719的三個學生，一個是畢業于大連理工的柏旭陽，一個是畢業于浙江大學的李冀軍，還有一個女孩子陳昕，畢業于華東理工大學。三個人都是化學類專業的碩士研究生，進到院里之后便跟著夏蘇學習，經過半年多的相處，儼然已經形成了一個小群體。

　　耿志遠的突然出現，威脅并妨礙到了小群體的正常生活，所以三個人對他頗有微詞。

　　“我聽萬工說，這家伙沒什么真本事，在一線干不下去了才找關系借調到技術質量部的。”柏旭陽滿臉不屑道：“看樣子在技術質量部也干得不怎么樣，要不然能讓人攆回來？”

　　李冀軍道：“我聽韓志強說，耿志遠最喜歡打壓同事。去年梁城化肥廠搬遷工程出了點問題，本來不是人家韓志強的責任，他非要說是小韓的錯，硬硬壓到他頭上，差點讓小韓受了處分。”

　　陳昕推測道：“我估計姓耿的說不定是領導的親戚，要不然敢整小韓？他才比小韓早來幾年。我們要想不受欺負，必須齊心合力想個辦法把他趕出我們辦公室。”

　　“對！”同仇敵愾下，三個年輕人迅速達成了一致意見。

　　耿志遠萬萬沒有想到，時光荏苒角色轉換，如今的他成了當年犯了眾怒的趙忠誠，三個年輕人反倒變成了曾經的他和劉梅等人。

　　回到工藝室，耿志遠依舊無事可干。去年，趁著耿志遠和劉梅都不在的空，室里又派趙忠誠和申德榜去北京學習了C2，回來后承擔了應力分析工作，所以各項目的應力分析也不需要再找他幫忙。

　　王平曾經說過，設計院缺了誰都行，沒有一個人是院里不可或缺、離不開的人物。他說的話雖然有點粗俗，但是話糙理不糙，諾大的省院，幾百號技術人員，怎么可能離開了一個人便運轉不下去？

　　若是真發生了這種極端情況，只能說明主管領導眼光短淺，沒有預見到可能發生的危機。

　　應力分析雖然難學，但并不意味著其他人學不會。只要是正規大學安排有力學課程的工科專業，經過培訓后基本都能學會。

　　最近兩三年，設計院先后引進了三十多個工藝專業年輕人，每個老同志都分到了帶學生的任務。即便如項目少的王平，如今也擔負著兩個學生的培訓任務。

　　因此像耿志遠這種說年輕不年輕，說老還不算老的工程師，在室里的位置是最尷尬的。

　　同年齡的曾大有、于慶賀已經當上了專業負責人，年輕點的萬德福甚至當上了小項目的設計經理。陳瑛去了行政，劉梅休了產假，只剩下他跟許遠航整天無所事事。

　　夏蘇曾經是他的老師，見自己的徒弟淪落到如此凄慘的地步，憐憫之余便把手里一個冷凍站的校核任務安排給了他。

　　冷凍站的設計人是陳昕，耿志遠第一次當校核人，又是老師照顧他給的任務，自然是百分之兩百的上心。

　　耿志遠從計算機上仔細校核著陳昕設計的圖紙，他越看越搖頭，臉色也難看得很。

　　“陳昕，你過來一下。”耿志遠整理了一下自己寫的校核記錄，招呼陳昕道。

　　陳昕皺了皺眉頭，偷著朝柏旭陽和李冀軍做了個鬼臉，不情愿地來到了耿志遠身旁。

　　耿志遠指著校核記錄道：“圖紙上的問題我寫到校核記錄上了，圖面錯誤你對著校核記錄一一修改，有幾個比較大的事我給你說一下。”

　　“嗯！”陳昕不耐煩答應道。

　　“綜合材料表上管件的寫法不對呀。”耿志遠指著屏幕上的綜合材料表道：“你用的12459標準，不注明壁厚，怎么還寫成PN多少呢？”

　　陳昕一噘嘴道：“我參考的圖紙就是這么寫的。”

　　“把你參考的圖紙拿給我看一下。”耿志遠見她態度如此不端正，有些生氣道。

　　陳昕抓起自己桌上的圖紙甩到耿志遠面前道：“不信你看看！”

　　耿志遠拿起圖紙仔細一看，乖乖！原來是1997年劉梅設計的冷凍站圖紙。

　　“那個時候大伙對材料理解還不夠深，寫錯了也是情有可原。以前的圖紙是用來參考的，不是讓你照搬。他們錯了，你不能也跟著錯呀？”耿志遠循循教導道。

　　陳昕嘟著嘴還沒說話，李冀軍不愿意了，在旁大聲嘲諷道：“有些人真不知道天高地厚，自己水平不高還教訓別人？”

　　柏旭陽也跟著道：“就是！別人給你根雞毛，拿著就當令箭了？”

　　耿志遠聽得大為詫異，97年自己剛入院時，真可謂是夾著尾巴做人，就連人緣很差的賈睿，他也是恭恭敬敬不敢招惹。而現在的年輕人竟然變得這么大膽，不但不虛心回答校核人員提出問題，反倒公然出言諷刺，他們難道不想好好干設計嗎？

　　他強行穩住心神，暗道：“年輕人剛踏入社會，沒吃過虧受過累，還以為天老大他老二，口出狂言在所難免。跟他們逞口舌之爭有損自己的身份，忍忍算了。”

　　想到此，他佯裝沒有聽到二人的狂言穢語，而是繼續給陳昕講述道：“你看，這是12459里面規定的管件寫法，跟你寫的不一樣吧？”

　　陳昕雖然對耿志遠有成見，卻不是一個不明事理的糊涂蛋，她見12459上怎么標注管件寫得清清楚楚，方才明白確實是自己錯了。

　　李冀軍見耿志遠對自己的挑釁保持了沉默，以為他軟弱可欺，聽到他繼續教訓陳昕，忍不住跳將起來道：“別聽他瞎咧咧，他懂個屁！”

　　一旦上升到了人身攻擊的程度，耿志遠再也忍不了，露出了那副經典的人畜無害笑容，淡然問道：“李冀軍，你想干嘛？”

　　李冀軍用手點指著耿志遠道：“我告訴你，以后在我們面前老實點，吆三喝四的，你以為你是誰啊？”

　　耿志遠見他不識好歹，情知得給他個教訓，冷冷一笑道：“說完了？還有嗎？”

　　“呀！”李冀軍越罵越來勁，用手指點著耿志遠，眼見就要戳到鼻子上。

　　老話說得好，蹬鼻子上臉，給臉不要臉。李冀軍既然狂妄至此，耿志遠也不再客氣，左手閃電般出手捉住李冀軍那根手指用力往下一扭，李冀軍立刻疼的殺豬般慘叫起來。

　　“你還是浙大畢業的呢，你們老師沒教過你修德明辨嗎？”耿志遠死死攥住李冀軍的手指教訓道，任由他慘叫哀呼。

　　柏旭陽哪里看得下去，沖過來喝道：“快放手，要不然老子揍你！”

　　耿志遠早看出他們兩個屬于手無縛雞之力、連打架都不怎么會的書生，哈哈一笑道：“你要揍我？我好怕怕呀！”

　　柏旭陽見他出言挑釁，頓時大怒，掄起拳頭揮拳就打。耿志遠身子一側躲過拳鋒，右手一把擒住他的手腕猛地一扭，柏旭陽手臂被硬生生反轉，也慘叫著倒在了桌子上。

　　耿志遠一手擒住一個，把兩個男生牢牢按倒在辦公桌上，陳昕看得傻了，趕緊告饒道：“耿工，我們錯了，饒了他們倆吧。”

　　耿志遠厲聲道：“柏旭陽，大連理工的校訓是什么？”

　　柏旭陽被反關節擒住，卻掙扎越疼，只得答道：“團結、進取、求實、創新……”

　　耿志遠毫不客氣的教訓道：“挑釁同事是團結嗎？故步自封是進取嗎？偏知偏信是求實嗎？說啊！”

　　“不……不是……”柏旭陽唯唯諾諾道。

　　“我告訴你們兩個，今天看在你們初犯的份上饒你們一次，以后再敢狂妄無禮，我就讓你們知道知道什么叫后悔！”說罷，耿志遠手一松，兩個人終于脫困，分別抱著手指和胳膊逃也似的跑回了各自的座位。

　　“陳昕，配管圖這塊你畫錯了。”耿志遠若無其事地繼續給陳昕講解圖紙上的問題。

　　“啊……哦！”陳昕終于回過神來：“別看耿工整天不聲不響的，竟然是一個深藏不露的厲害人物！看來以前是人家不跟我們一般見識呀。”

　　女孩子都喜歡崇拜強者，耿志遠談笑間輕松收拾了李冀軍和柏旭陽，潛移默化中在姑娘心里樹立起了高大的形象。

　　“你看，這根液氨管道正上方還有根氣氨管道，怎么可能往上拐呢？不是跟上面的管子打架了嗎？”耿志遠指著圖紙耐心講述道。

　　陳昕小臉一紅，歉意道：“我錯了。”

　　“還有這兒，這根氣氨管從上面往下拐倒是可以，但是垂直管段長度根本放不下兩個彎頭，怎么可能拐的過來？”耿志遠指著圖紙，把較大的錯誤一一指出，陳昕越聽越欽佩，一顆芳心漸漸被他的技術和細心所折服。

　　下午下班后，趁著耿志遠不在，李冀軍憤憤道：“明天我們一塊去找田主任，要求將耿志遠調出咱辦公室。”

　　柏旭陽下午嚇得不輕，再也不敢招惹耿志遠，生怕惹火上身，當下便沒有搭腔。陳昕蹙眉道：“行了，鬧什么鬧？耿工說的沒錯，我們應當修德明辨，知道什么事該做，什么事不該做。我們剛參加工作，把心放在學習技術上才是正理。”

　　李冀軍見柏旭陽啞火，陳昕轉變了態度，不禁急道：“姓耿的給了你什么好處？你這么快就覺得他好了？”

　　“行了！李冀軍！”陳昕勸告道：“我們是碩士研究生不假，但是你知道對焊、平焊和承插焊的區別嗎？知道各種法蘭什么樣嗎？知道的不同嗎？”

　　李冀軍茫然搖頭道：“咱們是干大事的，這些小東西不知道又怎么樣？”

　　“細節決定成敗，耿工說的話真是很有道理。”陳昕嘆息道：“唉！我要是早點遇上他就好了！”


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