“我想要米子凱拜縣太爺你為師！”

　　米老太爺看到銷售權的事情已經落實，就接著提出了自己的第二個要求，這個要求還是李昌憲提醒他的吶！

　　拜自己為師？李昌憲今天似乎聽到了有史以來最大的笑話。

　　我可以為師嗎？李昌憲看了看自己，趕快從椅子上直起身來，但是看到自己的這一身打扮，李昌憲都有點笑了，露肩汗衫，大褲衩，大拖鞋，一副玩主的樣子，怎么能為人師表吶？

　　李昌憲也是這個時代的拜師很是吐槽，媽的，拜個師，就等于找到鐵飯碗了，可以光正大地去你家里吃吃喝喝，還要你去管他一輩子，在外受氣了，自己要管，在外被人打臉了，自己也要管，沒飯吃了，自己更要管！

　　好像他的老婆自己不用管呀！

　　李昌憲打內心講就不想要這種麻煩，事實上，這個小孩子米子凱真的很麻煩，數學天分太好了！

　　由于在家里啟蒙過，李昌憲安排他到二年級上學，但是二年級沒什么可教的，只好給他一本數學書叫他看看，順便打發一下時間。

　　誰知道這個孩子一周下來，就回來告訴李昌憲說他看完了，也都懂了！

　　李昌憲測試他十個數的加減法，被他一眼鄙視。

　　接著測試百位數的加減法，小孩子還是鄙視。

　　李昌憲也不測試千位數以內的加減法了，直接來個萬位數的，但是這個小孩子還是根本不加考慮，直接說出了答案！

　　至于乘法口訣，更是背的滾瓜爛熟。

　　這下李昌憲傻眼了，沒有什么教的啦，當然李昌憲作為后世的一個堂堂的大學生，數學知識還是有的，但是李昌憲沒時間寫呀，小學一二年級的還能對付，一小會就么寫出來，但是三年級以上的，李昌憲就需要考慮一下了。

　　看到這個難纏的孩子一直追著自己問，實在沒有辦法，李昌憲只好再次甩鍋，給這個小孩子普及起來數學的由來，古代數學是從珠算上得來的，你可以回家看看你爺爺有沒有算盤，先從那個學起！

　　總算把這個小孩子打發走了，這一段時間也沒有再去學堂了，不知道這個小孩子纏的他爺爺怎么樣了？數學有沒有進步，在算盤上得到什么啟發？

　　米老爺子也不知道這段時間怎么了，自己那個聰明可愛的孫子一直纏著自己找人教自己算盤，但是米老爺哪里找得到，只好勉強出馬教教。

　　要是這是李昌憲出的主意，米老爺子一定大罵，我這么大年紀了，身體不好，記性也不好，你給我找這樣的活是想我死的快一點嗎？

　　最后他也是沒有什么可教的，只好打發他去學堂找那個教他的老師問問，哪知道這段時間，李昌憲一直待在縣衙里，根本就沒有去學堂。

　　小孩子沒有辦法，只好回來再找米老太爺，當聽說他的那個數學老師三天打魚兩天曬網的，時不時露個面就馬上消失了，有好長見沒見他了！

　　米老太爺也很納悶，學堂里有這樣的老師嗎？學堂里那一個老師不是認真負責，就連張克文，年紀大了還在連堂轉地教學。

　　有這樣的老師嗎？不務正業，誤人子弟，吊兒郎當。

　　當孫子告訴他這個老師的打扮十分奇特的時候，米老爺子才想起來學堂里的確有這么一位老師，那就是現在的縣太爺，李昌憲。

　　李昌憲不提他孫子的話，米老爺子可能想不起來這回事，既然李昌憲提到了，那就把麻煩扔給縣太爺吧。

　　米老太爺還有一種心思在里面，那就是給米家找一個靠山，縣太爺李昌憲就是很好的靠山，而且還是一個大的靠山。

　　沒有比李昌憲更適合的了，就是去嶺南府那里也找不到這樣的靠山，米老爺子也打聽到李昌憲是京城的世家子弟，家世顯赫，而且本人現在這么年輕就身居要職，那以后吶？

　　絕對是前途不可限量，自己的孫子拜他為師，跟了他，絕對是前途光明，或許能給米家帶來一官半職什么的。

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