什么是更高的山峰呢？


　　答案顯而易見(jiàn)，《自然》大子刊，乃至《自然》和《科學(xué)》的主刊。


　　同樣，想要登頂?shù)碾y度也是顯而易見(jiàn)的，必須要做出重大的突破才行，就算許秋坐擁系統(tǒng)，仍然不是那么容易能辦到的。


　　從SCI二區(qū)到一區(qū)，文章發(fā)表的難度雖然增加了不少，但也只是線性的增加，可從這種級(jí)別的一區(qū)頂刊到《自然》大子刊、S主刊，那發(fā)表難度就是指數(shù)級(jí)的跨越式提升了。


　　很簡(jiǎn)單的例子，假如能在研究生階段發(fā)表一篇《自然》的話，畢業(yè)后直接到國(guó)外牛津、哈佛、麻省、劍橋之類的高校找個(gè)大牛組讀兩年博后，回國(guó)后有很大的機(jī)會(huì)直接以“青千”的身份人才引進(jìn)，然后到985高校當(dāng)特聘教授或研究員。


　　而對(duì)國(guó)內(nèi)的教授來(lái)說(shuō)，能發(fā)一篇《自然》，其他方面不拖后腿的話，基本上一個(gè)“杰青”的帽子就穩(wěn)了，換句話說(shuō)，許秋在魏老師組里發(fā)一篇《自然》，現(xiàn)在還是“青千”的魏興思，過(guò)不了多久就能評(píng)上“杰青”，基本都不怎么用走人脈關(guān)系，躺著就能進(jìn)步。


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　　“師兄你不要一作的話，那我們共一吧，”韓嘉瑩嘿嘿一笑，“我在上面，你在下面。”


　　“這什么破路，你都能開(kāi)車(chē)。”許秋抬手輕敲了敲學(xué)妹的頭，這次倒是沒(méi)有再次拒絕，“隨你吧。”


　　“那另外一個(gè)B3T-6的體系，也由師兄來(lái)寫(xiě)文章，給你一作，怎么樣？”韓嘉瑩再次提議道。


　　“不用，我不需要。”許秋搖搖頭。


　　“不，你想要。”韓嘉瑩堅(jiān)持道。


　　“你該不會(huì)是不想寫(xiě)文章吧？”許秋思索片刻，狐疑道。


　　“沒(méi)有，不是的……”韓嘉瑩慌亂解釋著。


　　“嗯？”許秋稍微加重了語(yǔ)氣。


　　“確實(shí)有一部分原因是這樣啦，”被戳穿后，韓嘉瑩坦然承認(rèn)：“寫(xiě)文章多無(wú)聊啊，還是做實(shí)驗(yàn)有意思呀，師兄，可不可以嘛~”


　　許秋考慮了一會(huì)兒，點(diǎn)頭應(yīng)下，“行，反正數(shù)據(jù)都是全的，而且投ACSAMI的話，不用寫(xiě)的太認(rèn)真，等我手上這篇EES投掉后，花一周時(shí)間寫(xiě)完它就是了。不過(guò)，下不為例。”


　　“師兄真好~”韓嘉瑩撒嬌般的往許秋身上蹭了蹭，說(shuō)道：“這里菜上的好慢呀，都十多分鐘了就來(lái)了兩聽(tīng)可樂(lè)。”


　　“我們六點(diǎn)才吃的晚飯，現(xiàn)在才九點(diǎn)多……”許秋吐槽道。


　　“這不是知道晚上有宵夜吃，特意留了肚子嘛。”韓嘉瑩解釋了一句，頓了頓說(shuō)道：“話說(shuō)等我們的3D-PDI體系文章都發(fā)表后，還要繼續(xù)嘗試其他PDI體系嗎？”


　　“沒(méi)必要，”許秋搖頭道：“這個(gè)領(lǐng)域我們能把手上的文章都發(fā)表就足夠了，之后除非把效率沖到10%以上，或是提出什么新的觀點(diǎn)，不然也發(fā)不了更多的好文章，最多就是之類的弱一區(qū)。”


　　頓了頓，許秋繼續(xù)分析道：“目前來(lái)看，我估計(jì)PDI體系上限也就是10%左右，或者再往上估計(jì)，頂天能到12%，大概率無(wú)法超越富勒烯體系。而且想要達(dá)到10%這個(gè)數(shù)值可不容易，肯定繞不開(kāi)大量的材料合成、器件優(yōu)化，需要反復(fù)試錯(cuò)，性價(jià)比太低，我們就不去浪費(fèi)這個(gè)時(shí)間，不如這個(gè)任務(wù)交給同行來(lái)做，然后我們把精力留給更好的方向。”


　　“那我們也和學(xué)姐一起做ADA體系嗎？”韓嘉瑩聽(tīng)明白了許秋話語(yǔ)之中的潛在含義。


　　“沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)我們的工作重心要轉(zhuǎn)移到ADA領(lǐng)域，”許秋點(diǎn)點(diǎn)頭，解釋道：“剛剛徐正宏他們發(fā)表了一篇《自然·材料》，把非富勒烯領(lǐng)域的效率上限提升到了10%，雖然從短期來(lái)看，發(fā)文章的門(mén)檻是提高了，尤其對(duì)學(xué)姐非常不利，但從長(zhǎng)期來(lái)看，可以把這個(gè)領(lǐng)域的熱度炒作起來(lái)，吸引其他研究者來(lái)一同研究。”


　　同一領(lǐng)域內(nèi)的研究者們之間確實(shí)存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，不過(guò)更重要的還是合作關(guān)系，科研發(fā)展到現(xiàn)在的階段，想要推動(dòng)一個(gè)大領(lǐng)域的發(fā)展，一個(gè)人或是一個(gè)課題組的力量是不夠的，哪怕是院士大佬，也需要一群小弟來(lái)幫忙。


　　就比如，有機(jī)光伏領(lǐng)域，有人負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)給體材料，有人負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)受體材料，有人負(fù)責(zé)研究其中的電荷輸運(yùn)機(jī)制，還會(huì)有人去研究新型傳輸層材料，從其他層面去把器件的性能優(yōu)化到更高，或是研究卷對(duì)卷加工、環(huán)境友好型溶劑、大尺寸、柔性這些與商業(yè)化相關(guān)的技術(shù)，為將來(lái)有機(jī)光伏器件走向應(yīng)用鋪墊道路。


　　研究者越多，領(lǐng)域就越熱門(mén)，領(lǐng)域越熱門(mén)，發(fā)展就越快，領(lǐng)域發(fā)展越快，進(jìn)入領(lǐng)域內(nèi)的新人就會(huì)越來(lái)越多，從而形成良性循環(huán)；反之亦然，冷門(mén)的領(lǐng)域，如果沒(méi)有重大突破來(lái)打破惡性循環(huán)，最終就會(huì)走向消亡；這也是馬太效應(yīng)，贏者通吃的體現(xiàn)。


　　“當(dāng)然，最關(guān)鍵的原因，是我認(rèn)為有機(jī)光伏領(lǐng)域的未來(lái)，”許秋停頓了一下，認(rèn)真說(shuō)道：“就在非富勒烯領(lǐng)域！”


　　“師兄有什么具體的研究計(jì)劃嘛。”韓嘉瑩問(wèn)道。


　　“計(jì)劃么，”許秋尷尬的摸摸頭，“隨機(jī)應(yīng)變算不算計(jì)劃。”


　　“隨機(jī)應(yīng)變……”韓嘉瑩扶額，“我還以為師兄已經(jīng)成竹在胸了呢。”


　　許秋攤了攤手，解釋道：“ADA類型非富勒烯受體領(lǐng)域，可不似之前做的DI體系，有現(xiàn)有的體系可供參考，也就是說(shuō)大方向上可以判斷，但是具體的細(xì)節(jié)無(wú)法提前得知，需要我們以及其他同行不斷摸索。”


　　韓嘉瑩好奇道：“徐正宏他們組的一些前期工作，也可以借鑒的吧。”


　　“嗯，合成手段可以借鑒，畢竟很多合成反應(yīng)都是同樣的類型，”許秋話鋒一轉(zhuǎn)：“不過(guò)在分子結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面幾乎沒(méi)有參考的空間，沒(méi)辦法，他們之前的效率數(shù)據(jù)太低了，大多數(shù)都在5%以內(nèi)。舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，他們做了一些分子結(jié)構(gòu)優(yōu)化，把效率從2%提升到了3%，這種程度的提升，說(shuō)不準(zhǔn)就是實(shí)驗(yàn)誤差導(dǎo)致的，或是低效率的那個(gè)體系器件加工條件沒(méi)有優(yōu)化到位。”


　　“那他們剛剛發(fā)表的那篇《自然·材料》呢？”韓嘉瑩化身為好奇寶寶。


　　“嗯……”許秋思索片刻，解釋道：“那篇工作雖然把效率提升到了10%，但只是一個(gè)孤例，除了給我提供一個(gè)在D/A單元之間夾其他單元的想法，以及關(guān)于穩(wěn)定性研究的思路外，在其他方面并沒(méi)有太多的參考價(jià)值。


　　除非我們?nèi)ツ７滤麄儯�開(kāi)發(fā)IDTBR的衍生物，比如改一改中央D單元上的側(cè)鏈，或是在“B”、“R”上面加點(diǎn)東西之類的……


　　但這不是我想要做的事情，我覺(jué)得用我們組自己開(kāi)發(fā)出來(lái)的I單元更好一些，而且學(xué)姐怎么說(shuō)也打破了ADA體系的世界紀(jì)錄不是么，只保持了負(fù)一天的那種。”


　　“負(fù)一天……”韓嘉瑩輕笑一聲，“還蠻形象的嘛。”


　　許秋喝了一口冰可樂(lè)，說(shuō)道：“其實(shí)，我也不是完全沒(méi)有計(jì)劃，大方向上是以我們的I單元為基礎(chǔ)，合成一系列具有不同禁帶寬度，或者說(shuō)光吸收范圍的富勒烯受體分子，然后基于這些受體分子，按照光吸收互補(bǔ)、能級(jí)匹配能原則，合成一系列與之適配的給體材料……”


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　　“我明白了~”韓嘉瑩靈機(jī)一動(dòng)：“這就叫給體、受體兩開(kāi)花！”


　　“什么兩開(kāi)花，真是章口就萊，”許秋反駁道：“明明是是兩手抓，兩手都要硬好伐。”


　　“剛才還沒(méi)說(shuō)完呢，”許秋繼續(xù)說(shuō)道：“我的設(shè)想是構(gòu)建豐富的給體庫(kù)和受體庫(kù)，兩兩匹配，得到最優(yōu)的體系，構(gòu)建給受體適配的理論模型，之后還可以往半透明以及疊層電池器件的概念上發(fā)展。”


　　“聽(tīng)起來(lái)工作量好大的樣子。”韓嘉瑩歪了歪腦袋。


　　許秋輕松說(shuō)道：“慢慢來(lái)唄，再說(shuō)除了我們還有數(shù)百同行呢，不過(guò)，日后估計(jì)要不少麻煩魏老師出去PY交易了，幫我們找其他課題組要一些材料回來(lái)。”


　　韓嘉瑩問(wèn)道：“師兄，話說(shuō)PY是什么意思啊，是我想的那個(gè)嘛？”


　　許秋思考了三秒鐘，才解釋道：“PY，就是朋友嘛，跟我讀坡鞥朋，醫(yī)藕友，朋友。”（鞥：音eng，一聲，意為馬韁繩）


　　韓嘉瑩艱難的發(fā)音：“坡嗯噴，醫(yī)藕友，盆友~”


　　“是鞥不是嗯，是朋友不是盆友。”許秋耐心教導(dǎo)。


　　“坡，嗯，噴友~”韓嘉瑩漲紅了臉。


　　許秋攤了攤手，原來(lái)學(xué)妹前后鼻音分不清啊，平常他都沒(méi)有注意到。


　　這時(shí)，服務(wù)員端來(lái)兩大盆小龍蝦，還送來(lái)了一大包一次性手套，“你們的小龍蝦來(lái)了，配菜在底下。”


　　“終于來(lái)了，餓扁了都。”韓嘉瑩迫不及待的戴上手套，感受了一番，說(shuō)道：“總感覺(jué)我要進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的樣子，不過(guò)這手套和實(shí)驗(yàn)室里的一次性PE手套相比，也太薄了吧。”


　　“節(jié)約成本嘛，畢竟在這里就算手套漏了也沒(méi)什么危險(xiǎn)。”許秋隨口解釋道。


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