“你沒(méi)事吧？”

　　等老王趕到時(shí)，段水流已經(jīng)像一只病死的豬，躺在地上起不來(lái)了。

　　“死不了……”

　　被灼燒的傷勢(shì)還未徹底修復(fù)，段水流現(xiàn)在又餓又累，連說(shuō)話都有氣無(wú)力了。

　　“猴子呢？”

　　知道他暫時(shí)死不了后，老王也松了口氣，趕緊追問(wèn)道：“王子說(shuō)他發(fā)瘋了，具體是什么情況？”

　　“不知道去哪了！”

　　段水流也想去追，問(wèn)題是渾身又癢又痛，燒傷沒(méi)修復(fù)前，他怎么追啊？

　　得知情況后，老王趕緊抬起手腕，對(duì)大鳥(niǎo)下達(dá)指令道：“通過(guò)衛(wèi)星，追蹤目標(biāo)位置！”

　　“正在追蹤……”

　　“目標(biāo)位置已鎖定！”

　　看了眼地圖投影，老王指了個(gè)方向說(shuō)道：“他就在前面，還能繼續(xù)作戰(zhàn)嗎？”

　　“能！”

　　休息一會(huì)兒，段水流的燒傷也基本痊愈了。雖然還有些虛弱，可至少有一戰(zhàn)之力。

　　但問(wèn)題是……

　　猴子的噴火加特林，屬實(shí)有點(diǎn)克制他。之前被攆得抱頭鼠竄的場(chǎng)景還歷歷在目，他就算恢復(fù)了，也沒(méi)法制服他。

　　“稍等，我問(wèn)問(wèn)陶教授。”

　　老王通過(guò)衛(wèi)星通訊，聯(lián)系上了正在實(shí)驗(yàn)室搞研究的陶教授，向他咨詢破局之法。

　　“口吐火球？”

　　聽(tīng)到段水流的描述，陶教授也很意外，似乎沒(méi)想到，猴子竟然還藏了這么一手。

　　“從小段的描述來(lái)看，這種火焰并不致命，溫度也沒(méi)有達(dá)到融化裝甲的程度……”

　　陶教授分析道：“那就好辦了！采用常規(guī)方式，無(wú)論是干粉還是水，都可以滅火。”

　　提著滅火器戰(zhàn)斗？

　　段水流腦門一黑道：“教授！你說(shuō)的這些我都懂，問(wèn)題是，現(xiàn)在沒(méi)地方弄水和干粉啊！”

　　“所以，這就得看你了。”

　　“我？”

　　“對(duì)！還記得我之前說(shuō)過(guò)什么嗎？異化之軀是一種強(qiáng)大的體質(zhì)，從理論上來(lái)說(shuō)，一切物質(zhì)都可以被你吸收并轉(zhuǎn)化為能量……”

　　時(shí)間緊迫，來(lái)不及思考陶教授所謂的“人肉滅火器”計(jì)劃是否可行，段水流便行動(dòng)了。

　　猴子的位置已鎖定。

　　不出意料，他正在追擊那名年輕人。而此時(shí)他停止了移動(dòng)，想必是成功追上了目標(biāo)。

　　一想到這里，段水流心急如焚。

　　他按照大鳥(niǎo)的導(dǎo)航，緊急趕赴目標(biāo)位置，老王則負(fù)責(zé)溝通善后，對(duì)這段路進(jìn)行臨時(shí)封鎖，確保沒(méi)有無(wú)辜路人摻合進(jìn)來(lái)。

　　這可是超凡大戰(zhàn)！

　　用屁股想都知道，無(wú)論是何等規(guī)模的大戰(zhàn)，普通人都不能摻合進(jìn)來(lái)，不然事情就大條了。

　　段水流并不知道，老王究竟是怎么溝通的，反正過(guò)了這么久，他連一輛警車都沒(méi)有看到……

　　當(dāng)然！

　　這是好事！

　　像猴子這種詭異存在，知道的人越少越好，不然很容易引起社會(huì)動(dòng)蕩。

　　況且，知道也沒(méi)用。

　　正常槍械能傷到猴子嗎？這可是市區(qū)，能動(dòng)用大規(guī)模殺傷性武器嗎？

　　必須用魔法打敗魔法！

　　作為專業(yè)人士，段水流肯定是解決這起事件的最佳人選。如果連他都不行，其他人趕著去送死嗎？

　　但有時(shí)候……

　　哪怕是專業(yè)人士，也無(wú)法阻止悲劇的上演。

　　比如眼前這一幕！

　　當(dāng)段水流匆匆趕到時(shí)，之前那名年輕人，渾身燃起了無(wú)名烈焰，伴隨著撕心裂肺般的哀鳴，在草地上無(wú)助地滾來(lái)滾去。

　　一股焦臭彌漫四周。

　　“住手啊！”

　　段水流想救下他。

　　無(wú)論他曾做過(guò)什么，終究是一個(gè)鮮活的生命。可他什么也做不了，被猴子擋在身前，他根本過(guò)不去。

　　甚至，自身難保。

　　猴子不知從哪掰斷了一根路燈柱，靈活地舞動(dòng)起來(lái)，一邊掃打段水流，一邊吐出炙熱的火球。

　　“救命……”

　　年輕人的哀嚎聲，越來(lái)越微弱了。

　　段水流心里著急，一邊招架躲避著猴子的攻勢(shì)，一邊思考著陶教授給出的辦法。

　　人肉滅火器！

　　吸收物質(zhì)，轉(zhuǎn)化能量！

　　能不能給點(diǎn)提示啊？

　　學(xué)過(guò)物理的段水流，大致猜出這是一種另類的“質(zhì)能轉(zhuǎn)化”過(guò)程。可問(wèn)題是，這玩意沒(méi)有公式嗎？

　　沒(méi)有公式怎么做題！

　　別的英雄，上來(lái)就學(xué)滿了全技能，啥也不用考慮，一個(gè)勁丟技能就完事了。

　　可他倒好……

　　除了一個(gè)莫名其妙的“挨打就回血”被動(dòng)外，開(kāi)發(fā)新技能，竟然還得學(xué)習(xí)物理知識(shí)？

　　真令人頭大！

　　如果有一份新手教程就好了！光是說(shuō)吸收物質(zhì)，還不能用嘴，那到底是怎么吸收？

　　“等等！”

　　段水流是個(gè)聰明人，至少他一直這么覺(jué)得，如果他不夠聰明，也不會(huì)考上江川大學(xué)了。

　　本來(lái)毫無(wú)頭緒的他，腦中靈光一閃，突然想到了一種可能。

　　提到吸收能量……

　　他總是會(huì)想到進(jìn)食，然后就聯(lián)想到嘴巴。可除了嘴巴外，人體別的部位，難道就不能“吸收”了嗎？

　　不是的！

　　覆蓋人體表面，平常無(wú)人注意的皮膚，哪怕是一個(gè)小小的毛孔，也具有吸收功能。

　　那么問(wèn)題來(lái)了……

　　陶教授所謂的吸收物質(zhì)，轉(zhuǎn)化能量，是不是這個(gè)意思？

　　“試一試就知道了！”

　　反正有異化之軀的修復(fù)能力，段水流也不怕作死，趁機(jī)躲過(guò)猴子的一棍砸下后，脫下了右手部的裝甲。

　　來(lái)了！

　　猴子又吐出了火球。

　　段水流雙眼一凝，這次不僅沒(méi)有躲閃，反而抬起手正面迎了上去。

　　火球入手！

　　“給我吸！吸啊！”

　　段水流強(qiáng)忍灼痛，不停地暗示自己，他的猜測(cè)沒(méi)有錯(cuò)，這是一股可以被他吸收的能量。

　　然后他看到了。

　　手心的火焰真的被吸入了體內(nèi)，伴隨著一陣令人不適的癢痛感，自己的右手竟然蛻出了一層皮，宛如嬰兒般潔白無(wú)瑕。

　　真尼瑪見(jiàn)鬼了！

　　這也行！

　　段水流又驚又喜。

　　喜的是自己做到了，再也不用怕猴子了。驚的是自己做到了，自己怎么能做到呢？

　　他還算一個(gè)人類嗎？

　　蛻變后的右手，掌心隱隱傳出一股炙熱感。段水流若有所思，再度抬起手。

　　轟！

　　一團(tuán)火焰匯集于手心，沖著他手掌朝向的區(qū)域，徑直沖了出去。

　　“臥槽！”

　　段水流徹底麻了。

　　他突然感覺(jué)，自己好像往“變態(tài)”的道路越走越遠(yuǎn)了。

　　能吸收補(bǔ)充能量就算了，好歹陶教授之前提到過(guò)，可為什么還能還原為火球？

　　難道這就是慕容家的絕學(xué)，以彼之道還施彼身，斗轉(zhuǎn)星移大法？

　　這也太強(qiáng)了！


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