周末，蘇遠(yuǎn)山回到電科的家中。

　　按理說，不管是從蘇星河教授的級別也好，還是從蘇家的財(cái)富也好，他們都不應(yīng)該繼續(xù)住在老樓里面。但兒子念舊，不想搬新家……于是蘇星河老兩口也就隨蘇遠(yuǎn)山，一直住在老樓里。

　　在隨便敷衍了母親幾句關(guān)于葉子什么時(shí)候再回來的問題后，蘇遠(yuǎn)山和父親聊起了正事。

　　“爸，硅谷的成功當(dāng)然是可以復(fù)制的，但如果說要成功就必須全盤復(fù)制硅谷的模式……我不是很認(rèn)同。”蘇遠(yuǎn)山一邊說著，一邊把著公文包。

　　對于電科該怎么發(fā)展，他原本是不想干涉，任由老爺子自己發(fā)揮的。但自從那天聽了父親的擔(dān)心后，蘇遠(yuǎn)山意識到，父親也有其局限性不說，面臨越來越激烈的競爭，電科也不是單純地靠一個(gè)有著一腔熱血和改革精神的校長就能實(shí)現(xiàn)騰飛的。

　　作為遠(yuǎn)芯的掌舵人，蘇遠(yuǎn)山比任何人都更清楚，路線決定一切。

　　“我這一周了解了一下省里和管委會對省城各大院校的愿景，以及未來開發(fā)區(qū)管委會要出臺的政策……我有點(diǎn)感覺，無論是從上到下，還是從下到上，似乎都認(rèn)為電科，省大，交大，理工這些學(xué)校，都應(yīng)該圍繞工業(yè)區(qū)服務(wù)，提供優(yōu)秀的人才和技術(shù)來幫助開發(fā)區(qū)成為硅谷。”

　　“難道不應(yīng)該是這種方式嗎？”蘇星河教授微微一愣，下意識便反問道：“我們教育學(xué)生成才，提供科研成果，工業(yè)區(qū)提供就近的工作崗位和技術(shù)市場化，同時(shí)也可以互相提高影響力——最終實(shí)現(xiàn)共贏共強(qiáng)。”

　　“理想模型當(dāng)然是這樣。但爸，你別忘了……科技發(fā)展的第一推動力是什么？是科技創(chuàng)新。雖然我們現(xiàn)在各行各業(yè)都在嚷嚷著喊創(chuàng)新——你走進(jìn)任意一家稍微和科技沾點(diǎn)邊的企業(yè)，墻上一準(zhǔn)有‘創(chuàng)新’兩個(gè)字。”

　　蘇星河教授眉頭微皺，看著兒子，沉吟了幾秒后點(diǎn)頭。

　　確實(shí)，這幾年來，國家以半導(dǎo)體行業(yè)為基礎(chǔ)，對科技和教育的投入是有目共睹的。而且上上下下都在喊著要?jiǎng)?chuàng)新，要發(fā)展。

　　以至于從科研機(jī)構(gòu)到學(xué)校，甚至下到農(nóng)村……各種發(fā)明，各種專利層出不窮。

　　且不說這些發(fā)明到底有沒有實(shí)用的價(jià)值，最起碼，這個(gè)風(fēng)氣是有的。

　　蘇遠(yuǎn)山微微一笑：“那么問題就來了，我們?yōu)槭裁匆�把最具想象力和�?chuàng)造力的人群——大學(xué)生，全部往‘適應(yīng)工作’‘適應(yīng)市場’的螺絲釘方向培養(yǎng)呢？呃……這樣說有點(diǎn)絕對。畢竟有很多人讀大學(xué)就是為了找個(gè)好工作，然后生活得更好一些……”

　　“但我們一定要意識到，最起碼現(xiàn)在要意識到，我們要給那些有想法的、有創(chuàng)造力的學(xué)生一個(gè)平臺和機(jī)會，讓他們有實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會、敢于挑戰(zhàn)未來的勇氣以及……退路。”

　　蘇遠(yuǎn)山考慮三天，也和陳靜，席總等高層，還與自己的幾個(gè)研究生乃至遠(yuǎn)芯剛?cè)肼毜牟簧偃硕剂倪^……

　　除了極少數(shù)人表示有退學(xué)創(chuàng)業(yè)的勇氣之外，其他人都表示，在當(dāng)前國內(nèi)的環(huán)境下，從大學(xué)，特別是電科這樣國內(nèi)首屈一指的理工科大學(xué)退學(xué)，對于一個(gè)家庭而言，確實(shí)是一件天大的事。

　　別的不說，父母那一關(guān)都過不了——信不信父母只要收到點(diǎn)風(fēng)聲，立馬就能跑到你面前跪在地上哭著喊著求你別亂想，認(rèn)真讀書拿文憑找工作？

　　所以，要鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，除了學(xué)校要給予環(huán)境之外，還要留下退路。

　　蘇遠(yuǎn)山拉開公文包，將自己寫了足足十頁的建議書遞給父親。

　　“爸，你知道的，在硅谷，我有兩個(gè)很有名的朋友，他們兩個(gè)就是大學(xué)期間退學(xué)創(chuàng)業(yè)的。”

　　蘇星河教授接過文件，尚未打開，便靈光一閃，問道：“你說是比爾·蓋茨和喬布斯？”

　　“沒錯(cuò)。”蘇遠(yuǎn)山含笑點(diǎn)頭：“但我們不能要求每個(gè)人都擁有蓋茨和喬布斯那樣的天分和勇氣，所以，學(xué)校就要給他們勇氣、機(jī)遇、以及底氣。”

　　蘇星河教授若有所思的打開文件。

　　《引導(dǎo)、鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)想》

　　在這篇設(shè)想中，蘇遠(yuǎn)山提出了學(xué)校要成立創(chuàng)業(yè)公益基金，積極地為那些有想法，有技術(shù)，甚至有一定成果的學(xué)生提供啟動資金，同時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和扶持。

　　——雖然軟件園本身也有創(chuàng)業(yè)基金，但軟件園創(chuàng)業(yè)基金更多的會面對需要回報(bào)的投資以及對微小企業(yè)進(jìn)行幫扶，而遠(yuǎn)芯的基金則更多的是考慮天使投資。

　　從某種意義上說，這兩個(gè)基金的門檻都相對較高，且相對大學(xué)生來說，屬于絕對的強(qiáng)勢方。

　　那些有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生別說能拿到投資，有時(shí)候怕是連找上門來的勇氣都生不起。

　　而如果學(xué)校設(shè)立了這樣一筆公益創(chuàng)業(yè)基金，以接受校友捐贈為主要資本來源，并以公開透明的方式進(jìn)行管理……再加上學(xué)校提供保留學(xué)籍等政策支持，那么很顯然，是能夠放大學(xué)生的行動力的。

　　——蘇遠(yuǎn)山太知道有些學(xué)生的想法了，有時(shí)候明明就有很好的項(xiàng)目和點(diǎn)子，卻因?yàn)檫@樣那樣的原因，甚至單純就是因?yàn)槁闊�，然后�?dǎo)致遲遲開不了頭，最終摁下了念頭，選擇了老老實(shí)實(shí)地讀書。

　　“此外，爸……這個(gè)基金的去向，一定要好好掌握，盡可能地避免出現(xiàn)騙錢的情況，以及……老師掠奪學(xué)生成果的情況。”

　　蘇遠(yuǎn)山抿著嘴，鄭重地望著父親。

　　蘇星河早已經(jīng)將注意力放在了文件上，此時(shí)聞言抬頭，眉頭微皺：“那啟動資金呢？又你捐？”

　　上次蘇遠(yuǎn)山當(dāng)著他的面就撥通了電話，以諸位師兄的名義一起給電科新校區(qū)捐款。最后一共劃撥了十三個(gè)億到電科……

　　這些捐款里面，有定向的，也有成立助學(xué)基金的。其中最讓學(xué)生感動的，甚至可以說給電科帶來了“招生優(yōu)勢”的，莫過于新校區(qū)的學(xué)生宿舍全部都安上了空調(diào)。

　　以至于，電科的學(xué)生，莫不以為進(jìn)入遠(yuǎn)芯為目標(biāo)。

　　“我捐就我捐唄，我那么多錢……生不帶來死不帶去的，不捐了能干啥？”蘇遠(yuǎn)山聳了聳肩，戲謔道：“蓋茨正在慫恿我去非洲搞個(gè)野生動物保護(hù)區(qū)，我還打算帶他去大涼山逛一圈，看看到底野生動物需要保護(hù)，還是大涼山的老百姓更需要救助。”

　　“……”蘇星河教授一陣無語，笑了起來：“那保護(hù)區(qū)搞不搞？”

　　“還是要搞的，而且遠(yuǎn)芯這邊也要進(jìn)行聯(lián)動，對世界范圍內(nèi)立志于野生動物和環(huán)境保護(hù)的團(tuán)體、個(gè)人、以及學(xué)者們進(jìn)行捐贈和資助——說白了，就是跟著老外學(xué)。”

　　“最起碼，今后的動物世界里，不能一拍非洲大草原就全是老外，總得有點(diǎn)咱們黃種人的身影吧？”

　　蘇遠(yuǎn)山說著，眉頭又皺了起來。

　　想到后世，國內(nèi)那么多大廠，那么多企業(yè)，就沒有一家在這種看起來“和盈利無關(guān)”的動保、環(huán)保等ngo組織領(lǐng)域里有什么投入。

　　——或許有投入，但最起碼是沒有任何影響力的。

　　不然怎么會被滲透得就跟篩子一樣？


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