第三十章 為誰而寫的歌
趙漢威認(rèn)識(shí)的那位拉大提琴的學(xué)姐名字叫褚韻芝，秋遠(yuǎn)沒記錯(cuò)的話，上次趙漢威打聽林晚香消息時(shí)就是她提供的情報(bào)。
弦樂團(tuán)的樂手們是這次大禮堂的焦點(diǎn)，因?yàn)椴幌袷枪軜穲F(tuán)，弦樂團(tuán)放眼望去就只有女孩，一兩個(gè)拿著小提琴的男生在周圍一眾人羨慕嫉妒恨的注視下混在里面。
學(xué)小提琴和大提琴的女生們氣質(zhì)本身就是絕佳，她們今天還穿了一身演奏時(shí)的正裝來，任何一個(gè)單獨(dú)拎出來就足夠吸引在場(chǎng)男生們的目光了。
這些學(xué)姐們還聚集在了一起談笑風(fēng)生，這在大禮堂里絕對(duì)是一道絕景，但沒多少弦樂團(tuán)外的男生敢上去搭訕。
最大的原因還是感覺自己顏值不夠，面對(duì)一群這么優(yōu)秀的人聚集在一起還上去搭訕就是自不量力了。
趙漢威算不上那個(gè)自不量力的人，他的顏值走上去的時(shí)候，可是讓弦樂團(tuán)的學(xué)姐們暫時(shí)停下了議論偷偷的看著趙漢威。
“他是誰��？”
“好像是來找我們中誰的？”
“絕對(duì)不是我們音樂學(xué)院的，要是我們音樂學(xué)院的我肯定知道！”
褚韻芝聽著自己周圍女性朋友的議論非常的受用，趙漢威的眼神已經(jīng)落在了她的身上很明顯是來找她的。
雖然趙漢威不是她的男朋友，可認(rèn)識(shí)這么帥的一個(gè)學(xué)弟，還在這時(shí)候?qū)ｉT來找她，這也讓褚韻芝感覺臉上有光，甚至走向趙漢威時(shí)有種炫耀的感覺。
“褚學(xué)姐，那口紅可能要等到下次情人節(jié)才能送給你了�！壁w漢威很熟練的向著褚韻芝打了個(gè)招呼。
這位學(xué)姐最引人矚目的還是她的身高，足足有一米七五的身高加上高跟鞋都趕上趙漢威了。
“怎么？趙學(xué)弟你不是在追你們班的那個(gè)叫林晚香的女孩嗎？這次突然找我有什么事么？”褚韻芝問。
“那是替我室友問的，褚學(xué)姐你現(xiàn)在有時(shí)間嗎？我的室友寫了一首歌打算在校慶上表演，現(xiàn)在想要錄一段大提琴和小提琴的伴奏，如果你有時(shí)間的話能否…”
趙漢威也沒有拐彎抹角直接將自己的請(qǐng)求給說了出來。
“你打算在校慶晚會(huì)上唱你室友寫的歌？”褚韻芝是知道趙漢威也要參加這次校慶演出，就不知道趙漢威演個(gè)什么，結(jié)果是原創(chuàng)歌曲？
她是該稱贊趙漢威勇氣可嘉還是…自不量力？
趙漢威沒說什么廢話，他直接將秋遠(yuǎn)寫好的樂譜遞給了褚韻芝。
這也是他來之前秋遠(yuǎn)交給他的，樂譜還有歌詞這東西提前給褚韻芝看對(duì)秋遠(yuǎn)來說沒什么大不了的。
因?yàn)橹挥星镞h(yuǎn)自己知道這首歌怎么演繹才是最佳的狀態(tài)，需要在什么時(shí)候用樂器，唱法具體該怎么唱之類的這些，都會(huì)很大程度的影響到一首歌最后的感官。
這些不是光看樂譜能讀出來的。
褚韻芝見到這本樂譜意識(shí)到趙漢威可能是認(rèn)真的，她捧起了這本樂譜就像是剛才的李敬一樣，跟著樂譜上的音符默默唱起了這首歌的歌詞。
結(jié)果唱到一半的時(shí)候褚韻芝的手微微的抖著，因?yàn)樗龥]有勇氣繼續(xù)唱下去了。
“這…你那室友到底經(jīng)歷了什么才寫出了這首歌？”
褚韻芝可能是看著歌詞想到了往事，聲音也有些感慨，她又仔仔細(xì)細(xì)的讀了一下這首歌最靈魂的一句歌詞
“一個(gè)人的成全，好過三個(gè)人的糾結(jié)，這真的太卑微了，但曲調(diào)好像又能唱得很灑脫，你要大提琴的伴奏，再加上鋼琴的話…”
褚韻芝學(xué)了這么久的音樂，她能比李敬更輕松的猜出這首歌最終的成果是怎么樣的，還有聽起來最終感覺是如何。
“你那室友的演唱水平怎么樣？”
褚韻芝輕拍了一下自己的胸口，她光是在默唱這首歌時(shí)就有一種起雞皮疙瘩的感覺，可惜她唱起歌來就像是號(hào)喪，要不然大提琴就不會(huì)拉得那么好了。
“職業(yè)水準(zhǔn)，可能比一些現(xiàn)役歌手還好�！壁w漢威給了秋遠(yuǎn)一個(gè)很夸張的形容，秋遠(yuǎn)在錄制《簡(jiǎn)單愛》時(shí)的表現(xiàn)無愧于這一水準(zhǔn)。
過去趙漢威還以為秋遠(yuǎn)也就KTV制霸，結(jié)果現(xiàn)在是全國(guó)制霸都能試試。
“這么厲害？那趙學(xué)弟，大提琴的伴奏我能幫你，你們?cè)谛c結(jié)束后把這首歌錄好給我一份就好，我很想學(xué)著唱給我前男友聽。”褚韻芝還是相信了趙漢威的話。
但她和趙漢威的討論早被后面一堆弦樂團(tuán)的學(xué)姐們給盯上了，特別是和褚韻芝玩得特別好的閨蜜們。
“韻芝啊，你不能吃獨(dú)食�。∵@么好看的學(xué)弟也不給我們分享一下�！�
“什么歌能給前男友聽？聽話！快給我看看！”
褚韻芝和自己閨蜜們的相處方式好像就是這種互相之間吵吵鬧鬧的。
趙漢威看見這一幕偷偷的將褚韻芝手上拿著的樂譜給收了回來，這是秋遠(yuǎn)囑咐他的處理方法。
大提琴伴奏只是其中一個(gè)，秋遠(yuǎn)還需要好幾個(gè)小提琴伴奏，鋼琴伴奏可以的話也來一個(gè)，編曲軟件上的鋼琴音源秋遠(yuǎn)也不怎么滿意，但也沒滿意到那種要砸鍵盤的地步。
總之既然是完美的歌曲創(chuàng)作機(jī)會(huì)，一切當(dāng)然要盡善盡美。
“褚學(xué)姐，其實(shí)這首歌還需要小提琴和鋼琴的伴奏。”趙漢威也見時(shí)機(jī)成熟了再次說出了自己的要求。
褚韻芝的閨蜜們好奇心已經(jīng)被趙漢威手上的樂譜給調(diào)動(dòng)了起來，這樣就算褚韻芝更是知道這首歌如果真的完成得很好，絕對(duì)是一首傳唱度極高的金曲！
還有看在趙漢威的顏值上，褚韻芝愿意順?biāo)浦鄣膸挖w漢威一把。
“你們別說我不讓你追這個(gè)小學(xué)弟，現(xiàn)在趙學(xué)弟需要小提琴和鋼琴伴奏你們也聽見了，想看這樂譜的就必須幫忙了。”褚韻芝也開始自發(fā)的動(dòng)員起了自己的閨蜜們。
“那這歌是你學(xué)弟來唱嗎？他來場(chǎng)的話別說錄制伴奏了，到時(shí)候我在舞臺(tái)上給他伴奏都沒問題�！绷硪晃槐容^熱情的學(xué)姐說。
校慶表演上的演唱節(jié)目一般放的都是錄制好的伴奏，真有樂團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)伴奏那可能是職業(yè)歌手的待遇，這次校慶表演校方也就為張郁做了這手準(zhǔn)備。
“韻芝學(xué)姐之前說了，不是我唱是我的室友，我是吉他和貝斯�！�
趙漢威本想把秋遠(yuǎn)拉過來介紹一下，可他目光瞟了一眼秋遠(yuǎn)所站的方向時(shí)，秋遠(yuǎn)做了一個(gè)叉的手勢(shì)。
這個(gè)手勢(shì)讓趙漢威小嘆了一聲，他知道如果秋遠(yuǎn)過來的話可能會(huì)讓這些學(xué)姐失望，她們期待的是和趙漢威同一顏值的室友。
不過秋遠(yuǎn)不露面并不妨礙他對(duì)這些學(xué)姐指手畫腳的，錄制工作就在大禮堂內(nèi)展開，時(shí)間是217班節(jié)目排練的時(shí)候進(jìn)行伴奏的錄制和采樣，錄制的地點(diǎn)就在舞臺(tái)上。
趙漢威戴著一個(gè)藍(lán)牙耳機(jī)，手上拿著專業(yè)的降噪錄音設(shè)備，那些弦樂團(tuán)的學(xué)姐們則是一個(gè)一個(gè)的上來進(jìn)行錄制工作。
秋遠(yuǎn)可沒有看在她們是上來幫忙的份上有任何留情，她們演奏中有一丁點(diǎn)失誤的地方都會(huì)被秋遠(yuǎn)給抓住，然后通過趙漢威這個(gè)工具人狠狠的糾正她們一番。
這里就突出一個(gè)趙漢威的魅惑效果巨雞兒離譜了，這要是換成其他的男生敢這樣對(duì)她們的專業(yè)領(lǐng)域這里一個(gè)不滿，那里一個(gè)不滿，她們可能早就已經(jīng)甩手走人了。
但面對(duì)趙漢威的時(shí)候就…撒嬌，撒嬌完了之后該重新彈的重新彈。
整首歌的錄制就這樣斷斷續(xù)續(xù)的完成了。
“感謝各位學(xué)姐的協(xié)助，幫大忙了�！壁w漢威在錄完了最后一段后向著這些弦樂團(tuán)的學(xué)姐們深深鞠了一躬。
“哎！小學(xué)弟你那室友到底經(jīng)歷了啥？寫出這么一首刻苦銘心的歌，我剛看歌詞的時(shí)候都快哭了�！币晃粚W(xué)姐還是忍不住好奇問了出來。
“這個(gè)我也沒辦法回答。”
趙漢威有些汗顏的說，他感覺秋遠(yuǎn)的桃花運(yùn)那么好，都能把217班的瑰寶約出去看電影，這種經(jīng)歷怎么想也不能用刻苦銘心來形容。
“一定是一個(gè)很深情的男人吧，愛的最高境界就是放手，這首歌想表達(dá)的意思就這個(gè)�！�
“你想追這首歌的創(chuàng)作者了？不過我也有點(diǎn)想追了，但我現(xiàn)在還是最期待這首歌最后的演出效果�！�
弦樂團(tuán)的學(xué)姐們也互相猜測(cè)著寫歌的人是誰，具體長(zhǎng)什么樣。
這些學(xué)姐們也是惜材之人，趙漢威的顏值讓她們對(duì)寫這首歌的作者有非常美好的幻想。
這些問題趙漢威都沒辦法回答，現(xiàn)在他們能做的準(zhǔn)備都已經(jīng)做好了，剩下就是在校慶的舞臺(tái)上將這首歌給完美的演繹出來。
不過趙漢威也很好奇，秋遠(yuǎn)的這首歌到底是寫給誰的？
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