所有人的人看向臺(tái)上。
　　甘蘭芽已經(jīng)舉著話筒，站到了臺(tái)邊，從容的說(shuō)道：
　　“錢少英同學(xué)，你打擾了我的演講。雖然我這個(gè)人說(shuō)的沒(méi)有唱的好聽(tīng)，但是我說(shuō)的一定是真話。今天是年級(jí)優(yōu)秀學(xué)員的講話，我想優(yōu)秀學(xué)員的講話形式，也不限于說(shuō)個(gè)稿子。”
　　“不如我們來(lái)當(dāng)面對(duì)質(zhì)好了，通過(guò)當(dāng)面對(duì)質(zhì)，我們來(lái)看看，作為一個(gè)大學(xué)生，我們應(yīng)該具備怎樣的品質(zhì)。這也是青年節(jié)值得我們?nèi)ビ涀〉氖虑椤ｅX少英同學(xué)，你敢嗎？”
　　錢少英根本就沒(méi)有想到，甘蘭芽能這么大膽。
　　不過(guò)這正好，正好讓大家看看甘蘭芽是什么樣的人，只要學(xué)校里明天把這事傳出去，那何老師肯定不會(huì)再要甘蘭芽了！
　　錢少英挺了挺胸：“對(duì)質(zhì)就對(duì)質(zhì)，有什么不敢的！你說(shuō)，你是不是給過(guò)伍廣生錢了？”
　　甘蘭芽：“是的。”
　　底下一片嘩然。
　　錢少英高興極了，向左右喊著：“看，是吧，是吧，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧？”
　　甘蘭芽沒(méi)理她，只是拿著話筒，在臺(tái)上踱步。
　　她慢慢的走到了舞臺(tái)中間的位置，用深沉的聲音說(shuō)著話：
　　“同學(xué)們，今天，我們班順利的完成了表演，大家都用掌聲對(duì)我們班的表演表示了肯定。可是，大家都應(yīng)該有所耳聞，前幾天，這個(gè)會(huì)場(chǎng)，就在這個(gè)地方，發(fā)生過(guò)一件意外事件。我們班的一位同學(xué)在排練的時(shí)候，被上面的一個(gè)燈砸下來(lái)砸傷了。”
　　“先不管為什么會(huì)發(fā)生這種事，我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)，發(fā)生這種事的時(shí)候，同學(xué)們的處理情況。有的人呢，只會(huì)看熱鬧，有的人呢，避之唯恐不及，當(dāng)然，更多的人站了出來(lái)，熱心的救助和幫忙受傷同學(xué)。”
　　“伍廣生是我們班的班長(zhǎng)，是幫忙最多的人之一，他在受傷同學(xué)媽媽都暈倒的情況下，主動(dòng)承擔(dān)了送受傷者去醫(yī)院的活，只是，他沒(méi)有錢代繳住院押金。而那天，正好我?guī)Я它c(diǎn)錢，我就給了伍廣生。”
　　“同學(xué)們，這就是我給伍廣生錢的經(jīng)過(guò)，當(dāng)時(shí)，君彩月同學(xué)也在，可以作證，另外，如果需要，受傷者同學(xué)的家屬也可以作證，醫(yī)院急救的醫(yī)生護(hù)士也可以作證。所以，在這里，讓我們先為伍廣生同學(xué)那種急人所急，熱心助人的品質(zhì)鼓掌。”
　　甘蘭芽的聲音平穩(wěn)有力，自有一股讓人信服的力量。
　　她講完，底下掌聲一片。
　　甘蘭芽頓了頓，等掌聲停了，又問(wèn)：“錢少英，你還有什么要問(wèn)？”
　　底下的錢少英正在和石靜理論：“是甘蘭芽說(shuō)的那樣嗎？那你為什么不說(shuō)清楚？”
　　石靜不斷的想把胳膊從錢少英手里脫出來(lái)：“我……哎呀，你這個(gè)人，那誰(shuí)讓你在這種場(chǎng)合說(shuō)了呢？”
　　錢少英很急：“剛才在廁所，不是你提議的，要在全校師生面前給她難堪嗎？”
　　“我哪有那么說(shuō)，你簡(jiǎn)直是胡說(shuō)八道。”
　　“你……”
　　“你別什么事都扯上我好不好，你看看，現(xiàn)在大家都在看你呢！”
　　臺(tái)上，甘蘭芽又問(wèn)一聲：
　　“錢少英，你還有什么要問(wèn)我的？如果沒(méi)有，你這種當(dāng)眾污蔑我的行為，已經(jīng)違反了校規(guī)校紀(jì)，今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都在，我相信，一定會(huì)對(duì)你做出公正的處理決定。”


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