第十三章 彈琴
凌家千金的琴技很好,彈的是肖邦的第二諧謔曲,是一首難度很高的曲子,由此也可見她在這上面下的功夫也不少。
經(jīng)過李秘書的介紹,她叫凌安冉,從小就學(xué)習(xí)鋼琴,但走的是文化課程,去牛津大學(xué)讀了四年工商管理,然后就回到了滬海,進入公司開始鍛煉。
不過她在鋼琴上也很有天賦,拿過不少獎項,至少以蘇陸如今的鋼琴技術(shù)來看,她的琴技確實很好。
他在夢里面雖然僅僅學(xué)會了幾首高難度的曲子,但曲子里面存在的難度,也相應(yīng)的提高了他自己的技術(shù)和見解,再加上掌握了鋼琴中的基本知識,所以他的評價眼光還是有的。
而有了優(yōu)美的琴聲相伴,眾人的精神也不禁放松了許多,交談一個多小時帶來的一點疲倦也隨之消散。
不過遺憾的是,那位凌千金僅僅彈奏了三首曲子就離開了,估計只是彈彈琴放松一下,又重新回去工作。
不過蘇陸見識到別人彈過琴之后,自己也忍不住了,便問李秘書:“李秘書,我可以彈彈那架鋼琴嗎?”
畢竟是凌董專門買給他女兒的,自己隨便彈了,引得別人不滿可不好。
不過顯然把琴放在這種公共場合,自然是人人都可以彈的,李秘書笑道:“當(dāng)然可以,沒看出來,蘇同學(xué)也會彈琴啊。”
蘇陸謙虛地笑道:“略懂略懂。”
昨晚被蘇陸喝酒的狠勁嚇到,一早上沒有針對他的李青,此時心中輕哼了一聲,對于蘇陸這自我表現(xiàn)不以為意,估計彈起來也是斷斷續(xù)續(xù)。
略懂?
估計是勉強懂吧。
寧詩緣倒是面露驚訝,沒想到自己這位帥氣的小師弟還有這項技能。
至于技術(shù)嘛,大家都并沒有抱太大期望。
四六級的水平就差不多了。
蘇陸緩緩走到了鋼琴旁邊,將座位稍稍后移一點,讓他整個身體得以舒展開來,隨后重新打開琴蓋,配以鋼琴烤漆的琴鍵和琴身,幾可鑒人。
蘇陸腦海中回憶了下自己學(xué)會的四首曲子。
李斯特的鐘,貝多芬的月光奏鳴曲,肖邦的第一敘事曲,以及門德爾松的隨想回旋曲。
以前經(jīng)常聽各種古典音樂的他,這些鋼琴曲都是他特別喜歡聽的曲目,而且他一直很羨慕會彈鋼琴的人,沒想到今天,自己也能彈出這些哪怕在鋼琴界都處于高難度階梯之上的曲目。
從中挑選出了李斯特的鐘,這是一首即使門外漢都可能聽說過的曲子。
它不缺乏輕靈悅耳的部分,更不缺乏激動人心的樂句,再加上極大的難度,幾乎是鋼琴界中對琴技進行評價的一大標(biāo)桿。
雙手輕輕放在琴上,然后開始彈奏起來。
“等等等燈燈燈等等等燈燈燈等燈燈等燈燈~”
“等燈等燈……”
清脆的琴聲響起,如同悅耳的鐘聲,滴答在人的心弦上,初始聽起來似乎并不難,然而如果靠近去看看蘇陸的右手,就會發(fā)現(xiàn)他的手哪怕進行著快速的左右跳動,而大拇指和小拇指卻都能精準(zhǔn)的彈在準(zhǔn)確的那顆音上。
僅僅是這個難度就足夠不熟練的人練習(xí)許久了,然而這一樂段過去之后,慢慢的難度也開始逐漸上升起來,蘇陸雙手上的動作也越發(fā)的夸張。
雖然他的手指不像真正的鋼琴家那樣將每一寸筋都開發(fā)到極其靈活的地步,但直接存在于腦海中如同鋼琴大師般的肌肉記憶,卻讓他仍然能完成那些高難度的操作,甚至連輕重緩急都是如此。
精準(zhǔn)而飽滿,每個音符都充滿了顆粒性。
而充當(dāng)聽眾的張教授等人,則完全是意出望外了。
且不論他們聽不聽得出難度的高低,但僅僅是蘇陸能夠如此完美且流暢地彈起一首曲子,沒有半點停頓出錯,就已經(jīng)令他們驚訝了。
而其中自然也不乏喜愛鋼琴曲,并對之有所了解,甚至還學(xué)過鋼琴的人,寧詩緣便是其中之一。
她之前的訝然已經(jīng)變成了震驚,當(dāng)初時聽到那熟悉的前奏時,她口中就已經(jīng)忍不住說出“不會吧”這三個字了。
而緊接著蘇陸的演奏,便讓她仿佛覺得只能在視頻里見到的音樂大師活生生地出現(xiàn)在了眼前。
你管這叫“略懂”?
我這個高中考了鋼琴十級的人是不是就叫做一竅不通了?
但雖然心中這么想著,寧詩緣卻還是感到了一點驚喜,一直把蘇陸當(dāng)小弟弟看待的她,沒想到這位小弟弟身上還有沒有被挖掘出來的閃光點,這讓她不由自主地產(chǎn)生了好奇。
而除了寧詩緣以外,李秘書同樣是懂鋼琴的,他孩子是從小學(xué)習(xí)鋼琴的,正在外國著名音樂學(xué)院留學(xué),他這個當(dāng)家長的,自然也對鋼琴曲子了解了不少。
對于這首知名的曲子,他不僅聽孩子彈過很多遍,也被孩子老師強調(diào)過很多遍,強調(diào)的是這首曲子很難,他作為家長要多多督促孩子認真練習(xí)。
而眼前一直不顯山不露水的蘇陸,一出手就整了一個大活,剛才還和他說什么,略懂?
你這學(xué)金融的,彈琴彈得和我那個學(xué)鋼琴專業(yè)的孩子一樣好?還叫略懂?
李秘書開始想,是不是以前他對孩子督促的還不夠?還是這家伙在假謙虛。
琴聲仍在繼續(xù),《鐘》這首曲子,完全是一首炫技曲,就是這么純粹,哪怕硬要說它需要用感情去彈奏,也可以完全的否認。
它的作曲家李斯特把它創(chuàng)作出來,目的就是為了和小提琴家帕格尼尼比比,看看鋼琴和小提琴哪個能在保持音樂的美妙動聽時,又能使得演奏難度達到更高的巔峰。
琴聲還在繼續(xù),也開始進入了后半段。
總得來說就是:全程高能。
李青人傻了,他僅僅只是看那跳來跳去的手,就能感受到其中的難度,在他眼中,這仿佛就是瞎幾把亂按,卻按出了充滿激情的動聽音樂。
不知什么時候,休息間外,那位凌安冉也悄然站在了門口,看著彈琴的蘇陸,目露好奇。
終于,隨著兩聲爆破般的和弦,蘇陸終于結(jié)束了彈奏。
來自于夢境中的記憶,在現(xiàn)實中,同樣被他完美的演繹出來了。
輕輕的掌聲響起,是從門那邊傳來的。
眾人循聲望去,看到那位千金。
她朝著蘇陸露出了一個笑容,說道:“彈得非常好。”
然后重新離去。
但是來自于她的評價,也讓那些不懂鋼琴的事,明白了蘇陸不僅僅是位金融系高材生,同樣是位鋼琴天才。
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