第一三八章 禮物呢
張平站在顧雁山撐起的一片座白云的平臺(tái)上，緩緩飛起。
白云組成的平臺(tái)很普通，并沒(méi)有多少花俏，就是一座小型的飛云，上方是平面的。由化神期凝聚到飛云，堅(jiān)如磐石。
張平就站在這樣的飛云上，飛到半空，飛到黃紹武前面，和黃紹武并肩。
不過(guò)相比于黃紹武不需要用什么擴(kuò)音設(shè)備，張平卻不得不抓著一個(gè)話筒。
“大家好，我叫張平。相信剛剛的視頻中，大家都已經(jīng)看到了。”
“張平！”不少學(xué)生首先歡呼起來(lái)。并肩戰(zhàn)斗過(guò)，一起在生死之間打過(guò)滾，還有救命之恩等，一切都融入到這歡呼聲中。
而后士兵也歡呼起來(lái)。之后是學(xué)生的家長(zhǎng)。通過(guò)視頻，大家已經(jīng)看到了，沒(méi)有張平，自家的崽就回不來(lái)了。
歡呼聲久久不停。和黃紹武面臨的噓聲，截然不同。
黃紹武見(jiàn)狀，卻并沒(méi)有生氣，嘴角反而露出一點(diǎn)點(diǎn)微笑。果然，讓張平出面做個(gè)英雄的想法很好。張平一個(gè)人，就足以扭轉(zhuǎn)這次事情的輿論導(dǎo)向。
張平抓著話筒，緩緩說(shuō)道：“能站在這里和大家見(jiàn)面，是我的榮幸，但我心中卻并沒(méi)有多少榮幸。
這一次死亡、重傷致殘和俘虜?shù)目側(cè)藬?shù)，高達(dá)兩千五百多人。
剛剛在討論的時(shí)候，有人說(shuō)這是一場(chǎng)災(zāi)難，有人說(shuō)這是一場(chǎng)仇恨，有人說(shuō)這是一場(chǎng)悲劇。但我要說(shuō)，這是一個(gè)警醒。
我們和妖族之間，暫時(shí)看不到和平的希望。只希望這兩千五百多人的生死，可以喚醒大家的尚武精神。
我們向往和平。
但正因?yàn)槲覀兿蛲推剑鸥枰形渚瘛?br />
和平是我們自己爭(zhēng)取的，不是敵人賜予的。敵人只能帶給我們死亡、悲痛、乃至屈辱。”
說(shuō)著，張平看了看軍政大佬的方向，微微笑道，“很抱歉，我沒(méi)有按照演講稿來(lái)。實(shí)際上，我從來(lái)就沒(méi)想過(guò)按照演講稿來(lái)說(shuō)。
我不想去說(shuō)什么安慰的話。我希望大家可以做一個(gè)強(qiáng)者。去勇敢面對(duì)一切。
因?yàn)橥纯嗖粫?huì)因?yàn)榘参亢偷皖^而過(guò)去。只有勇敢的迎頭挑戰(zhàn)、去超越痛苦。”
后面，軍政大佬們拿著演講稿，對(duì)照張平的演講——嗯，一個(gè)字不差，張同學(xué)你的表現(xiàn)很好。
自古真情留不住，只有套路得人心；要想安撫一下社會(huì)，將這次事情的消極影響變成積極影響，不得不玩一點(diǎn)手段了。
但下一刻，張平真的脫稿了。
就聽(tīng)張平繼續(xù)說(shuō)道：“在這里，我需要感謝一下國(guó)家，我們這一次雖說(shuō)遇到了危險(xiǎn)，但本質(zhì)上是國(guó)家對(duì)我們不遺余力的培養(yǎng)。
修真之路并不太平，相信看過(guò)一些電影、紀(jì)錄片等，大家心中應(yīng)該明白。
我之所以有現(xiàn)在的成績(jī)和榮耀，離不開(kāi)國(guó)家的培養(yǎng)。不管是昌平一中還是東海大學(xué)，都無(wú)償為我提供了大量的資源。
尤其是東海大學(xué)提供了一種獨(dú)特的修行功法：百日筑基。
與當(dāng)前通用的修行功法不同，百日筑基是先筑基后煉氣。因此我的戰(zhàn)斗力相當(dāng)于半個(gè)筑基期，而不能按煉氣期計(jì)算。
目前百日筑基功法已經(jīng)成熟，想要嘗試這種功法的，可以報(bào)考東海大學(xué)。”
后方，顧雁山笑的很燦爛：小子不錯(cuò)，這個(gè)廣告打的夠響亮！
實(shí)際上，不知多少家長(zhǎng)心動(dòng)了。包括一些正在看‘直播’的家長(zhǎng)、乃至學(xué)生。
有人舉手，似乎想想要問(wèn)什么。但張平不給他們吧啦吧啦的機(jī)會(huì)，繼續(xù)說(shuō)道：“在這里，我還要特別感謝一個(gè)教派。無(wú)生教。
在高三剛開(kāi)學(xué)不久，在我思考功法的時(shí)候，無(wú)生教也無(wú)償為我提供了一份功法。這份功法也為我基礎(chǔ)的修行，做出了重要貢獻(xiàn)。
說(shuō)起來(lái)，一開(kāi)始聽(tīng)到‘無(wú)生教’的名字，我是有顧慮的，當(dāng)初給我的功法，我擱置了許久。因?yàn)椤疅o(wú)生教’這個(gè)名字聽(tīng)上去就不太怎么光明。
但經(jīng)歷了這次事情后我忽然明白了。無(wú)生教再差也是自己人。
實(shí)際上，無(wú)生教的‘無(wú)’，取義自‘道生無(wú)、無(wú)生一、一生二’中的‘無(wú)’，是一種至高無(wú)上的意思。無(wú)生教并不是邪教，而是一個(gè)正面的教派。
我的煉器手段、對(duì)真火的應(yīng)用，有相當(dāng)一部分來(lái)自于無(wú)生教的功法。
對(duì)了，今天這里有無(wú)生教的人嗎？我記得無(wú)生教有人說(shuō)，無(wú)生教總壇上也插著國(guó)旗，但我在無(wú)生教的官網(wǎng)上并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。后期能否更換一個(gè)封面圖呢？”
“可以！”一個(gè)淡淡的、優(yōu)雅的聲音，在天地間回蕩。
張平豁然抬頭觀望，卻找不到人影。不知道為什么，張平腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)絕美且獨(dú)具風(fēng)采的身影：
清波蕩漾，一只金絲楠木的小船上，她撐著一把紅色的‘紙傘’，穿著素白青花長(zhǎng)袖旗袍，一頭長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中肆意飄揚(yáng)。
然而張平看了一圈，卻沒(méi)有看到人。心中忽然升起一點(diǎn)淡淡的失落。
不過(guò)張平很快收攏了心情，對(duì)四周抱了下拳，就退下了。話說(shuō)現(xiàn)在華國(guó)的禮節(jié)有點(diǎn)復(fù)古的味道，整個(gè)社會(huì)都是如此。
張平落下了，顧雁山臉上有喜悅，又有不滿，“張平，你前面說(shuō)的很好。最后為什么要提無(wú)生教！
要知道，無(wú)生教并不是你看到的那么簡(jiǎn)單，其中有不少不太積極的思想。”
張平笑了：“正因?yàn)槲沂菍W(xué)生，我才敢說(shuō)。要是我畢業(yè)了，反而不敢說(shuō)了。這次事情后，我算是明白了。無(wú)生教就算是邪教，他也是我們?nèi)A國(guó)的，總是流著同樣的血脈。”
顧雁山想了想，微微搖頭，“算了，說(shuō)起來(lái)無(wú)生教對(duì)你也確實(shí)有些幫助。
對(duì)了，你準(zhǔn)備一下，最好現(xiàn)在就跟我回學(xué)校，有很多事情要處理呢。”
“哦……”張平撓了撓頭，可現(xiàn)在情況自己說(shuō)了不算啊，還要配合各方大佬們做宣傳呢。
想了想，張平?jīng)Q定轉(zhuǎn)移話題：“對(duì)了，師父啊，我的禮物呢？你突破化神期，我準(zhǔn)備了這么個(gè)大禮。
那我從洞天世界里險(xiǎn)死還生，還宣揚(yáng)了東海大學(xué)的名聲，你就沒(méi)有禮物給我嗎？”
顧雁山愣了下，認(rèn)真想了想說(shuō)道：“東海大學(xué)的錄取通知書(shū)，可以不？我可以多蓋幾個(gè)紅章。”
“……”
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