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第169章 診斷記錄4:校園詭事


  “9月10日,星期四。”

  “F女士剛剛離開,我還沉浸在無盡的恐懼之中。但就在F女士剛走沒多久,又一個(gè)熟悉的人來找我問診了,原來是學(xué)校中學(xué)部的教務(wù)處主任,秦乃江,秦老師。他來找我什么事兒?我看他臉色不是很好。”

  “秦老師跟我說,他遇上怪事兒了,不知道是不是精神方面出了問題,想來讓我?guī)退纯础!?br />
  “又是怪事兒?最近怎么了?我打算聽聽秦老師的遭遇。”

  “以下以秦老師的口吻敘述。”

  “我姓秦,叫秦乃江,今年50歲,是學(xué)校中學(xué)部的教務(wù)處主任。最近,我的生活發(fā)生了很多奇怪的改變。我遇上了,難以解釋的怪事兒。”

  “最近剛剛開學(xué)不久,校長(zhǎng)說了,要狠抓學(xué)校的規(guī)章制度,絕對(duì)不允許學(xué)校存在抽煙喝酒,早戀燙頭等不適合中學(xué)生年齡段該干的事兒。而我作為教務(wù)處主任,這個(gè)抓紀(jì)律的工作,就落到了我的頭上。”

  “對(duì)此,我并沒有什么意見,這確實(shí)也是我一直在做的事。畢竟我也覺得,有些孩子真是沒規(guī)矩,我作為一個(gè)教師,要對(duì)我的學(xué)生負(fù)責(zé),畢竟,這牽扯到他們的一生。”

  “所以,我立刻就答應(yīng)了校長(zhǎng)。開始了學(xué)校抓紀(jì)律。我做的第一件事兒,很簡(jiǎn)單,抓抽煙的。”

  “你也知道,在一個(gè)學(xué)校,那些學(xué)生學(xué)壞的第一步,就是抽煙。然后通過抽煙,壞學(xué)生們會(huì)聚集在一起,隨之接觸到一些社會(huì)上的不良青年,甚至可能走上違法犯罪的道路。”

  “所以,我要從第一步就去糾正他們,將這個(gè)不好的因素,扼殺在搖籃里。咳咳,雖然我也抽煙,但我的學(xué)生,我不允許。”

  “于是我連著在學(xué)校廁所附近抓了好多抽煙的學(xué)生,對(duì)他們進(jìn)行了思想教育。也通知了他們的家長(zhǎng),配合學(xué)校一起來糾正他們的行為。”

  “抓了幾天后,學(xué)校男廁所抽煙的學(xué)生越來越少了,可以說是幾乎沒有了。我對(duì)此很滿意。校長(zhǎng)也很滿意。”

  “但就在一天的晚上,晚自習(xí)的時(shí)候,我去了一趟男生廁所,剛到廁所門口,就聞到了一股煙味。我很生氣,居然有人還敢偷偷在廁所抽煙。于是我大聲的咳嗽了一下,向著那個(gè)冒煙的隔間走了過去,我聽到一聲起立哐啷的聲音,像是有人在處理現(xiàn)場(chǎng)一樣,但怎么可能逃得出我的手心。”

  “但就在我過去的時(shí)候,我敲了敲門,告訴里面讓里面的人出來,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們抽煙了。結(jié)果我敲了一會(huì)兒,居然還不開門!這些小混蛋太不像話了。”

  “我氣憤的打開了隔間的門,可是,里面居然只有一個(gè)煙頭,還冒著煙的煙頭。根本沒有一個(gè)人,連個(gè)影子都沒有!”

  “這怎么可能?我不相信!我仔細(xì)看了看隔間里,沒有窗口,也沒用能逃離的地方,唯一的通道,就是馬桶,但學(xué)生不可能順著馬桶逃走吧。”

  “難道,我真的,看錯(cuò)了嗎?那為什么,會(huì)有那種處理現(xiàn)場(chǎng)的聲音,和點(diǎn)燃的煙頭兒呢?”

  “后來,連續(xù)兩個(gè)晚上,都在同樣的地方,發(fā)生了同樣的事兒。我覺得,這事兒有點(diǎn)邪門兒。”

  “對(duì)了,這只是其中一件事兒。還有一件事兒,讓我徹底懷疑我是不是精神出了什么問題,出現(xiàn)了幻聽幻視了。”

  “那是前幾天,大概是星期二的樣子。那天晚上我值晚班。我不光是教務(wù)處主任,還是學(xué)生們的政治老師。我也帶晚自習(xí)的。那天,我?guī)С踔幸粋(gè)班的晚自習(xí)。”

  “晚自習(xí)上,我先批改了一會(huì)兒作業(yè),然后就叮囑班長(zhǎng)看著學(xué)生們不要吵鬧,我去辦公室準(zhǔn)備教案,順便出去抽支煙。”

  “我離開了大概半個(gè)小時(shí)左右,就準(zhǔn)備回到教室去。你也知道,學(xué)生上晚自習(xí),一旦沒有老師在,那就跟自由市場(chǎng)差不多。有些學(xué)生偷偷看言情小說,有的學(xué)生偷偷打游戲機(jī),還有的會(huì)打打鬧鬧,聊天,反正就是不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。”

  “而想要抓住這些不學(xué)習(xí)的家伙,就不得不偷偷觀察他們,這也是學(xué)校教室門上為什么都要留下一個(gè)小窗口的原因。就是給老師偷看用的。”

  “我也不例外,我悄悄走到后門的窗戶上,向里面望去。果然,這幫小兔崽子又開始亂折騰了,紙飛機(jī)亂飛,交頭接耳聊天的,偷偷看小說的,甚至還有談戀愛摟摟抱抱的,真的氣死我了。我要好好教訓(xùn)教訓(xùn)他們。”

  “就當(dāng)我準(zhǔn)備推開教室門的時(shí)候,我突然看到了一個(gè)奇怪的學(xué)生。那個(gè)女學(xué)生穿著一身血紅色的衣服,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的披在肩上,孤單的坐在最后一排的角落里,低頭在看著書。”

  “那個(gè)位置,我不記得有坐人啊?我記得那是一直空著的位置啊。而且,剛才在教室,我沒看到有穿著大紅色衣服的女孩兒啊。而且這個(gè)女孩兒,我怎么這么陌生。”

  “就在我觀察的時(shí)候,那個(gè)女孩兒像是意識(shí)到了什么,向著我的方向看了過來。天哪,我嚇了一跳,那個(gè)女孩兒,臉色慘白,像是死人的那種白,眼睛瞳孔是灰色的,而且,她的脖子,呈現(xiàn)出一種90度的扭曲,這是活人不可能做到的,她居然對(duì)著我笑!”

  “我真的被嚇到了,但趕忙還是推開了門,不管發(fā)生什么了,我都得保證學(xué)生的安全,這是第一位的。”

  “就在我推開教室門的那一瞬間,我看見那個(gè)詭異的紅衣女孩兒消失不見了。那張書桌,空空如也。”

  “天哪,我是看到鬼了嗎?”

  “學(xué)生們看我突然從后門闖了進(jìn)來,臉色難看,一個(gè)個(gè)都閉上了嘴巴,緊張的看著我,似乎是在等著我的訓(xùn)斥。”

  “但我,真的,已經(jīng)嚇得說不出話來了。我只能,一步步的,慢慢挪到了講臺(tái)上,一屁股坐在椅子上。”

  “我真的嚇壞了。我好像,真的見到鬼了。”

  “這是我遇上的第二件恐怖的怪事兒。接下來,我要講第三件怪事兒。”

  “前天晚上,我去檢查女生宿舍。你知道的,雖然這些女孩兒看起來一個(gè)個(gè)干干凈凈的,其實(shí)不講衛(wèi)生的,在宿舍酗酒的,甚至打牌的都比比皆是,所以作為校領(lǐng)導(dǎo),我也要經(jīng)常去檢查宿舍的。”

  “我去突擊檢查了一番,收了十幾份明星偶像的海報(bào),收了幾瓶啤酒,還有一些香煙。你都不知道,這幫女孩兒,一個(gè)個(gè)不好好好學(xué)習(xí),盡干這些亂七八糟的事情。”

  “就在檢查完后,我在宿舍管理員辦公室里坐了一會(huì)兒,跟宿管強(qiáng)調(diào)管理的紀(jì)律,讓她多多上心一些,多管管。”

  “但宿管告訴我了一件奇怪的事兒。宿管說自己要辭職,原因是因?yàn)椋罱坏桨胍?點(diǎn)左右,樓道上就老有一個(gè)男人的身影在走來走去,腳步聲非常清晰。”

  “一開始,宿管以為是有人混進(jìn)來了,以為是壞人,就追了過去,結(jié)果,只看到了腳印,沒看到任何人。宿管找了一遍,甚至挨個(gè)檢查宿舍,也沒發(fā)現(xiàn)有那個(gè)人的人影,反而因?yàn)榘胍跪}擾學(xué)生休息,被埋怨了很久。”

  “但,最近每個(gè)晚上,她都看到了那個(gè)男人的影子,也聽到了奇怪的腳步聲,走道上,都是沾著水的鞋印。”

  “所以宿管覺得可能是撞見鬼了,說害怕,不想干了。我跟她說,今晚我陪她一起,看看到底是什么東西作怪。”

  “于是,我們一起等待著,到了凌晨一點(diǎn),果然樓道上響起了腳步聲,透過窗看過去,確實(shí)是一個(gè)男人的背影。那個(gè)男人大概一米8左右,瘦高身材,穿著一雙皮鞋,在樓道上走來走去。”

  “我直接追了出去,居然敢偷偷進(jìn)女生宿舍,我要給他送到公安局去。可我剛追出去,前面的那個(gè)身影就消失不見了。只留下了一串濕漉漉的腳印。”

  “我的天,不會(huì)是真的見鬼了吧?我看了看宿管阿姨驚恐的表情,想到了在自習(xí)室看到的那個(gè)紅衣歪脖子女孩兒,學(xué)校這是,怎么了?”

  “又或者,是我,出什么問題了嗎?”

  “當(dāng)天夜里,我滿含心事的回到家里。隨便收拾了一下就睡下了。睡覺時(shí)候,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見在學(xué)校操場(chǎng)旁邊挨著的山坡上,有一個(gè)洞穴。”

  “那個(gè)洞里面,有很多黑色的霧氣,正慢慢的籠罩著學(xué)校的范圍,整個(gè)學(xué)校,都彌漫著那種黑色的霧,所有的學(xué)生、老師,都失控了!”

  “混亂,屠殺,到處都是惡鬼,我看到了,那個(gè)歪脖子紅衣女孩兒,我還看到了,那個(gè)在女生宿舍走來走去的高個(gè)子男人,我甚至,看到了,我自己,一個(gè),滿臉獰笑著的,我自己!”

  “秦老師講述的內(nèi)容,更像是做夢(mèng),我安撫了他一下,給他開了點(diǎn)安眠藥,他需要好好休息。我讓他離開了,但他們說的話,我滿腦子都是他們說的話。”

  “似乎,怪事兒越來越多了,難道真的,失控了嗎?”

  “嗯?失控?我為什么要說這兩個(gè)字?”

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