組會(huì)后，陳婉清去了張疆做合成，韓嘉瑩目前H1x體系的表征測(cè)試還沒有結(jié)束，便暫時(shí)留在了邯丹。


　　不過，學(xué)妹之前和許秋討論后已經(jīng)確立了新的合成方向，也就是H2x體系，暫時(shí)只有兩種分子結(jié)構(gòu)，，它們?cè)贖1x分子的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，BDT單元的側(cè)鏈上同時(shí)引入噻吩單元和雜原子硫、氧。


　　現(xiàn)在，只等這邊表征數(shù)據(jù)都拿到手，她就可以一邊去張疆做合成，一邊處理數(shù)據(jù)、撰寫文章了。


　　許秋照例待在材一216，他先是處理了學(xué)校方面的一堆事情，包括畢業(yè)生信息審核、畢業(yè)去向登記、學(xué)信網(wǎng)信息更新等等。


　　說起學(xué)信網(wǎng)，國內(nèi)男性大學(xué)生每年都要填寫一次兵役登記表，不過也只是登記，目前并不強(qiáng)制學(xué)生服兵役，反而不少人還想往部隊(duì)里跑，這或許也是“人口紅利”的一大表現(xiàn)；如果是棒子國的話，每個(gè)成年男子都要強(qiáng)制服兵役，哪怕是國民偶像級(jí)別的藝人，也經(jīng)常聽說要因?yàn)榉�兵役而隱退幾年，等回來的時(shí)候人氣多半直線下降。


　　許秋的畢業(yè)論文，今天上午已經(jīng)被院系統(tǒng)一送去知網(wǎng)查重了，他登錄了校園的URP系統(tǒng)看了一眼，現(xiàn)在顯示“查重進(jìn)行中”，也就是還沒有出結(jié)果。


　　隨后，許秋又翻了翻剛從魏老師那邊拿過來的幾篇最新的文獻(xiàn)，并沒有什么太過亮眼的工作，最好的一篇是發(fā)表在AM上的，關(guān)于“全小分子有機(jī)太陽能電池”的，光電轉(zhuǎn)換效率突破了7%，打破了該細(xì)分領(lǐng)域的世界紀(jì)錄。


　　不過這個(gè)工作和他目前研究的體系相關(guān)性并不高，于是，許秋默默把分子結(jié)構(gòu)和名稱記下后就把這篇文章放在了一邊。


　　倒是看到了一篇發(fā)表在JMCA上的文章，用到了他的PCE11分子，尤其是文章引言中還提到了“許秋等人近期開發(fā)出一種新型高結(jié)晶性的分子PCE11……”，看著自己開發(fā)出來的材料被同行們認(rèn)可、使用的感覺還是非常不錯(cuò)的。


　　處理完各種瑣事后，許秋從吳菲菲那邊要了一份她之前申請(qǐng)失敗的鈣鈦礦面上項(xiàng)目計(jì)劃書，然后找魏老師登錄ISIS網(wǎng)站拿到中瑞STINT項(xiàng)目的模板，正式開始撰寫計(jì)劃書。


　　打開模板，許秋發(fā)現(xiàn)計(jì)劃書正文主要由三部分組成：


　　項(xiàng)目申請(qǐng)理由(目的、意義、主要合作內(nèi)容或擬參加國際會(huì)議的背景、規(guī)模，與在研基金項(xiàng)目有何關(guān)系)、項(xiàng)目執(zhí)行計(jì)劃（請(qǐng)分別列出出訪及來訪的人員交流計(jì)劃，含順訪單位、目的）或會(huì)議日程安排（請(qǐng)按日列出）、擬解決的問題。


　　許秋稍微分析了一下，第一部分就是整個(gè)計(jì)劃書正文的核心；第二部分就是編故事，并不難；第三部分算是總結(jié)和升華，需要列出計(jì)劃書中的重點(diǎn)核心來。


　　按照之前和吳菲菲討論時(shí)確立的思路，許秋開始撰寫。


　　他將第一部分繼續(xù)拆分，首先是“目的和意義”，有點(diǎn)類似于引言。


　　許秋直接從他發(fā)表的那篇ACSEL非富勒烯領(lǐng)域的綜述上直接拿過來一些文字，用翻譯軟件翻譯過來，再改一改，反正都是自己的東西，許秋抄起來毫無心理壓力。


　　在最后面，他額外留了一個(gè)口子，“此外，我們也發(fā)現(xiàn)二維鈣鈦礦材料……”，到時(shí)候可以和吳菲菲進(jìn)行對(duì)接。


　　接著是“主要合作內(nèi)容”，許秋略作思考，有機(jī)光伏非富勒烯體系方面，他列舉出了兩個(gè)現(xiàn)象：


　　一個(gè)是能量損失相對(duì)比較小，富勒烯領(lǐng)域通常超過0.6電子伏特，甚至更高；


　　另外一個(gè)現(xiàn)象是不需要很大的能級(jí)差就可以實(shí)現(xiàn)電荷拆分，富勒烯領(lǐng)域通常需要在0.3電子伏特以上。


　　然后表示魏老師這邊課題組雖然可以合成材料、制備器件，但是缺乏光譜學(xué)方面的表征，因此需要和瑞方合作，挖掘其深層次的機(jī)理。


　　同樣給吳菲菲留了一個(gè)口子。


　　忙完這兩個(gè)小部分，一天的時(shí)間就過去了。


　　畢竟這是許秋第一次寫項(xiàng)目計(jì)劃書，還不夠熟練，實(shí)在是平常英文論文寫多了，而中文寫作方面的鍛煉還不夠多。


　　其實(shí)，一般這種申報(bào)基金項(xiàng)目的工作都是教授自己干或者招博后來干，而魏老師把活給了手下剛轉(zhuǎn)博的吳菲菲以及本科生許秋，主要原因是魏興思覺得他們表現(xiàn)出來的能力可以勝任這個(gè)任務(wù)。


　　雖說幫“導(dǎo)師寫本子”并不算是研究生分內(nèi)的事，但許秋倒是不在意，他過來本來就是以學(xué)習(xí)為目的的，逐步積累自己的科研能力，做實(shí)驗(yàn)、發(fā)文章是科研能力的體現(xiàn)，寫項(xiàng)目基金計(jì)劃書同樣也是。


　　日后肯定也是要自己主導(dǎo)一個(gè)課題組的，也要自己去申請(qǐng)項(xiàng)目，到時(shí)候加入科研工作做得非常好，但寫出來的基金申請(qǐng)計(jì)劃書卻像是小學(xué)生作文一般，那就丟人丟到家了。


　　現(xiàn)在他只是個(gè)學(xué)生，有練筆的資格，犯了錯(cuò)誤，上面都有導(dǎo)師頂著呢。


　　另一方面，許秋最近這段時(shí)間必須要待在邯丹校區(qū)以應(yīng)對(duì)學(xué)校的各種事務(wù)，NC文章修改完暫時(shí)沒有消息，EES文章也沒有收到審稿意見，閑的沒事干，隨便搞個(gè)項(xiàng)目計(jì)劃書寫寫，還能給自己加經(jīng)驗(yàn)，何樂而不為呢。


　　周二上午，吳菲菲主動(dòng)找到許秋，說道：“可以幫幫忙嗎？”


　　“項(xiàng)目的事情嗎？”許秋有些疑惑的回應(yīng)道。‘按理說吳菲菲有過撰寫項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，要請(qǐng)教也是我請(qǐng)教她才對(duì)啊。’


　　“不是的，”吳菲菲搖搖頭，說道：“是關(guān)于GIWAXS數(shù)據(jù)的分析，現(xiàn)在文章其他部分都已經(jīng)完成，只差這部分了。”


　　“原來是這樣。”許秋恍然，心里開始琢磨：‘魏老師明顯不愿意讓丘志泉參合進(jìn)來，我接手的話，處理好GIWAXS數(shù)據(jù)，后續(xù)再改改文章，妥妥拿個(gè)二作，本來二作應(yīng)該是孫沃的，不過這也是沒辦法的事情。一篇級(jí)別的二作，也花不了多少時(shí)間，就接下吧。’


　　廣個(gè)告，真心不錯(cuò)，值得裝個(gè)，畢竟可以緩存看書，離線朗讀！


　　想到這里，許秋點(diǎn)頭應(yīng)下：“可以。”


　　“太好啦，這里還有一些我找到的文獻(xiàn)，可以給你參考。”吳菲菲開心說道，并遞過去一個(gè)U盤。


　　倒不是說吳菲菲她看不懂文獻(xiàn)，而是GIWAXS對(duì)她來說完全是一個(gè)陌生的領(lǐng)域，如果她自己分析，可能要耗費(fèi)三五天，甚至一周的時(shí)間，實(shí)在劃不來，而換許秋出馬，可能半天、一天時(shí)間就能夠搞定。


　　反正文章一作怎么都是她的，組里有現(xiàn)成的資源，不用白不用。


　　最終，許秋也沒有辜負(fù)她的期望，在閱讀了大量文獻(xiàn)后，當(dāng)天下午他就找到了具體的數(shù)據(jù)分析方法：


　　“首先……，然后……，最后即可得到每個(gè)結(jié)晶信號(hào)對(duì)應(yīng)的六方晶系的晶面指數(shù)，如果有需要的話，還可以通過……，將六方晶系的晶面指數(shù)轉(zhuǎn)換成贗立方的晶面指數(shù)。”


　　許秋又補(bǔ)充道：“至于得到晶面指數(shù)后的分析方法，可以參照XRD的分析方法……”


　　“明白了，灰常感謝。”吳菲菲連連點(diǎn)頭，心中想著：‘當(dāng)初許秋選擇跟自己做鈣鈦礦該多好啊，可惜那時(shí)候自己在張疆，留在邯丹的只要陳婉清一人，終究是無緣無分啊。’


　　許秋不知道吳菲菲心里所想，隨口問了一句：“那項(xiàng)目的事情？”


　　“嗯……”吳菲菲頓了頓，很快回應(yīng)：“等我先把文章投出去吧，到時(shí)候你也幫我改一改，應(yīng)該會(huì)很快的，這兩天就好。”


　　“行，沒問題。”許秋點(diǎn)點(diǎn)頭表示理解，吳菲菲還指望這個(gè)工作能發(fā)一篇AM呢，對(duì)她而言，一篇AM也是她目前為止最好的文章了，之前她雖然有一篇EES，但那是篇綜述，含金量相對(duì)比較低。


　　打發(fā)掉吳菲菲，許秋和韓嘉瑩在桌子邊偷偷摸摸做了些年輕情侶們喜歡做的事情，弄得學(xué)妹臉都紅了。


　　‘偷偷摸摸的還蠻刺激的……’許秋暗想道，隨后他平定心神，繼續(xù)撰寫計(jì)劃書正文。


　　“接下來，要寫的內(nèi)容是，擬參加國際會(huì)議的背景、規(guī)模，要編故事啊，這個(gè)我擅長。”許秋嘀咕了一句，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，手隨腦動(dòng)，噼里啪啦的快速敲擊鍵盤：


　　“20xx年4月，在魔都綜合大學(xué)舉行中–瑞雙邊研究人員的研討會(huì)，主題為‘非富勒烯有機(jī)光伏和二維鈣鈦礦太陽能電池項(xiàng)目的啟動(dòng)與未來科研規(guī)劃’，主要包括中瑞雙方的研究人員，同時(shí)邀請(qǐng)國內(nèi)的一些同行專家和知名學(xué)者參加。”


　　“月在瑞典隆德大學(xué)舉行……”


　　“T?s教授將在魔都綜合大學(xué)開展研究生的專題講座和授課，主題：光電材料的光物理及應(yīng)用；光電材料的載流子動(dòng)力學(xué)和超快光譜學(xué)。”


　　“魏興思教授將在瑞典隆德大學(xué)開展研究生的專題講座和授課，主題：有機(jī)太陽能電池給體、受體材料的設(shè)計(jì)與合成；二維鈣鈦礦太陽能電池的形貌調(diào)控與器件優(yōu)化。”


　　“搞定。”許秋輕呼一口氣，又檢查了一遍，改了幾個(gè)錯(cuò)別字，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。


　　下一個(gè)，“與在研基金項(xiàng)目有何關(guān)系”。


　　許秋思索了一番，打算用兩段式的遞進(jìn)結(jié)構(gòu)，首先在前面中規(guī)中矩的講一下具體的關(guān)系。


　　后面再升華一下：“因此，本項(xiàng)目與在研基金項(xiàng)目的研究思想相輔相成，是對(duì)在研基金的補(bǔ)充和升華；同時(shí)，本項(xiàng)目也能起到承上啟下的作用，為下一個(gè)項(xiàng)目的成功申請(qǐng)做鋪墊。”


　　第一部分，只剩下了參考文獻(xiàn)部分。由于之后還要加上吳菲菲那邊，文獻(xiàn)順序肯定會(huì)錯(cuò)亂，許秋并不急著弄參考文獻(xiàn)，只是把51篇參考文獻(xiàn)用ENDNOTE軟件改好格式，掛了上去。


　　核心的第一部分完成后，剩下的就簡單許多。


　　第二部分，“項(xiàng)目執(zhí)行計(jì)劃”，他把之前寫的“擬參加國際會(huì)議的背景、規(guī)模”部分放了進(jìn)來，再加上每年中瑞雙方的學(xué)生交流。


　　考慮到有40萬的差旅費(fèi)預(yù)算，許秋大手一揮，每年交流它兩個(gè)月，夏天一個(gè)月，冬天一個(gè)月。


　　第三部分，“擬解決的問題”，許秋套用了吳菲菲之前寫本子時(shí)用到的句式：“……是本項(xiàng)目需要解決的重要問題/關(guān)鍵問題/難點(diǎn)所在。”列舉了三個(gè)核心點(diǎn)。


　　至此，項(xiàng)目計(jì)劃書正文的初步版本已經(jīng)完成。


　　(https://www.dzxsw.cc/book/164145/8689766.html)


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