別人的特點(diǎn)轉(zhuǎn)化勛章或者特殊卡，哪怕是喬丹的“王儲(chǔ)”、科比的“小飛俠的體力池”、大鳥的“嘴炮”……張昊初次得到或是用的時(shí)候，已經(jīng)覺得夠夸張了，但至少還在正常范圍內(nèi)。

　　到了麥迪這里，畫風(fēng)直接變了！

　　和其他人畫風(fēng)完全不同！

　　就在張昊驚愕的時(shí)候，第二條提示冒出來了。

　　“特殊卡：我看了一眼就會(huì)了啊，可開啟特殊使用方式，每次消耗180天壽命（等值黃金抽獎(jiǎng)次數(shù)），首次使用消耗90天壽命，宿主可自行選擇�！�

　　看到這，張昊眼睛一亮！

　　道具，都是一次性的，只有開啟特殊使用方式才能重復(fù)使用。

　　有的道具沒有重復(fù)使用的選項(xiàng)，比如“湖人之魂”、“傷病治療卡”等，或許有的是之前得到的，無法觸發(fā)特殊使用方式，但可能因?yàn)檫@是黃金級(jí)抽獎(jiǎng)1%的放煙花的大獎(jiǎng)，所以有了重復(fù)使用選項(xiàng)。

　　就是，有點(diǎn)費(fèi)命……

　　首用是90天命，第二次開始，就180天！

　　冷靜下來后，張昊想到了“編纂技術(shù)學(xué)習(xí)大全”，就像之前向喬丹學(xué)的翻身跳投、急停跳投，向詹姆斯-波西學(xué)防守，像阿爾萬-亞當(dāng)斯和魔術(shù)師學(xué)傳球一樣。

　　要達(dá)到60，觸發(fā)學(xué)習(xí)模式，有雙倍壽命消耗的模擬訓(xùn)練加持，也不會(huì)那么難，就是耗時(shí)間。

　　可觸發(fā)學(xué)習(xí)模式不是每次向人學(xué)東西都可以觸發(fā)……

　　或許是滿足了觸發(fā)條件，這時(shí)候，系統(tǒng)解釋來了！

　　“觸發(fā)學(xué)習(xí)模式，需滿足特定條件：學(xué)習(xí)對(duì)象該項(xiàng)技術(shù)的評(píng)價(jià)達(dá)到90以上、學(xué)習(xí)對(duì)象毫無保留的耐心展示訓(xùn)練的每一個(gè)細(xì)節(jié)、宿主或特殊簽約球員張昊有學(xué)習(xí)該項(xiàng)技術(shù)的天賦……等條件滿足后，有一定概率觸發(fā)。

　　特殊卡：我看一眼就回了啊，學(xué)習(xí)對(duì)象的指定技術(shù)達(dá)到80的一流水平，即可進(jìn)行學(xué)習(xí)�！�

　　“原來如此……”

　　張昊看到這提示，明白了，他之前也猜想過觸發(fā)學(xué)習(xí)模式的條件比較苛刻，結(jié)果比他想的還要苛刻。

　　單項(xiàng)技術(shù)能達(dá)到NBA頂尖級(jí)別的，本就不多，還得合適，就更少了。

　　像交叉步變向過人，肯定不合適，他也就靠著那張頂尖訓(xùn)練卡，強(qiáng)行學(xué)會(huì)而已。

　　一項(xiàng)技術(shù)能否入門，很重要，所以，還是這張卡牛一些。

　　冷靜的分析了一下，張昊覺得，氪命這種事還是得悠著點(diǎn)，就算把所有技術(shù)都學(xué)會(huì)，都學(xué)到60水平，也起不到太大作用。

　　就像未來的約什-史密斯那樣，什么都學(xué)到了及格線以上，年紀(jì)一大，運(yùn)動(dòng)能力下滑，30來歲就找不到工作了。

　　近的例子也有，布萊恩-肖，幾乎會(huì)外線所有技術(shù)，每項(xiàng)技術(shù)都70出頭的水平，什么都會(huì)，什么都可以做，萬金油，但不管什么樣的打法能發(fā)揮出來的都只有良好中下游水平，再多，他就辦不到了，盡管他是湖人隊(duì)外線技術(shù)最全面的球員。

　　所以，得選擇自己最需要的技術(shù)，而且，快速學(xué)會(huì)，達(dá)到60的及格線之后，還是得自己苦練，單單只有60的水平，就像上賽季的急停跳投一樣，及格線只是到能在NBA用的水平，當(dāng)然如果其他條件夠好，比如身體素質(zhì)達(dá)到詹姆斯、約什-史密斯那種水平，及格線的技術(shù)也能在其運(yùn)動(dòng)能力巔峰期打出非常好的效果。

　　達(dá)到70+評(píng)價(jià)的良好水平，才能在比賽中作為常規(guī)進(jìn)攻手段，這個(gè)，張昊自己也有體會(huì)。

　　達(dá)到80+評(píng)價(jià)的一流水平，就算一項(xiàng)技術(shù)很出色了，如果一名球員在身體條件達(dá)到平均水平的情況下，有那么兩三個(gè)適合其常規(guī)打法的技術(shù)達(dá)到一流水平，那就是NBA穩(wěn)定的首發(fā)球員。

　　達(dá)到90的水平，才能說精通一項(xiàng)技術(shù)，在有一項(xiàng)技術(shù)達(dá)到頂尖級(jí)、配套的技術(shù)能有良好水平的情況下，基本上可以被視為球星，拿大合同。

　　但是，入門難，入門后更難，尤其是達(dá)到70的水平之后，再想精進(jìn)，就得費(fèi)很大力氣了。

　　“得選擇當(dāng)下最適合的技術(shù)，能配套現(xiàn)在打法的技術(shù)，圍繞現(xiàn)在的打法進(jìn)行拓展，而且至少要將這一項(xiàng)技術(shù)練到70以上后，再去學(xué)下一個(gè)，不然就是浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)命，學(xué)的東西一定要能在當(dāng)下的打法起到作用……”

　　……

　　張昊開始和納什、拉希德-華萊士一起訓(xùn)練。

　　要兩人當(dāng)陪練，就真的只是要兩人當(dāng)陪練。

　　納什和拉希德-華萊士在第一天的訓(xùn)練里，基本上把自己所有會(huì)的技術(shù)都展示了一遍……也就是在秀技術(shù)給張昊看。

　　論全面性，他們倆都比張昊要更出色。

　　張昊訓(xùn)練的時(shí)候，在留意兩人的訓(xùn)練內(nèi)容，分析尋找他可以學(xué)的方面。

　　比如拉希德-華萊士的擋拆執(zhí)行者的能力，這是張昊想學(xué)的，但也沒有立馬做決定，兩周時(shí)間，還長(zhǎng)，慢慢思考，先和兩人一起訓(xùn)練打磨基本功。

　　拉希德-華萊士真的是個(gè)神奇的球員，跟著納什和張昊印象中的達(dá)蒙-斯塔德邁爾打球的時(shí)候，拉希德-華萊士基本上是純進(jìn)攻型球員，運(yùn)動(dòng)能力、投射能力、全面的單打技術(shù)……

　　而和比盧普斯那種又黏球又浪的隊(duì)友打球的時(shí)候，他就成了內(nèi)線防守大閘，護(hù)框或擴(kuò)出來防守，都有最佳防陣級(jí)別。

　　唯一可惜的就是體力，他有場(chǎng)均打38+分鐘的體力，體力評(píng)價(jià)達(dá)到了91，但又不到能在攻防兩端同時(shí)輸出的情況下打很長(zhǎng)時(shí)間的體力。

　　所以，在比賽中展現(xiàn)出來的，要不就是進(jìn)攻萬花筒、要不就是防守大閘，無法成為攻防一體的巨星。

　　納什，和拉希德-華萊士一樣都是大學(xué)畢業(yè)進(jìn)NBA，進(jìn)入NBA技術(shù)就已經(jīng)很好，但除了核心力量頂級(jí)外，身板、力量都挺糟糕，關(guān)鍵是防守意識(shí)也不行，不僅沒有斯托克頓那種小動(dòng)作，單說防守天賦就真不行。

　　不過光說進(jìn)攻方面，納什傳控、投籃、進(jìn)攻技術(shù)……都很好，基本功很扎實(shí)，隨著時(shí)間精進(jìn)，有成為巨星的條件。

　　納什和拉希德-華萊士也在觀察張昊的訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)人家好專業(yè)！

　　不僅僅是專業(yè)，耐心方面，納什自認(rèn)自己非常努力、訓(xùn)練時(shí)很耐心，但和張昊比起來，還是差遠(yuǎn)了。

　　張昊的耐心這一塊，在納什看來，簡(jiǎn)直令人發(fā)指！

　　訓(xùn)練一項(xiàng)技術(shù)的時(shí)候，張昊摳細(xì)節(jié)的耐心程度簡(jiǎn)直了，有的地方納什都覺得不用那么麻煩，或許會(huì)遇到那樣的情況，但概率很小……可張昊就是在很小的細(xì)節(jié)方面都要做好。

　　納什雖然覺得不用那么麻煩，但想到如果真的把細(xì)節(jié)都摳到位，那到了比賽中，在遇到特定的狀況的時(shí)候，或許不需要?jiǎng)幽X，身體依然會(huì)自然的做出反應(yīng)，完成需要的技術(shù)動(dòng)作……

　　論技術(shù)的全面性這一塊，納什相當(dāng)有自信，他能在NBA立足，靠的就是技術(shù)好，比張昊要全面得多，但張昊，現(xiàn)在也才20歲……以張昊的學(xué)習(xí)能力、努力、耐心……

　　納什無法想象自己在和一個(gè)什么樣的人當(dāng)對(duì)手！

　　壓迫感滾滾而來，但納什想要變強(qiáng)的渴望也驟然提升！

　　他倒也沒想過自己會(huì)比張昊強(qiáng)，他知道那不可能。

　　但他想要在張昊掀開的新時(shí)代中留下自己的名字！

　　張昊還沒決定到底要和納什、拉希德-華萊士學(xué)什么，或者暫時(shí)擱置，遇到更適合的再學(xué)，畢竟首用“麥迪天賦”也得花90天命，得悠著點(diǎn)。

　　反而是納什先開始學(xué)張昊摳細(xì)節(jié)這一點(diǎn)……

　　張昊如果知道了，估計(jì)要吐血！

　　……

　　……

　　張昊和納什、拉希德-華萊士開始了基本功訓(xùn)練，另一邊，邁阿密西海灘的移動(dòng)帶有室內(nèi)籃球場(chǎng)的別墅。

　　下午兩點(diǎn)，依然被視為當(dāng)今世界上最強(qiáng)的籃球運(yùn)動(dòng)員的喬丹，走進(jìn)了室內(nèi)籃球場(chǎng)，看著正在轉(zhuǎn)球玩兒的麥迪，皺了皺眉頭，但沒有像最初看到這一幕的時(shí)候那樣暴怒罵街。

　　喬丹用冷冰冰且?guī)е�不耐煩的語氣問道：“急停跳投練好了嗎？”

　　又沒注意到喬丹來了，聽到詢問，麥迪把球拿好，睡眼惺忪的應(yīng)道：“昨天已經(jīng)練好了。”

　　“……”

　　喬丹再次無語，麥迪則是不用催促，活動(dòng)了一下身體，走上球場(chǎng)，開始展示學(xué)會(huì)的急停跳投。

　　動(dòng)作流暢、肢體舒展、節(jié)奏感也不錯(cuò)……

　　喬丹記得，自己是前天教的這一招。

　　刺兒還是可以挑的，喬丹用鄙夷的語氣說道：“你的投籃基本功太差了，急停跳投也只是動(dòng)作像而已�！�

　　麥迪沒有氣惱或者其他情緒，依舊是那副死魚眼的樣子，點(diǎn)點(diǎn)頭，應(yīng)道：“我知道，我會(huì)努力訓(xùn)練基本功�！�

　　真的是很欠揍的菜鳥啊！

　　喬丹不耐煩的說道：“這兩周你已經(jīng)學(xué)了變向突破、急停跳投、撤步跳投、轉(zhuǎn)身投籃，新秀賽季單打已經(jīng)夠用了，今天下午你練中投和上籃的基本功，接下來你去看皮蓬的比賽錄像，學(xué)會(huì)像他那樣打球�！�

　　“好的，我知道了�！�

　　沒有多問，也沒有想要抓住機(jī)會(huì)多學(xué)點(diǎn)東西的想法，麥迪開始了自己的訓(xùn)練。

　　喬丹也開始自己的訓(xùn)練，看似很不想搭理麥迪，實(shí)則內(nèi)心翻涌不斷。

　　就組織前鋒這一個(gè)類型的球員，他之前見過三個(gè)天才，有兩個(gè)是當(dāng)下的新星，一個(gè)是格蘭特-希爾，一個(gè)是安芬尼-哈達(dá)威。

　　他沒和這兩人有過太多的接觸，見面就是打比賽，所以了解得不多，兩人進(jìn)入NBA就已經(jīng)很成熟，也不好判斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步速度這方面。

　　但喬丹有個(gè)很熟悉的組織前鋒——斯科特-皮蓬。

　　和其他天才不同，喬丹之所以和皮蓬關(guān)系那么好，很重要的一個(gè)原因，是皮蓬高四畢業(yè)的時(shí)候，身高只有181公分。

　　皮蓬高中畢業(yè)沒有拿到獎(jiǎng)學(xué)金，還是他的高中教練韋恩豁出老臉請(qǐng)求他的校友也就是阿肯色大學(xué)工商管理學(xué)院的副院長(zhǎng)，托關(guān)系幫皮蓬進(jìn)大學(xué)，以工讀生的身份念書，皮蓬大一大二那兩年，是靠著幫籃球社團(tuán)洗球衣球襪、幫職工后勤部門打雜，生活下來，大一賽季也進(jìn)入了阿肯色大學(xué)校隊(duì)，但場(chǎng)均僅4.3分。

　　一直到大二下半年，他長(zhǎng)了15公分，身體強(qiáng)壯起來，成為了防守工兵，大三拿到獎(jiǎng)學(xué)金，生活才輕松了一些。

　　到了大四，才成為阿肯色大學(xué)的球星，大四賽季場(chǎng)均26分10板4.3助攻2.9搶斷2.2蓋帽，大學(xué)畢業(yè)被公牛隊(duì)選中……但是阿肯色大學(xué)尖背野豬隊(duì)當(dāng)時(shí)還不是NCAA一級(jí)聯(lián)盟的球隊(duì)，只是次級(jí)聯(lián)盟球隊(duì)。

　　雖然大四賽季數(shù)據(jù)爆炸，但純粹是靠身體素質(zhì)，剛進(jìn)入NBA的皮蓬，很弱……也就是個(gè)普通替補(bǔ)。

　　可短短三年時(shí)間，皮蓬每一年都有質(zhì)的肥約，到了生涯第四年，皮蓬場(chǎng)均17.8分7.3板6.2助攻1.9搶斷1.1蓋帽，入選二防，到了生涯第五年，皮蓬入選二陣+一防。

　　喬丹從不拿自己的天賦和別人做比較，就他見過的球員，像皮蓬這樣從大學(xué)出來跟一張白紙似的的天才的進(jìn)步速度，他在這次復(fù)出之前，是他見過最強(qiáng)的。

　　但眼前這家伙……

　　兩年、三年？

　　可能眼前這個(gè)高中生會(huì)在還不到皮蓬剛進(jìn)NBA的年齡，就比皮蓬進(jìn)入生涯黃金期還要強(qiáng)！

　　天賦這一塊，眼前這個(gè)高中生和皮蓬相比，完全領(lǐng)先了一個(gè)次元都不止！

　　喬丹是真的覺得皮蓬是超級(jí)天才，進(jìn)入NBA三年時(shí)間成長(zhǎng)為頂尖鋒衛(wèi)搖擺人，四年就步入雙陣的巨星級(jí)別。

　　可眼前這個(gè)高中生……最多三年，喬丹認(rèn)為最多三年，就能比最好的皮蓬還要好。

　　這樣的天才，喬丹之前也見到過一個(gè)——張昊！

　　最開始，他對(duì)于公牛隊(duì)把皮蓬交易走了選一個(gè)高中生這件事非常不爽，但他沒辦法，他沒能完成衛(wèi)冕，話語權(quán)降低了很多，所以他兩個(gè)月沒有搭理公牛隊(duì)，直到看到新聞里說麥迪的打法像皮蓬、在夏季聯(lián)賽像玩兒游戲一樣，才通知公牛隊(duì)送這個(gè)高中生到他這里。

　　在他看來，像張昊那樣的高中生，不可能有第二個(gè)。

　　但現(xiàn)實(shí)很打臉，這個(gè)高中生的天賦，他想到了自己，想到了張昊。

　　喬丹短時(shí)間指導(dǎo)還好，只是示范動(dòng)作的時(shí)候還好，如果要一個(gè)陪練什么的，那就有點(diǎn)折磨人了。

　　而喬丹一開始就是抱著折磨麥迪的想法在指導(dǎo)麥迪。

　　在和麥迪一對(duì)一的時(shí)候，喬丹將自己對(duì)于皮蓬被交易走的所有的不甘全部發(fā)泄出來，咒罵、粗暴的動(dòng)作……

　　可不管怎么樣，麥迪很安靜，一副懶洋洋的樣子，絲毫不在意這些東西，喬丹愿意教，他就學(xué)。

　　兩周時(shí)間過去，喬丹也冷靜下來了。

　　球隊(duì)引進(jìn)了羅伯特-霍里，進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性的補(bǔ)強(qiáng)，送走皮蓬、選中這個(gè)高中生，喬丹知道杰里-克勞斯不是純粹的為了惡心他，而是真的在為未來考慮。

　　主要還是麥迪在他面前展現(xiàn)出了天賦，不然喬丹絕對(duì)不會(huì)往這方面想。

　　就是性格……

　　冷靜、安靜……甚至不愿意爭(zhēng)搶，讓他做什么，他就做，隨遇而安……麥迪這個(gè)性格，喬丹不喜歡。

　　喬丹沒辦法把麥迪當(dāng)做“幫手”看，雖然天賦好、學(xué)習(xí)速度快、勢(shì)必進(jìn)步會(huì)很快，但還是需要兩年或者三年時(shí)間。

　　而喬丹沒那個(gè)時(shí)間等，他已經(jīng)34歲半了，他的時(shí)間不多了……

　　但沒辦法，上賽季沒拿到冠軍，他只能接受球隊(duì)為了未來考慮的決定。

　　哪怕，那個(gè)決定他知道很大程度上是在針對(duì)他。

　　“高中生啊……”喬丹看著安安靜靜的練中投的麥迪，“我以后弄到自己的球隊(duì)后，一定也要選個(gè)自己的天才高中生！”

　　……

　　下午5點(diǎn)，訓(xùn)練結(jié)束，喬丹指導(dǎo)皮蓬的兩周時(shí)間，到今天結(jié)束。

　　喬丹想要夸夸麥迪，但又不好意思，而且，他現(xiàn)在對(duì)麥迪還是很不爽。

　　他知道不是麥迪的錯(cuò)，但就是感到不爽，無法控制。

　　麥迪也知道這是訓(xùn)練的最后一天，他還有想學(xué)的，但沒時(shí)間了，眼前這位最強(qiáng)籃球運(yùn)動(dòng)員也不想教他更多的樣子，所以他沒有說什么，接受這一切。

　　從訓(xùn)練館離開的時(shí)候，喬丹把車開到了訓(xùn)練館門口，等麥迪出來的時(shí)候，把頂棚打開，說道：“菜鳥，你很有天賦，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，但和艾克斯比……”

　　話說到一半，喬丹沉默了一下，關(guān)上頂棚，開車走人。

　　看著喬丹開的車從視線盡頭消失，麥迪哪怕是被喬丹咒罵的時(shí)候都保持著的惺忪睡眼，在喬丹車尾巴消失的那一刻，睜大了，眼神明亮。

　　第3順位被選中，來到公牛隊(duì)，麥迪很驚喜。

　　他沒想過自己能那么高順位，這個(gè)順位被選中，錢要比他預(yù)期的6-10順位多多了。

　　但被選中了，他也沒報(bào)什么期待，就想要站穩(wěn)腳跟就行了，他看到了很多說法，都不是什么好的描述，他也不惱，甚至不想去爭(zhēng)取打破那樣的說法。

　　心態(tài)，隨遇而安。

　　面對(duì)喬丹的指導(dǎo)，他就好好學(xué)，對(duì)方教什么，他學(xué)什么，讓他做什么就做什么，恰到好處，沒有多余的事情。

　　但這一刻，他心情不平靜了。

　　因?yàn)樗�聽出來了，喬丹剛才說的那句話，不是之前那種因?yàn)槠づ畋唤灰椎倪w怒式的嘲諷，而是在陳述一個(gè)觀點(diǎn)。

　　沒有誰在聽到別人說他不如某個(gè)人的時(shí)候會(huì)一點(diǎn)情緒波動(dòng)都沒有，都會(huì)有負(fù)面情緒。

　　年齡大一些，經(jīng)歷多一些，最后會(huì)哂然一笑，或是笑自己，或是笑說這話的人。

　　年齡小的人，可能直接反駁，或是從語言反駁、或是試圖用實(shí)際行動(dòng)證明自己，最后真的證明自己，也可能發(fā)現(xiàn)自己真的不行。

　　麥迪……他第一時(shí)間也冒出了不爽、想要和張昊爭(zhēng)一爭(zhēng)的想法。

　　但他和別的年輕人不同，往往他最后會(huì)他選擇接受這種說法……可這次，他還沒等“接受”的情緒冒出來，那股一閃而過即將消失的好勝心，驟然膨脹！

　　“艾克斯嗎？那位號(hào)稱站在天賦頂端的高中生前輩嗎？”

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　　……

　　“惡棍紳士（青銅）觸發(fā)，1997年首輪第3順位新秀特雷西-麥克格雷迪渴望成為佩戴球員張昊的對(duì)手……”

　　“？”

　　張昊正在做每天訓(xùn)練后的理療工作，突然看到一個(gè)提示。

　　提示的內(nèi)容，他倒也不覺得奇怪，剛進(jìn)入NBA的小年輕想要以他為目標(biāo)、把他視為對(duì)手，太正常了。

　　但是，為什么就這家伙有提示？

　　而且，單純的就一個(gè)提示，他還以為有任務(wù)什么的觸發(fā)，結(jié)果就只是一個(gè)提示！

　　突的對(duì)麥迪產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)的不爽，天賦好了不起啊！趁著他嫩，新賽季捶他！

　　又等了一會(huì)兒，還是沒有接下來的提示，張昊先把這事兒放到一邊，也不是什么大事，對(duì)于麥迪、鄧肯進(jìn)入NBA，加內(nèi)特新賽季會(huì)變得更強(qiáng)……以及未來的那些人都將要進(jìn)入NBA，他一直期待著。

　　另一邊，納什正在跟著張昊一起進(jìn)行訓(xùn)練后的理療工作、身體保養(yǎng)工作。

　　拉希德-華萊士想要走人，太麻煩了，但被納什強(qiáng)行留了下來。

　　納什對(duì)開拓者隊(duì)其他人都唯唯諾諾，但對(duì)于“外強(qiáng)中干”的天尊，他重拳出擊。

　　本來納什也是想要和拉希德-華萊士一起進(jìn)行完常規(guī)的肌肉放松活動(dòng)后就走，但看到張昊僅僅只是訓(xùn)練后都耐心的保養(yǎng)自己的身體……

　　這位小前輩，比他納什要小近3歲��！

　　納什覺得自己的理療已經(jīng)很專業(yè)了，但看到張昊的身體保養(yǎng)方式，真的覺得自己之前活得太粗糙了。

　　既然如此，那就學(xué)！

　　耐心，納什是有的，盡管旁邊的拉希德-華萊士心不在焉，納什自己還是認(rèn)真的在跟著張昊學(xué)。

　　張昊的訓(xùn)練后保養(yǎng)工作，比較復(fù)雜，環(huán)節(jié)很多，很枯燥，甚至可以說很麻煩，但納什還是耐心的一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)，準(zhǔn)備先記下來，然后根據(jù)自己的實(shí)際情況作出調(diào)整。

　　一天學(xué)不會(huì)，后面還有13天，總能學(xué)會(huì)。

　　這時(shí)候納什發(fā)現(xiàn)了一件事——這位小前輩叫他們來當(dāng)陪練，可能不是在羞辱他們，也不是想從他們身上學(xué)點(diǎn)什么，而是在……指導(dǎo)他們！

　　“艾克斯果然是大好人！不愧是被稱為紳士！”

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