,緩緩的說(shuō)道:
“螃蟹在剝我的殼,筆記本在寫我。
漫天的我落在楓葉上雪花上。
而你在想我。”
眾人瞬間沉默了。
大家聽完老陳的分析,對(duì)郝多魚更加的佩服了。
自己以為他在第一層,沒(méi)想到他在第五層。
楊柳忍不住的問(wèn)道:“郝多魚,你寫的這首詩(shī),是什么意思啊?”
原作者在這里,直接問(wèn)他不就行了嗎?
郝多魚嘆了一口氣,扭過(guò)一個(gè)側(cè)臉,然后45度角,緩緩的看向了天空,略帶悲傷的說(shuō)道:“我想你的時(shí)候,世界都顛倒了,而只有世界顛倒,你才會(huì)想我。”
說(shuō)完,郝多魚給自己的這個(gè)逼,打9分,剩下的91分,就讓別人來(lái)打吧。
如果這個(gè)時(shí)候,再有兩行淚水,那就完美了。
春風(fēng)輕輕的吹過(guò),剛好漫天的櫻花從郝多魚的身邊飄過(guò),這畫面美麗極了,無(wú)疑給他孤獨(dú)悲壯的背影加分不少。
‘啊嚏……’
‘啊嚏……’
‘啊嚏……’
三個(gè)噴嚏,直接破壞了這份美感,原來(lái)有個(gè)櫻花的花瓣落在了郝多魚的鼻子上,讓他仍不住的打了出來(lái)。
眾人:“……”
……
教授說(shuō)道:“把這份情書直接放到冠軍作品里面吧,不會(huì)有人寫的比這份情書好了。”
“好的,我知道。”
女同學(xué)剛準(zhǔn)備要走,教授叫住了她,問(wèn)道:“對(duì)了,這三行情書,是誰(shuí)寫的?”
“不知道,看著有些面熟,就是想不起來(lái)在哪里見過(guò),對(duì)了,他是一位大叔。”女同學(xué)解釋到。
“好了,我知道了。”教授揮了揮手說(shuō)道。
女同學(xué)拿著三行情書朝走廊走去了。
賞櫻花,看五大三行情書,是最美好的事情了,很多人看完櫻花之后,都回去回廊上看這些寫的唯美的情書。
其中有一個(gè)位置特別的顯眼,那里寫的武大三行情書,冠軍作品,可惜是空白的,這說(shuō)明正真的冠軍還沒(méi)有評(píng)選出來(lái)。
這時(shí)一個(gè)女同學(xué)走了過(guò)來(lái),把一幅作品放進(jìn)了里面,瞬間引起了大家的圍觀。
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