一百九十三章漲知識
蘇曦萬萬沒有想到,自己人生第一次上朝,就能遇見這么刺激的一面。
魏征和馬周聯(lián)手,怒懟溫彥博和崔敦禮。
“陛下,突厥遺民需要安置,最好的辦法就是讓他們在關(guān)外放牧。”
溫彥博聲淚俱下。
“我們學(xué)的是圣人之道,走的是教化之事,一味的屠殺,實在是有傷風(fēng)化。”
崔敦禮身為一個新進的兵部侍郎,竟然講教化,差點讓蘇曦笑噴了。
這個人為了上位是真狠。
說出的話自己都不信。
蘇曦暗暗記下兩位大佬的話。
魏征直接站出來說道:“前線戰(zhàn)士用命拼殺,若是因為我們一時心軟就放棄了,那戰(zhàn)士的命誰去安慰。
而且,那些突厥人,老夫是一點都不信。”
魏征義正言辭的道。
“沒錯,一群起起伏伏,反反復(fù)復(fù)的畜生,有什么可教化的。”
馬周看著崔敦禮,就是這個男人,之前攻擊過太子,還有溫彥博,也在暗中支持魏王,沒說的,懟死他們兩個。
再說,馬周也不喜歡突厥人。
什么教化,都是扯犢子。
孔夫子所在的魯國是怎么來的,大家誰心里還沒點數(shù)了。
魯國殺外族的時候,也沒見手軟過。
你講個鬼的教化。
兩方人馬就這樣噴了起來,誰都不放過誰,誰也不怕誰。
魏征背后有瓦崗一脈的支持,他們就是靠著懟人活著。
溫彥博背后也有人,崔敦禮也是一樣。
現(xiàn)在相當(dāng)于一方是鐵血鷹派,一方是溫柔鴿派。
負責(zé)和稀泥的房玄齡大佬還在迷茫中,沒有任何態(tài)度。
蘇曦看著朝堂上紛亂的一幕,搖搖頭,只是默默的記錄下來這一切。
他現(xiàn)在是跟著房玄齡打雜的,房玄齡都不說話,他說個鬼。
一場嘴炮,從早上打到晚上,兩方人都是引經(jīng)據(jù)典,各種懟。
你說一句我懟一句。
甚至到了后來,蘇曦懷疑雙方都是在為了懟而懟。
魏征和崔敦禮還一度有要交手的態(tài)度。
兩人是誰都不怕誰。
蘇曦越看這群文官越覺得魏征那句話。
足夠的個人武力可以保證他們活著見到明主。
強健的身軀,可以讓他們更加高效的工作加班。
吃完中午飯,雙方又互噴了一個時辰,只能不了了之,下去繼續(xù)考慮。
李二也不敢妄下決定,他也有自己的考慮。
蘇曦跟著房玄齡來到尚書省,開始處理每天的政務(wù)。
蘇曦負責(zé)給他挑出來分類,然后把房玄齡處理好的送到另外兩省去。
純打雜的工作。
如果說唯一的好處就是可以看到大量的工作內(nèi)容。
蘇曦慶幸自己提前把造紙術(shù)開了出來,要不然,自己推的就是一車車紙質(zhì)奏折了,而是一車車竹簡。
能累死人的。
房玄齡處理完的,房玄齡沒處理的,蘇曦都會檢查一遍。
這就是他的工作內(nèi)容。
這是一項人人都羨慕的工作。
傍晚時,處理完一天政務(wù)的房玄齡坐在那里喝茶,想著一些事情。
蘇曦送完奏折回來,看著房玄齡喝茶吃點心,露出羨慕的神色。
大佬就是大佬,待遇就是好,有茶有點心。
雖然滿心的羨慕,蘇曦還是忍了下來。
我不在乎。
蘇曦的小情緒,怎么會逃出房玄齡的法眼,遞給蘇曦一盤點心,示意他也吃。
蘇曦立刻不客氣的吃了起來。
“你對今天朝會上所討論的問題有何看法?”
房玄齡開始問起蘇曦的看法。
他覺得蘇曦應(yīng)該有自己的想法。
仔細的回想了一下,才知道房玄齡問的是魏征和溫彥博的問題。
“我可以說嗎?”
蘇曦蠻是好奇的,這種問題,他這種小癟三可以討論?
“可以的,只有我們兩人。”
房玄齡看蘇曦一臉單純,好笑的道。
小鬼,還挺能裝。
“我覺得吧,那些突厥人都有罪,都犯賤,對他們太好了,他們不知足,就應(yīng)該把他們都扔到礦山里挖礦。
讓他們進行勞作,用勞動去改善他們的身心健康。
有事沒事讓他們抄抄論語,寫寫忠君愛國。
讓他們知道,他們能活著,是因為陛下的仁慈。”
蘇曦惡劣的說道。
房玄齡嘴角抽搐,你還真狠呀。
“我覺得我說的沒毛病,刀下的一線生機是為天地大仁。
給了他們活命的機會,對他們就是最大的仁慈了。”
蘇曦淡淡的說道。
房玄齡覺得腦瓜仁嗡嗡的,蘇曦的話給他打開了另外一條路。
的確是這樣,屠刀之下的一線生機,就是天地大仁,可以讓世人理解什么才是仁慈。
有錯嗎?
沒錯呀,就是這樣。
除了這個解釋,還有第二個解釋嗎?
沒有的。
“雖然充滿霸道思想,但是很不錯。”
房玄齡看著蘇曦,越看越覺得這個小子不錯。
自己在他這個年紀(jì)的時候,好像還沒有想到自己的想法。
不明白房玄齡在感慨啥。
蘇曦只能老老實實的吃東西,坐等下班。
下班才是最重要的,反正自己現(xiàn)在又當(dāng)不了宰相,還是老老實實的待著,天天按時上下班的好。
要是偶爾再能翹個班,那就更爽了。
可惜,三省打雜,就這個做不了。
你上司不翹班,你就永遠翹不了班。
而蘇曦的上司房玄齡,那是一個天天按時上下班的男人,永遠不會遲到,只會晚退。
蘇曦不是沒想過,李二讓自己來這里打雜,是不是要來折磨他,讓他天天上班,把他囚禁在工作崗位上,再也沒有辦法進入市場撈錢。
“今天有沒有什么不懂的?
如果有,可以問出來。”
房玄齡心情不錯,準(zhǔn)備教導(dǎo)一下蘇曦怎么治理國家。
面對房玄齡的好意,蘇曦自然接受。
接下來的時間內(nèi),蘇曦把自己的不懂問題全都問了出來。
比如各地物價的制定和調(diào)整。
比如各個地區(qū)的治理文案中的差距。
同樣是賑災(zāi),為何這個地方玩這樣,那個地方要那樣。
房玄齡給蘇曦講解古代的因地制宜救災(zāi)方略。
用房玄齡的話說,一味的生搬硬套并不適用所有情況。
救災(zāi)也好,處理任何事情,都需要因地制宜,你需要了解各個地方的情況,才能做出合理的解決方案。
學(xué)到了。
…??…?
第四章完結(jié)。
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