152、憤怒的天線寶寶
“我叫丁丁，是一名外星人。”
“我明白，其實(shí)我并不是外星人，而是你們主世界幼兒節(jié)目——《天線寶寶》里的一個(gè)角色形象而已。”
“當(dāng)然，那是我的前身，或者說(shuō)是藍(lán)本。”
“和拉拉、迪西、小波一樣，我在《天線寶寶》節(jié)目里做著簡(jiǎn)單幼稚的動(dòng)作，以此來(lái)獲得主世界人類(lèi)孩子的歡心。”
“那時(shí)的我們無(wú)知無(wú)覺(jué)，沒(méi)有意識(shí)，既不會(huì)因?yàn)槭軞g迎而高興，也不會(huì)因?yàn)槭芾渎涠鴧挓！?br />
“但是后來(lái)，情況變了。”
“突然有一天，我們活了過(guò)來(lái)，像你們?nèi)祟?lèi)一樣，有了自我的意識(shí)。”
“你明白這意味著什么嗎？”
宋樂(lè)茫然答道：“不明白。”
他又從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這種情況，怎么可能知道這個(gè)見(jiàn)鬼的問(wèn)題應(yīng)該如何回答？
“你當(dāng)然不明白，因?yàn)槟銈兪强裢源蟮娜祟?lèi)，從來(lái)不會(huì)站在其它非人類(lèi)的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題。”
丁丁的語(yǔ)速加快了一些，聲音也更大了，聽(tīng)起來(lái)像是在生氣。
宋樂(lè)莫名其妙。
‘這關(guān)我什么事，我又沒(méi)有狂妄自大。’
‘而且，人類(lèi)不站在自己的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，難道要背叛自己的歸屬嗎？’
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“我們有自己的自我意識(shí)，意味著我們有了喜怒哀樂(lè)，也有自己對(duì)其它事物的見(jiàn)地和立場(chǎng)。”
“同時(shí)，也意味著我們和創(chuàng)造我們出來(lái)的你們?nèi)祟?lèi)之間，會(huì)有恩怨情仇。”
丁丁再次停頓，目光有些渙散，似乎陷入了沉思。
宋樂(lè)迷惑，不明白丁丁講這些，到底是想表達(dá)什么。
更不清楚，這些又跟他現(xiàn)在的情況有什么關(guān)系。
不過(guò)他其實(shí)并不太關(guān)心這些，他只是想完成任務(wù)，離開(kāi)這個(gè)突然變異了的世界而已。
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“沒(méi)人知道變化是從什么時(shí)候開(kāi)始的，連我們自己也不知道。”
接替丁丁說(shuō)話的是迪西，他的聲音要低沉得多，也更有韻味一些。
“從我們開(kāi)始產(chǎn)生自我意識(shí)以后，我們就有了許多原本沒(méi)有的煩惱。”
“比如每天說(shuō)得那些無(wú)知的話，做得那些幼稚的動(dòng)作，還有沒(méi)完沒(méi)了的可笑劇情，這些都讓我們十分煩惱。”
“因?yàn)槲覀儾辉偈怯肋h(yuǎn)長(zhǎng)不大的角色形象，而是一個(gè)正常的，會(huì)學(xué)習(xí)的自我意識(shí)，我們不喜歡一直這樣下去。”
宋樂(lè)忍不住道：“不是，你們是怎么知道你們?cè)谧鍪裁磩?dòng)作，在說(shuō)什么話，呃……”
他邊思考邊問(wèn)，“我的意思是說(shuō)，那些時(shí)候你們?cè)谀膬海俊?br />
“我們無(wú)處不在，只要播放出來(lái)的《天線寶寶》，都是我們。”
回答宋樂(lè)的是小波，聲音柔柔的，像是緩緩流動(dòng)的河水。
“？”
宋樂(lè)只能回以滿臉問(wèn)號(hào)。
他真的聽(tīng)不懂這個(gè)解釋?zhuān)皩?duì)世界的了解相差太遠(yuǎn)了。
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宋樂(lè)的臉色突然變得難看起來(lái)，又取出一支更加高級(jí)的軍用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)觀察起來(lái)。
裴秀研悄悄把她那支仿軍用望遠(yuǎn)鏡藏起來(lái)，然后下了一個(gè)決定——回去把她的后援團(tuán)全部開(kāi)除。
搞什么嘛，整整一個(gè)團(tuán)隊(duì)，竟然沒(méi)有宋樂(lè)一個(gè)人想得周到，準(zhǔn)備的物資沒(méi)有一樣比得上宋樂(lè)。
1分鐘后，宋樂(lè)收回望遠(yuǎn)鏡，取出一個(gè)小巧的儀器，操作了幾下后，把裴秀研拉到一邊，表情凝重地道：“問(wèn)題可能比我們想象的更加嚴(yán)重。”
“有多嚴(yán)重？”
裴秀研被宋樂(lè)這種表情搞得心里很是忐忑，莫名的有種天要塌下來(lái)的感覺(jué)。
“三大危險(xiǎn)。第一個(gè)是輻射，看到?jīng)]有，”宋樂(lè)把手上的儀器遞給裴秀研看，“這是蓋格計(jì)數(shù)器，上面顯示的是我們現(xiàn)在受到的輻射數(shù)值。”
裴秀研接過(guò)來(lái)看了一下，“0.0002？這是什么？”
中二少女從不關(guān)心這些，自然看不懂蓋格計(jì)數(shù)器。
“倫琴值，已經(jīng)超過(guò)正常標(biāo)準(zhǔn)的100倍，如果繼續(xù)增長(zhǎng)的話，我們很快就會(huì)像它們一樣。”
宋樂(lè)又指了指那些無(wú)意識(shí)地徘徊的“喪尸”，表情憂心忡忡。
“嚇！”裴秀研被嚇得縮了縮脖子，顫聲問(wèn)道：“那怎么辦？”
宋樂(lè)取出一臺(tái)IPAD，調(diào)出《和平精英》海島地圖，指著地圖右側(cè)分析道：“這里是核電站，輻射就是從這里往外擴(kuò)散的，我們得跑到這里……”
他又指著地圖左上角，“Z城紅葉林，那里距離核電站最遠(yuǎn)，生存希望最大。”
裴秀研不解道：“可是，你是怎么會(huì)這么想的，難道只憑那個(gè)蓋什么器么？
還有……”
她指了指鋼絲圍欄外的喪尸，“要是外邊全都是那些東西的話，我們要走那么遠(yuǎn)，豈不是很危險(xiǎn)？”
宋樂(lè)沒(méi)有回答，而是反問(wèn)：“你知道海島地圖的原型是哪里嗎？”
裴秀研茫然搖頭，“不知道。”
問(wèn)她游戲里的知識(shí)她還知道一些，更加深刻的東西她哪里懂？
宋樂(lè)嘆了口氣，幽幽講述道：“1986年，前蘇聯(lián)普里皮亞季附近的切爾諾貝利核電站發(fā)生了嚴(yán)重的核事故，至少造成了4300人死亡。”
“這4300人中，絕大多數(shù)是舍命拿鐵鍬封堵核反應(yīng)堆的軍人和工人，還有一部分是參與救火的消防員和救護(hù)人員。”
“海島地圖，就是游戲公司基于切爾諾貝利附近地形進(jìn)行改造的成果，地圖正中的P城，就是普里皮亞季。”
“我不知道輪回空間對(duì)海島地圖背景的還原程度具體有多高，又對(duì)這些喪尸模樣的遇難者進(jìn)行了什么樣的魔改。”
“但是現(xiàn)在的情況很明顯，如果我們想要在這里堅(jiān)守的話，輻射指數(shù)會(huì)很快提高到足以致死的地步。”
“然后我想說(shuō)的第二個(gè)危險(xiǎn)，就是那些在游蕩在這座海島的喪尸——又或者叫做變異怪物的東西。”
“我敢肯定，它們的數(shù)量不會(huì)少，還會(huì)有部分非常強(qiáng)力的家伙。”
“最后的第三個(gè)危險(xiǎn)，則是每天被禁止使用一種物資這個(gè)設(shè)定。”
“今天是第二天，禁用的是淡水，如果明天禁用的是食物，后天是彈藥，然后大后天是藥劑，那我想，我們基本上就可以準(zhǔn)備后事了。”
“所以，我的計(jì)劃是，從現(xiàn)在開(kāi)始搜集物資，在輻射指數(shù)繼續(xù)提升前向Z城方向前進(jìn)！”
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