第185章 找到你了
多波結衣在衛生間緩了一會,用冰冷的水撲了撲臉,感覺自己好多了。
她看到腕表里的信息,以及二小隊其他人的回應后,吐了吐舌頭,知道自己這次確實是太失職太丟臉了。
飛快的回應了幾句群里的問話后,她轉過身,想注意一下白石的動靜,卻被嚇了一跳。
只見白石蹲在女鬼的尸體前,大半個手掌,都伸進了它被撐破的漆黑眼眶里,在不斷掏弄著什么。
“你在做什么?!”
多波結衣驚呼出聲,還帶著點顫音。
腐爛的黑色液體帶著一定腐蝕性,白石的手伸進去像火燒一樣,但他全神在里面掏著,想要找出那個“秘眼掛件”。
他記得,當初川村千里最后關頭,就是從眼睛里讓秘眼顯現了出來。
然而,摸索半天并沒有找到什么東西,白石只能失望的搖了搖頭
看來這東西的存在狀態比較詭異,還需要另找機會。
轉過身去,看到多波結衣一副見鬼了的樣子,他下意識的低頭瞅了瞅自己,然后走到鏡子前。
肩膀和腿上有兩個血絲呼啦的傷口,是被那些鋒銳的僵尸手臂抓爛的,還在往外流血。
雙手都沾著黑色的粘液,還掛著一些不知名的東西,手臂上的血流下來,和粘液混在一起嘀嗒嘀嗒往下滴落。
“呃,抱歉啊!”
白石沖多波結衣咧嘴一笑,然后飛快的給自己來了一道治療術,先讓傷口愈合,然后趕快伸手沖洗了起來。
他心里暗自琢磨,這野獸本能技能雖然好用,但看來不能長時間開啟:
對疼痛的感覺減弱,加速傷口愈合雖然是好事,但是弄的忘了去治療,可不是個好事情!
多波結衣著他邊洗手邊沉思的淡定側臉,忽然覺得,她有些看不懂白石了。
以前那個大大咧咧不靠譜的白石,已經不見了。
現在的他,雖然還有些不羈,還有些不拘小節,但卻沉穩了許多,
尤其是,經歷和處理過那么多次靈異事件,他已經能讓人感覺到,一種莫名的踏實和信賴。
說實話,之前在隔間里,在治療的乳白光芒中清醒后,看到白石掄著那把大錘前來救她時,她都差點哭出來。
白石君,再也不是那個搞笑的掄錘子蠻干的菜鳥了,他現在變得成熟睿智,深不可測,雖然還是同學,但兩人之間的距離,好像卻越來越遠了!
白石沒有理會多波結衣的小心思,他仔細清理完身體上的怪物殘渣,將所有繁瑣的善后事宜全部交給她處理,自己則回到了教室。
享受著空無一人的教室,將腳翹在桌子上擺了個舒服的姿勢,白石開始檢視起收獲。
靈力增長了100點,達到了1280,在堅定的向著5級2000點的大關邁進。
技能方面,因為這只是分身,并且消滅的比較快,只獲得了一個“亡者掌控”技能。
【亡者掌控:與一定范圍內的亡者建立聯系,有一定幾率控制亡者行動,消耗靈力與亡者數量及等級有關。】
看著技能介紹,白石想起了以前玩游戲時的死靈法師,揮手之間成百上千骷髏復生,那種景象還是挺帶感的。
幽熒圖錄展開,多了一個怪物的虛影,白石點開了溯源影像,他想知道,那秘眼究竟是怎么到這里的。
影像從花子上學時展開,當時的那個學校顯得有些老舊,與這里比較大的區別。
花子個性靦腆膽小,說話聲很細,留著齊齊的學生劉海,總是很小心。
有一天上課的時候,花子感覺不舒服去了趟衛生間。
走廊里一個人都沒有,在她回來路過男廁時,看到男廁開著門,下意識的瞟了一眼。
結果就看到,男廁的洗手臺子處,一個男老師在悠閑的抽著煙。
男老師看到花子時一愣,煙都差點掉在地上。為了怕帶壞學生,那個學校規定老師不允許抽煙,發現后一般懲罰很嚴重。
所以男老師抽煙都是小心翼翼的,都是在所有學生上課期間,在走廊里不會有人的時候,悄悄躲在衛生間里抽。
不過他立刻回過神來,因為花子是那個最膽小最怕事的學生。
所以他一把揪過了花子,惡狠狠的威脅她不要說出去,否則會殺了她。
膽小的花子嚇得哭了出來,但眼淚又被威逼回去,老老實實的回去上課。
幾天下來,花子都神情恍惚心驚膽戰,被發現異常的母親再三追問下,告訴了母親。
花子的母親是個強勢的人,這也是花子一直謹小慎微的原因。
她沖到了學校,揪出了抽煙的老師,大鬧一場后,抽煙的男老師被開除。
花子的母親取得了勝利,但是,她沒有看到的是,抽煙老師離開前,俯下身子咧著嘴對花子說了一句話:我會回來找你的。
過了許久都無事發生,花子漸漸淡忘了這件事。
直到有一天,她獨自一人在學校時,忽然看到了男老師的身影,一步一步慢慢向她走來,咧著嘴露出獰笑。
她特別害怕,跑啊跑啊,但許多門都是關著的,她最后躲進了衛生間。
老師的腳步聲清脆又緩慢,一間一間的教室尋找。
花子躲進了第三個隔間,瑟瑟發抖。
教室的門不斷打開又關上,腳步聲也不斷的由遠及近。
老師進了花子的衛生間,隔間的敲門聲也漸次響起,花子屏住了呼吸,窩在隔間的最里側。
所有的隔間門都被逐一敲過,花子一聲都沒有吭。過了一會,腳步聲逐漸遠去,花子放下心來。
又等了一會,她估計老師已經離開了,就去擰動隔間把手,卻發現,隔間門怎么都打不開。
“怎么打不開?門怎么打不開呢?”花子低聲呢喃。
這時,花子好像忽然感覺到了什么,慢慢抬起頭,就發現,那老師扒著門,頭從隔間頂上伸出來,嘴角露出獰笑:
“我找到你了!”
之后,那天晚上,花子被老師殘害在了隔間里。
但很快,她又重新“活”了過來,以另外一種形態。
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