第1390章 我是大國(guó)手（48）
所以不是涂妙妙考了第一，是因?yàn)樗皖櫮暗目偡謹(jǐn)?shù)計(jì)算就不一樣。
涂妙妙手腳冰涼，看向班主任，正對(duì)上班主任仿佛看穿一切的眼神。
誰(shuí)都不知道于老師和涂妙妙在辦公室說(shuō)了什么，總之，五分鐘后，涂妙妙突然哭著從辦公室里沖了出來(lái)。
一個(gè)小時(shí)后，學(xué)校里就開始有了對(duì)于老師不理的傳聞。
領(lǐng)導(dǎo)聽說(shuō)了這件事，把涂妙妙和于老師都叫到了辦公室。
兩人臉色都不好，且各執(zhí)一詞。
但涂妙妙家境不普通，真的把這件事鬧大，對(duì)于老師、對(duì)整個(gè)學(xué)校而言，都是致命的打擊。
校長(zhǎng)的處理方式是，讓于老師吃個(gè)虧，息事寧人。
他對(duì)涂妙妙說(shuō)道：“你分?jǐn)?shù)的事就當(dāng)是于老師誤會(huì)你了，我讓于老師給你道個(gè)歉，你發(fā)個(gè)廣播，就說(shuō)于老師把你叫到辦公室這件事是誤會(huì)。”
涂妙妙心想，現(xiàn)在輿論情況是對(duì)她是有利的，她憑什么要息事寧人？
她就要把這件事鬧大，以消自己心頭之恨。
所以，涂妙妙堅(jiān)持不改口。
于老師看到涂妙妙寸步不讓，胸膛劇烈的起伏。
他從沒有想過(guò)，自己兢兢業(yè)業(yè)當(dāng)了十多年的老師，有一天竟然會(huì)遇到這么可怕的學(xué)生。
即便他根本沒有做過(guò)涂妙妙指控的那些事，可涂妙妙是學(xué)生，只要她一口咬定有，就算最后報(bào)警，警察查清楚了真相，可謠言已經(jīng)傳了出去，大家只會(huì)相信自己最初聽到的，誰(shuí)會(huì)管澄清的真相又是什么？
他的工作、他的生活甚至家庭婚姻都將因?yàn)檫@件事而徹底亂套。
他心中憤怒，卻不得不向涂妙妙低頭。
“涂妙妙同學(xué)，是老師沒有查清楚事情的真相就指責(zé)你，是老師的錯(cuò)，請(qǐng)你原諒老師。”
涂妙妙總算揚(yáng)眉吐氣了，“老師，你懷疑我，對(duì)我造成的心靈傷害不是一句就可以彌補(bǔ)的，不過(guò)看在你是我老師的份上，我可以既往不咎，但前提是你必須要面向全體同學(xué)對(duì)我道歉。”
于老師，“……”
涂妙妙做的那些事明明是真的，他為了前途妥協(xié)向涂妙妙道歉，就覺得自己愧對(duì)教師這個(gè)職業(yè)了。
如今還要他面向全體學(xué)生道歉……
如果學(xué)生們以后有樣學(xué)樣，都像涂妙妙這樣，那學(xué)校是不是可以解散了？
于老師僵持著，不肯。
涂妙妙冷笑，“我看還是先叫我媽媽過(guò)來(lái)吧，我要跟我媽媽商量商量，到底是私了還是報(bào)警。”
校長(zhǎng)推了推于老師，于老師沒有動(dòng)，抿著唇愣是不肯答應(yīng)。
于是涂妙妙這個(gè)電話就打了出去，沒一會(huì)兒，涂母就來(lái)了。
涂妙妙一改剛才強(qiáng)勢(shì)的態(tài)度，在涂母面前渾身顫抖的講述自己剛才的可怕遭遇。
一邊講一邊哭。
涂母十分相信涂妙妙，大罵于老師，非要報(bào)警處理。
校長(zhǎng)怎么勸都勸不住。
可就在涂母拿起手機(jī)剛要撥打報(bào)警電話的時(shí)候，學(xué)校的廣播里突然傳出來(lái)一段奇怪的對(duì)話。
聽了半晌，眾人才聽出來(lái)，這是涂妙妙和于老師在辦公室的對(duì)話。
從涂妙妙進(jìn)辦公室到最后跑出來(lái)，前因后果，清清楚楚。
辦公室里一片安靜，涂母臉色扭曲，而涂妙妙臉色發(fā)白。
而辦公室外，全校師生一片嘩然。
就在剛才，他們還在議論于老師和涂妙妙的事是真是假，沒想到真相這么快就出來(lái)了。
“我去，涂妙妙要不要這么秀？”
“自導(dǎo)自演，真是個(gè)戲精啊。”
“剛才一群傻嗶都信了涂妙妙的嚷嚷，一直在說(shuō)于老師如何如何，我跟他們對(duì)罵了半天，都?xì)馑懒耍F(xiàn)在終于真相大白了……”
“想不到我們學(xué)校竟然有涂妙妙這種人才，這是可怕啊，以后大家可要離她遠(yuǎn)一點(diǎn)了。”
而辦公室里的涂母，在震驚難堪過(guò)后把目光落在涂妙妙身上。
她培養(yǎng)出來(lái)的好女兒，怎么會(huì)變成這樣？
此時(shí)，校長(zhǎng)的表情有些似笑非笑的，“涂媽媽，這……應(yīng)該不需要報(bào)警了吧？”
涂母一張臉漲成了豬肝色，喊著要追究學(xué)校的責(zé)任。
妙妙還是個(gè)孩子呢？你們?cè)趺茨馨堰@種錄音拿到廣播室放？
所有人都知道了，妙妙怎么做人？
然而涂母也就是說(shuō)說(shuō)而已，哪敢真的追究。
追究下去，這事兒只會(huì)越鬧越大沒個(gè)消停，更何況涂母也沒臉追究。
說(shuō)著喊了一句，她就扯著涂妙妙離開了辦公室。
校長(zhǎng)嘴上仍舊客氣，可涂母覺得他在嘲笑自己。
正是課間，學(xué)生們?nèi)紘谧呃壬峡礋狒[，因此從辦公室到校門口的這段路，涂母步子很快，恨不得把自己的臉都遮住。
在下樓梯的時(shí)候，母女兩個(gè)還遇到了正好上樓的顧陌。
涂母腳步一時(shí)定住。
涂妙妙以前都好好的，自從顧陌出現(xiàn)，就跟變了個(gè)人似的……
涂母很難不把原因往顧陌的身上想，可這想法也只是一瞬間，周圍那些學(xué)生的竊竊私語(yǔ)，讓她沒法再想下去。
她拽著涂妙妙與顧陌擦肩而過(guò)。
涂妙妙回頭，正好對(duì)上了顧陌的眼神。
顧陌對(duì)她一笑。
涂妙妙突然想通了。
為什么會(huì)有錄音？
為什么錄音還會(huì)在廣播室播放？
是顧陌！是顧陌做的！
她突然掙脫涂母的手沖到顧陌面前，“顧陌！是不是你！是不是你！”
顧陌只是抿唇一笑，幾步飄上了樓梯，沒跟涂妙妙多做糾纏。
的確是她做的。
這世上總有一些人，要付出比別人十倍百倍千倍的努力，才能從逆境中艱難走出來(lái)，把自己的人生活的像模像樣一點(diǎn)
涂老師也是這樣，底層出身，家鄉(xiāng)唯一的一個(gè)大學(xué)生，拼盡全力考上大學(xué)，找了一份工作，兢兢業(yè)業(yè)，三十幾歲就白了頭發(fā)。
努力的人，憑什么要因?yàn)閯e人的一己私欲而毀掉人生？
錄音是她讓系統(tǒng)搞得，直接通過(guò)智腦投放到廣播室，就算警察查，也根本查不到這份錄音到底怎么來(lái)的，又是怎么到廣播室的。
就如同十多年前葉北瑾的眼瞎事件一樣。
顧陌知道涂妙妙會(huì)因?yàn)檫@段錄音而遭遇什么，原本可以不把錄音放到管公司。
但涂妙妙為難別人的時(shí)候可沒有想過(guò)別人被她逼到那個(gè)境地會(huì)如何。
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