928 想回來(lái)找你
“這小屁孩……這么膽小怕事。”蘭澤無(wú)奈。“官方怎么說(shuō)？”
“官方的人，好像年紀(jì)也不大，說(shuō)轉(zhuǎn)學(xué)怎么能不碰學(xué)籍呢？關(guān)鍵時(shí)刻，蘭紓想起滾滾了。”小麥找了一個(gè)大瓷盆，打算拿來(lái)盛菜。“滾滾這么聰明的孩子，全世界恐怕獨(dú)一份。他通過(guò)大學(xué)城門(mén)檻課和特長(zhǎng)學(xué)科的時(shí)候，還是童校學(xué)籍。后來(lái)遠(yuǎn)程人員答復(fù)說(shuō)，如果照這樣，不用管學(xué)籍好像也行。”
“好像？”
“請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)去了。反正蘭陌堅(jiān)決要和張?zhí)m約切割。現(xiàn)在，”小麥回頭偷瞄了餐廳一眼，兩個(gè)弟弟還趴著呢。“他倆在研究門(mén)檻課。”
話音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)餐廳里“咣！”“咣！”“咣！”響。
蘭澤回頭一看，就見(jiàn)末末用頭敲地，淚流滿面。
“哥你別嚇我。”蘭紓已經(jīng)卷起了自己的柔性終端。
末末趴在地上抱著頭，不肯起來(lái)。
蘭澤把鍋交給小麥?zhǔn)⒉耍约鹤吡顺鰜?lái)：“這是怎么了……末末你頭不疼？”
蘭紓從地上爬了起來(lái)，淡定地說(shuō)：“小哥的人文基礎(chǔ)比我還差。心態(tài)崩了。”
“你有多差？?jī)?nèi)容有什么？”
蘭紓直接把終端展開(kāi)遞了過(guò)來(lái)。
蘭澤接過(guò)一看，感覺(jué)不大好。蘭陌的得分率，天罡數(shù)。36%。來(lái)個(gè)地煞數(shù)，才像點(diǎn)樣子吧？
人文基礎(chǔ)的涵蓋內(nèi)容，可謂包羅萬(wàn)象。好多東西對(duì)于神州人來(lái)說(shuō)，幾乎是常識(shí)。
末末隨便測(cè)了一下，慘不忍睹。
“情有可原吧。”蘭澤隨便找了一句安慰的話，然后才找到了情有可原之處，“像是地理，離開(kāi)地球一點(diǎn)也用不到，這部分……居然還答對(duì)了兩分？太空城中學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，本來(lái)就和神州教育系統(tǒng)有很大不同。”
神州未成年階段是偏重心理培養(yǎng)的。但這不能說(shuō)。
說(shuō)了末末就該更難過(guò)了。
因?yàn)樯鐣?huì)撫養(yǎng)取代了家庭撫養(yǎng)，孩子們成長(zhǎng)中家庭角色缺失，所以神州把歲未成年人的學(xué)校，終于建設(shè)成了毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)烈度的環(huán)境。
這樣一來(lái)，導(dǎo)致孩子們發(fā)展什么興趣的都有。規(guī)模比較小的學(xué)校，甚至還有高年級(jí)給低年級(jí)上課的。協(xié)助管理和照顧就更不用說(shuō)了。
也是因?yàn)楹翢o(wú)競(jìng)爭(zhēng)，時(shí)間管理又很嚴(yán)格。很多孩子的興趣學(xué)習(xí)，還未成年就達(dá)到了專業(yè)水準(zhǔn)。因?yàn)樾睦砩形闯墒欤�繼續(xù)在未成年人學(xué)校里混著。
畢竟學(xué)校內(nèi)的管理方式和學(xué)生活動(dòng)更適合他們的心理階段。但知識(shí)教育已經(jīng)由附近大學(xué)城，以選修課的形式接過(guò)去了。
“你的呢？”蘭澤又問(wèn)蘭紓。
蘭紓伸手切換了一下。
正確率89%。人文歷來(lái)沒(méi)有滿分，所以，算得上優(yōu)秀了。
“……你差在那？”
“我就謙虛一下。”
謙虛是很有逼格的。
蘭澤想打他。
小麥左手端菜和右手端粥，進(jìn)了餐廳。
蘭紓上前只嘗了一口就嘗出了區(qū)別：“喲，鹽居然拌勻了？三哥今天表現(xiàn)不錯(cuò)。”
小麥沒(méi)客氣，放下東西，直接給了他后腦勺一巴掌：“過(guò)來(lái)幫忙。”
“我覺(jué)得這說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題。”蘭澤在末末腦袋不遠(yuǎn)的地方蹲下了。“神州的教育標(biāo)準(zhǔn)確實(shí)和太空城不同。你回到神州，選擇繼續(xù)上學(xué)很明智。”
怎么在糟糕的情況下，鼓勵(lì)熊孩子，蘭澤覺(jué)得自己已經(jīng)把腦漿打發(fā)成了奶油。
末末抬頭瞥了爸爸一眼，又把頭轉(zhuǎn)了回去。
“年齡打七五折，你才十九歲半，一切都來(lái)得及。”蘭澤又想出了一句。
“時(shí)間是不能打折的。”末末說(shuō)。“不過(guò)，我的確沒(méi)有別的選擇。”
末末翻了個(gè)身，肚子朝上。然后一個(gè)鯉魚(yú)打挺，蹦了起來(lái)。動(dòng)作很輕盈。
“幾個(gè)哥哥跟我說(shuō)了。有這個(gè)突變，找工作是很難的。”末末取了一摞碗，為大家盛粥。“三哥和霄哥哥都留在大學(xué)里，雖然留的方式不一樣，畢竟不需要流落街頭。”
“嗯，還有蘭緒寧，他畫(huà)畫(huà)。”
“爸，我恨你。你不該把我丟去太空城。我媽她會(huì)照顧小孩嗎？”
“……”蘭澤無(wú)言以對(duì)。
“現(xiàn)在他們?nèi)疾辉诹恕！蹦┠┟鏌o(wú)表情。
送上太空城的媽媽和孩子們，只有末末活著回來(lái)了。
“我有責(zé)任。”蘭澤費(fèi)力地開(kāi)口。
餐桌上又大又空。
飯菜只在餐桌的一角。
餐廳在過(guò)年的時(shí)候，擠滿了年輕人和小孩子。但這兩天，家里只有這三個(gè)男孩，住在空曠的大房子里。
太空城孤零零地懸掛在遠(yuǎn)離地球的虛空中。
冰冷如同棺材。
住在那上面的人，陸續(xù)死去。
就像是為神明的湮滅而殉葬。
“你想媽媽了嗎？”蘭澤小心地問(wèn)。
“不想。”末末搖頭，“我是說(shuō)，現(xiàn)在不想。不過(guò)就算是以前關(guān)起來(lái)的時(shí)候，其實(shí)我也是更想你。我……自從調(diào)查到我媽沒(méi)有了，我就再也躲不下去了，只想回來(lái)找你。”
蘭澤沉默以對(duì)。
這么大的孩子，似乎不太適合抱在懷里安慰。
蘭紓從廚房出來(lái)，端了一碟子烙餅：“三哥烙的。”
小麥端著另一碟子餅，緊隨其后。
他的菜不怎么樣，餅居然……還能吃。
蘭澤揪了一小塊，嘗了一口：“行，比你媽做飯水平高。”
他又好奇地問(wèn)：“那蘭紓幫忙干嘛了？”
“我和面了。”
小麥慈愛(ài)地摸摸小弟的頭，得意地說(shuō)：“我承認(rèn)餅的核心技術(shù)全在和面里，但餅真是我烙的。”
這么厚的臉皮，蘭澤根本不想理他：
“說(shuō)正事。末末要不要考慮，下一步申請(qǐng)到未成年人學(xué)校借地方學(xué)習(xí)，順便借個(gè)宿？”
“我沒(méi)意見(jiàn)。可以試試。”末末說(shuō)。
“小麥你怎么看？”爸爸問(wèn)兒子中的哥哥。
“蘭紓覺(jué)得行嗎？”小麥問(wèn)小弟。
“嗯。可以。我罩著小哥。”蘭紓點(diǎn)頭，逼格十足。
蘭澤看著這小屁孩裝腔作勢(shì)，心里一點(diǎn)也不踏實(shí)。
“……小麥，你看，能不能幫著補(bǔ)點(diǎn)課？”
“末末的數(shù)學(xué)挺好的，用不著補(bǔ)。其他科目，我水平也一般，畢竟我離開(kāi)那個(gè)階段有十來(lái)年了。蘭紓比我更合適。”
“十來(lái)年。有嗎？”蘭澤懷疑地問(wèn)。
“爸！我三十多了！”
“……那你媳婦呢？女朋友呢？孩子呢？”
小麥煩惱地抓抓頭：“今年本來(lái)可以有娃……但是我推掉了？”
“嗯？居然可以有……然后，依然沒(méi)有是吧？”這兒子怕不是個(gè)傻子。“你小子單身茍到了現(xiàn)在，糊弄誰(shuí)呢！”
“兄弟比較重要。蘭紓明白的，對(duì)吧？”
“嗯。兄弟如手足。女朋友什么的，我也推掉了。”蘭紓持碗，淡然飲粥，如啜醇酒。
蘭澤想打他。
但蘭紓小朋友貌似并沒(méi)做什么出格的事情。裝逼又不犯法。
末末看著他兄弟傻笑。
“哎，小蘭紓。你幫幫他。”蘭澤指小麥。“哄個(gè)妞回來(lái)給他。”
蘭紓九歲就泡到了人生中第一個(gè)漂亮小丫頭……確實(shí)是踹水里泡著又撈出來(lái)的。小少年長(zhǎng)得很漂亮，再加上現(xiàn)在這渾身上下的逼格氣息。爸爸相信他幫得上忙。
“我也可以幫哥哥參謀一下。”末末說(shuō)。
小麥笑容有點(diǎn)扭曲：“這個(gè)，不用了吧。我其實(shí)……我結(jié)過(guò)婚了。但這是私事。爸爸你的煩心事那么多……”
“你就是我的煩心事。”蘭澤揉揉眉心，“你小子，最好還是讓我有機(jī)會(huì)高興一下。”
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