第534章

范明在臺(tái)下也松了口氣。

“還好還好，后面那一小段旋律只占了10%，前面都是原創(chuàng)的，這曲子藝術(shù)價(jià)值很高，他們應(yīng)該不會(huì)計(jì)較這件事。”

顧泠然都不知道這個(gè)市長(zhǎng)公子是怎么長(zhǎng)到這么大的。

她反問(wèn)道：“”你怎么知道她前半部分是自己原創(chuàng)的？”

夏晚蕓的這段曲子，讓她想起了一個(gè)熟悉的人。

就是之前和薛曄吃飯的時(shí)候提到的那個(gè)小女孩。

這支曲子不僅厲老先生聽(tīng)著熟悉，她聽(tīng)著也熟悉，正是她從前教小女孩小提琴的時(shí)候創(chuàng)作的一首曲子。

小女孩講述自己想要表達(dá)的東西，由顧泠然將她的感受寫成新的曲子。

后來(lái)小女孩搬家走了，顧泠然創(chuàng)作的這首曲子也給她一起帶走了。

沒(méi)想到今天在還能聽(tīng)到，而且還被改了結(jié)尾的旋律。

幾個(gè)評(píng)委老師互相對(duì)視一眼，開(kāi)始了低聲討論。

除了陳老師以外的其他老師都覺(jué)得這個(gè)曲風(fēng)是百年難得一見(jiàn)的天才，應(yīng)該讓她來(lái)協(xié)會(huì)。

至于融合其他人創(chuàng)作的旋律，這種行為只要他們多加以引導(dǎo)，肯定能讓她改變這個(gè)習(xí)慣。

技術(shù)方面也可以后天補(bǔ)足，有天才潛質(zhì)的人實(shí)在難得。

陳老師一直在沉默著，她覺(jué)得不應(yīng)該將這樣的人帶到協(xié)會(huì)里來(lái)，這樣只會(huì)將協(xié)會(huì)的風(fēng)氣變得更加糟糕。

但是現(xiàn)在的評(píng)委都是新鮮血液，沒(méi)有多少她的人，如果真的按照投票算的話，夏晚蕓還真有可能進(jìn)入小提琴協(xié)會(huì)。

她正想求助身邊的厲老先生，厲老先生直接開(kāi)口了。

“不能讓她進(jìn)到協(xié)會(huì)里。”

厲老先生在小提琴界有著絕對(duì)的權(quán)威，還是京都小提琴協(xié)會(huì)的編外教授，大家都很尊敬他。

他這句話一出，幾乎是給夏晚蕓上了死刑。

夏晚蕓覺(jué)得不公平，脫口而出：“為什么我不能進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)？”

“其他老師也都覺(jué)得我可以，關(guān)于結(jié)尾旋律這方面，我感到非常抱歉，并且能夠發(fā)誓以后不會(huì)再用AI進(jìn)行創(chuàng)作。”

厲老先生起身說(shuō)道：“你覺(jué)得你能進(jìn)入小提琴協(xié)會(huì)的資本就是這首曲子的前90%，是吧？”

夏婉云捏著拳頭點(diǎn)頭。

“如果我說(shuō)我聽(tīng)過(guò)你演奏的曲子的原版呢？”

“就是你引以為傲的前90%。”

后臺(tái)候場(chǎng)的那組考生和前面來(lái)看熱鬧的那些協(xié)會(huì)成員人都傻了。

彈幕也瘋狂在刷。

“今年的入會(huì)考試這么精彩嗎？”

“我的天，這個(gè)女生嘴里到底還有沒(méi)有一句真話呀？”

“那也不一定啊，萬(wàn)一是那個(gè)評(píng)委在胡說(shuō)八道呢，或者他記錯(cuò)了，他年紀(jì)這么大了，記錯(cuò)了也是很有可能的。”

“上面那個(gè)人你別太溺愛(ài)了，你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？他一跺腳，小提琴圈子都要抖上三抖的著名小提琴家，你說(shuō)他記錯(cuò)了？”

彈幕熱熱鬧鬧的吵了起來(lái)。


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