“思想導(dǎo)員……”
  張飛擰著眉毛思索。
  雖然黢黑的圓臉上依舊充滿不解，但他卻想從根本上尋找導(dǎo)員的具體意義。
  “看來(lái)俺也得好生研究一番思想。”
  “新莊這思想對(duì)于人的改變著實(shí)有用。”
  “說(shuō)不定俺研究一番之后，也能夠改變模樣。”
  “不像現(xiàn)在這般毛毛躁躁。”
  轉(zhuǎn)頭看向一旁的關(guān)羽，聯(lián)想到從前那個(gè)渾身傲氣、看人都瞇著眼藐視之樣。
  再看現(xiàn)在全無(wú)傲意，極為謙遜的模樣，張飛更覺(jué)新莊思想改造人。
  伴隨許言在臺(tái)上宣布任命，第一批十個(gè)思想導(dǎo)員接受莊民和俘虜們山呼海嘯一般的歡呼。
  掌聲如雷，喧囂全莊。
  臺(tái)下的各級(jí)夫長(zhǎng)甚至覺(jué)得這些導(dǎo)員的地位比他們還重要。
  而且更受莊民們的歡迎。
  這讓他們心中浮現(xiàn)五味雜陳的感覺(jué)。
  不過(guò)，聯(lián)想到這些思想導(dǎo)員以后是他們的堅(jiān)實(shí)伙伴。
  可以共同努力帶領(lǐng)莊民們變得更好，各級(jí)夫長(zhǎng)便拋棄一切雜念。
  期待跟思想導(dǎo)員合作，組成莊主所言的領(lǐng)導(dǎo)班組。
  帶領(lǐng)手下的莊民們努力奮進(jìn)。
  絕對(duì)不能被莊中其他組給比下去！
  否則再開(kāi)表彰大會(huì)的時(shí)候，哪個(gè)組沒(méi)有接受獎(jiǎng)?wù)轮�人，必然�?huì)被全莊人看輕。
  他們身為領(lǐng)導(dǎo)班組，可是丟不起那個(gè)臉！
  【任命第一批思想導(dǎo)員，提升莊民團(tuán)結(jié)力】
  【獲取平民點(diǎn)十萬(wàn)】
  【獲取額外獎(jiǎng)勵(lì)：思想導(dǎo)員天賦】
  【效果：思想導(dǎo)員帶頭沖鋒，其部下戰(zhàn)斗力提升一成】
  【思想導(dǎo)員陣亡，所屬部下進(jìn)入狂暴狀態(tài)】
  【提升戰(zhàn)力與思想導(dǎo)員日常工作情況成正比】
  來(lái)自腦海里系統(tǒng)的播報(bào)，讓許言想起那些帶隊(duì)沖鋒的思想導(dǎo)員。
  ‘兄弟們給老子沖’和‘同志們跟我沖’是截然不同的兩種場(chǎng)面。
  而且更是兩種截然不同的制度以及追求。
  造成巨大的差異，在歷史上可以清晰看到結(jié)果。
  思想導(dǎo)員對(duì)于士卒們可不僅僅是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。
  對(duì)于窮苦百姓來(lái)說(shuō)，那是思想上、認(rèn)知上、生活上、人生上的各種引導(dǎo)之人。
  代表的意義極其重大。
  若是思想導(dǎo)員陣亡，其屬下絕對(duì)眼紅。
  雖然這個(gè)技能的特殊效果強(qiáng)大，但他卻不希望看到觸發(fā)哪怕任何一次。
  盡管有些天真，有些不切實(shí)際，他卻依舊這般認(rèn)為。
  “思想導(dǎo)員就位！”
  許言高聲發(fā)布命令。
  “進(jìn)入你們隸屬的隊(duì)伍之中，按照不同的級(jí)別就職。”
  “今天晚上沒(méi)有更多的學(xué)習(xí)任務(wù)。”
  “時(shí)間留給你們導(dǎo)員，開(kāi)始進(jìn)行思想指導(dǎo)工作。”
  “諾！”站在臺(tái)上的十個(gè)年齡各不相同的思想導(dǎo)員昂首挺胸，高聲應(yīng)答。
  洪亮的吼聲把他們堅(jiān)定的意志展現(xiàn)到淋漓盡致。
  帶著成為思想導(dǎo)員的巨大榮譽(yù)感以及責(zé)任感，十個(gè)人排成整齊的隊(duì)列走下臺(tái)。
  隨后分別進(jìn)入他們各自任職的不同隊(duì)伍。
  雷鳴般的掌聲四起。
  無(wú)論莊民還是俘虜，全部熱烈歡迎思想導(dǎo)員到來(lái)。
  新莊的訴苦大會(huì)，以及對(duì)于每個(gè)人在精神上的幫助，讓人們異常關(guān)切思想導(dǎo)員。
  所有人都想提升自己的認(rèn)知，解放自己的思想。
  從根本上重塑自己，得到全方位的提升。
  更想要持續(xù)且快速進(jìn)步，絕對(duì)不能落后于他人。
  跟隨莊主奮力前進(jìn)，保衛(wèi)以及創(chuàng)造更好的生活。
  劉備張飛在關(guān)羽的帶領(lǐng)下，擠到一個(gè)思想導(dǎo)員的隊(duì)伍之中。
  三人豎起耳朵聆聽(tīng)思想導(dǎo)員的各種話語(yǔ)。
  基層的思想工作讓劉備體會(huì)到不一樣的新莊。
  舊朝廷，百姓群眾，地主鄉(xiāng)紳等等各項(xiàng)詞語(yǔ)灌輸進(jìn)入劉備和張飛的腦海之中。
  兩人一邊聽(tīng)，一邊詢問(wèn)關(guān)羽。
  得到解答的劉備面色越變?cè)襟@訝。
  到底那年輕的莊主擁有怎樣的經(jīng)歷，才能夠做成這般事情？
  又做到這種程度？
  劉備暗嘆，這便是天才與凡人的差距。
  如同鴻溝一般，讓他根本無(wú)法跨越。
  黃巾是反賊，那些人干了什么事，又是什么模樣，他再清楚不過(guò)。
  而眼前這些也是反賊，但新莊內(nèi)的所有事物卻讓他無(wú)比欽佩。
  如果拋卻官方立場(chǎng)，僅以新莊內(nèi)的各種事情評(píng)判。
  與各地官府那些貪官污吏比起，還真不知道誰(shuí)是官誰(shuí)是賊。
  劉備的思想開(kāi)始變得復(fù)雜起來(lái)。
  但身為漢民，生來(lái)姓劉，血脈之中存在的東西讓他依舊堅(jiān)持朝廷為正統(tǒng)。
  跟隨大漢，振興大漢，是他在這里學(xué)習(xí)一切過(guò)后依舊追求的目標(biāo)。
  新莊再好也是許言的新莊。
  而不是劉家的大漢。
  親疏有別。
  夜色之下，全莊進(jìn)入到思想導(dǎo)員的發(fā)揮時(shí)間。
  十個(gè)進(jìn)入隊(duì)伍的思想導(dǎo)員，竭盡全力展示他們之前的學(xué)習(xí)成果。
  開(kāi)始發(fā)揮思想導(dǎo)員的基層作用。
  給莊民和俘虜們帶去思想上的溫暖以及進(jìn)步。

  高臺(tái)旁，典韋來(lái)到走下臺(tái)的許言身旁壓低聲音說(shuō)道：
  “莊主，讓那三人聽(tīng)聞以及見(jiàn)聞咱莊的各項(xiàng)事情，難道不怕之后他們帶走前往其他地方效仿嗎？”
  許褚在另外一側(cè)說(shuō)道：“是啊。”
  “他們?nèi)羰前言矍f各項(xiàng)厲害的事情學(xué)了去，反而教給所謂的官府，該如何是好？”
  許言看向人群中的劉備三兄弟，他安撫兩人道：“放心。”
  “我們新莊現(xiàn)在所做的一切，不是想學(xué)就能學(xué)的。”
  “那人只學(xué)便好，若是返回幽州的時(shí)候想用，怕是嫌自己活的太久。”
  “而且……”
  他略微拖個(gè)長(zhǎng)音，隨后說(shuō)道：“我等現(xiàn)在的所作所為雖然可學(xué)。”
  “但其中細(xì)節(jié)若是有些許偏差，便會(huì)變得截然不同。”
  “根本不會(huì)形成現(xiàn)在新莊這般模樣。”
  “而且，還可能適得其反。”
  “再說(shuō)那三兄弟。”
  “帶頭大哥至少真的體恤百姓。”
  “有為民之心。”
  “世道將亂，那人無(wú)論將來(lái)怎么發(fā)展，至少有助漢之心。”
  “不像有些世家門(mén)閥，皇帝誰(shuí)坐他們根本不管不顧。”
  “只保自家利益才是他們的追求。”
  “朝廷可輪莊，但世家不會(huì)變。”
  “那些人才是我們真正的敵人。”
  “才是生產(chǎn)枷鎖，套在廣大漢人百姓脖子上的有罪之人。”
  “我們新莊要解決主要矛盾，淡化次要矛盾。”
  “引導(dǎo)以及爭(zhēng)取一些可改造之人轉(zhuǎn)向我們。”
  “才能使我漢族不致于傷筋動(dòng)骨……”


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