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第十七章 反問


  見許秋的表情不大對(duì),陳婉清也意識(shí)到自己剛才說的話可能有歧義,便趕緊補(bǔ)充道:

  “我是說科研方面的!

  許秋心中松了一口氣,心想:“她應(yīng)該是魏老師派來打聽我保研意愿的吧。”

  考慮了一下措辭,他說道:“先要等等看保研結(jié)果。魏老師的研究方向我很感興趣,嗯,學(xué)姐也不錯(cuò),給了我很多幫助。”

  “嗯嗯,”陳婉清有些不好意思:“其實(shí)我也沒有幫你多少啦,基本都是靠你自己的努力。這才不到一周時(shí)間,器件的制備過程就掌握了一多半!

  許秋知道他能夠提升這么快,很大程度依靠的是輔助系統(tǒng)復(fù)制學(xué)姐的技能,給他提供實(shí)時(shí)指導(dǎo),但肯定不能說出來。

  聊天氛圍有些尷尬,許秋決定開溜。

  他看了眼秒表,還有不到20分鐘的倒計(jì)時(shí),便說道:

  “學(xué)姐,退火時(shí)間快到了,我先去做實(shí)驗(yàn)!

  “好的,去吧!标愅袂宓。

  ……

  許秋來到加熱攪拌器旁,觀察處于退火狀態(tài)的基片,上面涂覆的薄膜的顏色,變得更深了,表明大部分的水分已經(jīng)揮發(fā)。

  然后查看系統(tǒng)界面,旋涂操作涉及的儀器設(shè)備和工具有:臭氧發(fā)生器、勻膠機(jī)、一次性注射器、鑷子、移液槍、加熱攪拌器等。

  其中臭氧發(fā)生器和勻膠機(jī)是新增的,熟練度還不高,趁著退火還有十幾分鐘結(jié)束,許秋開始刷熟練度。

  因?yàn)閮煞N儀器操作相對(duì)簡單,所以很快刷至四階。

  達(dá)到預(yù)設(shè)的熱退火時(shí)間后,許秋將加熱攪拌器的加熱功能關(guān)閉,讓基片的溫度自然降低至室溫。

  接下來,是旋涂過程的最后一步操作,擦片。

  ITO電極在方形基片的邊緣處,為了保證最終的電池器件不斷路,需要將基片外邊緣處的薄膜擦除,使電極露出來。

  擦除的深度約0.3厘米,基片邊長為2.54厘米,所以最終期望得到的是一個(gè)位于基片中心,邊長約為1.96厘米的正方形薄膜。

  采用的溶劑是無水甲醇,用棉簽蘸取少許,然后在薄膜表面稍用力的摩擦,直至電極裸露出來。

  許秋小心翼翼的擦片,并沒有出現(xiàn)意外,最終獲得了11片處理好的T基片。

  將基片裝回培養(yǎng)皿,貼上寫有“PEDOT 6.6 XQ”的標(biāo)簽,放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)下方的柜子中。

  雖然現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室暫時(shí)只有許秋一人做實(shí)驗(yàn),不寫標(biāo)簽也可以,但是良好的科研習(xí)慣要從開始培養(yǎng)。

  萬一重要的實(shí)驗(yàn)樣品,因?yàn)椴粚憳?biāo)簽被別人當(dāng)做垃圾丟掉了,那造成的損失可能無法估量。

  此外,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、文本資料也是同樣重要的。

  許秋曾聽說隔壁友校的博士生,在畢業(yè)前夕丟失了裝有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和畢業(yè)論文的筆記本電腦。

  因?yàn)樗麤]有進(jìn)行數(shù)據(jù)備份,所以在得知電腦找回?zé)o望后,整個(gè)人當(dāng)場就崩潰了,倒在原地,嚎啕大哭。

  ……

  許秋接著進(jìn)行氧化鋅薄膜的制備。

  這個(gè)制備過程采用的是溶膠凝膠法,之前配置氧化鋅預(yù)聚體溶液,就是溶膠,然后在旋涂過程中形成凝膠,最后加熱生成氧化鋅納米顆粒。

  所采用的溶劑,2-甲氧基乙醇具有生殖毒性,因此需要在手套箱中配制溶液,進(jìn)行旋涂。

  雖說不談劑量,只講毒性都是耍流氓,但是許秋也不會(huì)故意作死,去試試這玩意的毒性到底有多強(qiáng)。

  他將經(jīng)臭氧處理過的基片傳送至手套箱中,然后使用一次性注射器吸取氧化鋅預(yù)聚體溶液,并安裝0.22微米聚四氟乙烯過濾頭。

  放好基片,滴加溶液,啟動(dòng)勻膠機(jī)。

  5000 r.p.m.,30秒。

  將12片基片涂好后,開始擦片,溶劑仍然是甲醇。

  這次的擦片過程要提前在退火之前,因?yàn)橥嘶鸷缶托纬闪搜趸\納米顆粒,再想擦除就會(huì)很難。

  最后是180攝氏度退火30分鐘。

  雖然手套箱內(nèi)也有加熱攪拌器,但因?yàn)樵O(shè)定溫度太高,在手套箱內(nèi)操作有些危險(xiǎn),所以需要轉(zhuǎn)移至外面退火。

  而且普通的玻璃培養(yǎng)皿,可能因無法承受如此高溫而碎裂,因此需要使用特制加厚的培養(yǎng)皿。

  最終,得到/氧化鋅基片,貼好標(biāo)簽“ 6.6 XQ”,放入柜子中保存。

  ……

  實(shí)驗(yàn)結(jié)束,許秋找到陳婉清,開玩笑道:

  “學(xué)姐,你對(duì)未來有什么打算呀?”

  陳婉清白了許秋一眼,問道:

  “科研方面的?”

  “不然呢?”許秋反問。

  “唔……讓我想想!标愅袂逑萑胨伎。

  “先看看博士期間工作做的順不順利,能不能發(fā)夠文章順利畢業(yè)。

  要是順利的話,就看能不能申請(qǐng)到國外好一點(diǎn)的課題組做博后,然后做兩年回國,再找所大學(xué)當(dāng)老師唄。

  早點(diǎn)回國好,回來的越早優(yōu)勢越大,現(xiàn)在國外也不好混,海歸越來越多了,競爭壓力也越來越大。

  要不是大多數(shù)一本都需要海外研究經(jīng)歷才能任教職,我也不想出去!

  “那要是不順利呢?”許秋適時(shí)的插話道。

  “你還真會(huì)接話!标愅袂逋虏垡痪,繼續(xù)道:

  “要是不順利或者找不到好的博后,就說明學(xué)術(shù)圈不適合我唄。

  那只好找工作啦,找個(gè)企業(yè)研發(fā)崗,最好做一些和我現(xiàn)在研究相關(guān)的內(nèi)容,太陽能電池、OLED之類的。

  或者就去一些大廠,像是華偉、藤訊,它們對(duì)學(xué)歷比較看重,不過我的第一學(xué)歷不是魔都綜合大學(xué)的,競爭力稍微弱一些,但也不會(huì)差到哪里去!

  許秋沒想到他隨口開了一句玩笑,學(xué)姐還認(rèn)認(rèn)真真的回答了。

  正當(dāng)他不知道怎么回話時(shí),學(xué)姐手機(jī)響起了微信提示音。

  許秋順勢轉(zhuǎn)移話題:“男朋友查崗?”

  “想啥呢,我還單著呢,哪來的男朋友,是魏老師的微信!

  “他說了啥?”

  “喏,你自己看。”她將手機(jī)遞給許秋。

  “如何?”

  只有簡簡單單的兩個(gè)字加個(gè)問號(hào)。

  陳婉清拿回手機(jī),打字回復(fù):“我在改文章,晚點(diǎn)把最新draft發(fā)到你郵箱,許秋今天在學(xué)習(xí)旋涂。”

  很快,再次收到了一個(gè)老年人表情包“好的”,和一段文字“走的時(shí)候門窗關(guān)關(guān)好!

  “這是魏老師在查崗啊!痹S秋道。

  “是啊,魏老師最近每周五下午都去醫(yī)院做治療,所以就會(huì)遠(yuǎn)程了解實(shí)驗(yàn)室的情況!标愅袂宓。


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