第一百四十五章 第二次直播
在通訊方式便捷暢通的星際，星際人民應(yīng)該從來沒有體會過“一日不見，如隔三秋”、“一日不見，思之如狂”的感覺，他們?nèi)粘Ｊ煜?yīng)該是“度日如年”、“度秒如年”的感覺。
而如今，姜蟬打開了這扇塵封已久的情感之門。
昨天看過姜蟬直播的那些人，還沒到點兒，就早早地蹲守在了她的直播窗口前，生怕一個不注意就錯過了什么。
此時的他們雖然心里也是著急的，但這是一種帶著欣悅之情的期盼，與往日那種盼望時間早點過去的無趣之情非是一個概念可比的。
終于，姜蟬的直播間亮了，這些等待之人的眼睛也亮了。
雖然此時直播間里的景色還是如同昨日一般，只有一片晨光熹微的樣子，但這并不妨礙他們心里的快活。
雖然相隔了不知多少的距離，但這也不妨礙觀眾們對鏡頭那邊那片景色的真切感受。
有多久沒有靜下來欣賞過大自然的景色了呢？
似乎，一直都沒有在意過吧！
如今有了這份心情，才發(fā)現(xiàn)，原來自然之美是如此非凡。
天，過去的人生中到底錯過了多少美景啊！
只愿今后的人生都能有此份發(fā)現(xiàn)美，欣賞美的心情。
懷著這樣的期待，已入坑觀眾都靜靜地邊賞景邊等待。
當(dāng)然，除了昨天已入坑的觀眾，今天也有新入坑的觀眾。
這些新觀眾尚未進入，便發(fā)現(xiàn)這個名為“如何心平氣和地度過一生”的直播間里的觀眾居然沒有退出的，只有不斷進入的。
好奇心是人人都有的，看見這種情形，他們當(dāng)然要瞧瞧到底是什么魅力讓那些入坑的人不愿離開。
然后，進入了，他們便也不走了。
一來他們也被鏡頭那邊的景色氛圍吸引，二來他們對于直播間里居然無一人發(fā)言的情形好奇不已。
此時不走，待到直播正是開始，他們就更加不會走了。
畢竟如此難得的機遇，誰走誰是傻子。
在朝陽升起的那刻，姜蟬師徒四人出場了。
還是昨日的裝扮，唯一例外的就是每人手里拿了一管簫。
四人按位置坐下，將簫置于一旁，準(zhǔn)備開始觀想吐納。
不過在開始之前，姜蟬針對阿時整理出來的觀眾留言進行了一個簡單的解答。
“針對觀眾留言，合理的我會斟酌著考慮回答，至于那些不合理的，我則不會搭理。”
“現(xiàn)在，我就昨天觀眾提出的幾個合理的要求和問題做一個簡單的答復(fù)。”
“第一個，關(guān)于你們希望我將錄播視頻放上去的要求，這個沒有問題。以后每次直播完畢后，我都會將錄播放上去。”
“第二個，關(guān)于你們提出的離開我的引導(dǎo)后就無法進入觀想吐納狀態(tài)的問題。我想，你們應(yīng)該知道，任何一門技能的精進，都是離不開不斷地練習(xí)積累的。那你們憑什么認為觀想吐納就得被你們一學(xué)就會呢？”
“要知道，觀想吐納并非是一蹴而就的。就是達到心無雜念這點也不容易，畢竟，作為人，心里不可能沒有雜念。”
“所以，想要有所成就，你們就得一步一步地克服種種困難。”
“你們不能因為我可以帶著你們直接達到那種狀態(tài)就懈怠不練習(xí)，要知道，自己會和別人帶著你會，其中的差別還是巨大的。”
“再說，我也不可能一輩子教你們觀想吐納，而你們也不能靠著錄播視頻觀想吐納一輩子。”
“這是我的忠告，至于聽不聽，在于你們，畢竟，這關(guān)系到的是你們自己未來的成就。”
“至于到底是什么成就，你們慢慢地練，時間到了，你們自然會水到渠成地發(fā)現(xiàn)。”
“第三個，有觀眾希望我開啟打賞和彈幕功能。在這里我得聲明一下我的立場：我開直播是為了將我家族的各種技能傳承下去，并沒有盈利的意思。”
“而一旦開啟你們所謂的打賞和彈幕功能，直播間單純的傳承功能可能就會變得不那么純粹了。“
“我只是希望借助直播簡簡單單的傳承技能，不想它變得污七糟八的，也不想它有任何變質(zhì)，所以，打賞和彈幕功能我是不會開的。”
“你們?nèi)绻惺裁春侠淼慕ㄗh和問題直接在留言區(qū)里留言就成，至于其它的功能就不必想了。”
“凡是我如今沒有開的功能，我以后也不會開。”
“當(dāng)然，除了通感這個功能。”
“為了便于各位更深入地學(xué)習(xí)，我會根據(jù)實際不定時地開啟通感功能。”
“昨天我就忘了，不過今天我不會忘了。”
“現(xiàn)在，我們還是進行第一步，將此株草的模樣記在心里。”邊說姜蟬邊將昨天那盆草給拎了出來。
“不管是已經(jīng)記過的還是沒有記過的，每天都得記，畢竟它每天都有變化。”
“如今，我將通感功能開啟，你們可以結(jié)合它的色香將它記憶得更加鮮活。”
“只有十分鐘的記憶時間，好了，開始吧。”
等十分鐘過去，姜蟬又開始了昨天同樣的操作。
不過因為今天開了通感這項功能，所有人在觀想吐納的時候沉浸得更加深入罷了。
等眾人從那種舒適忘我的感覺中舒醒過來，姜蟬便拿著洞簫開始教他們吹奏技巧了。
“以后關(guān)于各類技能的傳承時間都定為兩個小時，如此大家都會方便不少。”
說完這句，姜蟬不再廢話，她開始總講吹奏技巧，然后再一步一步地加以示范指導(dǎo)。
特別是對于三個弟子，每次有什么不對，她便立即指出，讓觀眾中有同樣問題的人也得到了啟發(fā)。
說到觀眾，其實還有很可樂的事情發(fā)生。
昨天制作簫的時候，每位制作者對于自己的作品都是滿意的。
但今天根據(jù)他們直播師傅所教地吹奏技巧吹出各種試音時，他們的表情一個個都是詭異的。
“天，這真是我做的？”
“這是什么音色？或許可以專門用來給恐怖靈異節(jié)目配音。”
“不，不可能，我不可能如此手殘！我怎么可能制作出與簫所發(fā)出的聲音如此風(fēng)馬牛不相及的東西？一定是材料的問題。”
……
幾乎所有人都將問題推到材料上去了。
可惜，哪怕后來找到了與他們直播師傅相差無幾的材料，手殘還是手殘。
還好，觀眾里不乏心靈手巧之輩，他們逐漸圓熟的技術(shù)拯救了手殘黨。
不過，姜蟬是不可能一直教他們吹奏洞簫的，在教完基本的東西后，她便讓他們自己找時間練習(xí)，她要啟動另一項技能教學(xué)了。
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