“爸爸，我也要想上數學課。”小邪坐到蘭澤右邊。


　　香香擠到蘭澤左邊，小魚一樣鉆進爸爸懷里。


　　十歲半的小邪，體貼地和爸爸右手保持距離，避免打擾吃飯。


　　九歲半的香香，行為就有些低幼了。


　　不過，反正也低幼不了幾天，蘭澤干脆讓香香坐自己腿上，這才回答小邪。


　　“跟不上不許退。聽不懂不許哭。作業必須按時完成。這三條能做到，就讓你上課。”


　　“好。”小邪甜甜一笑。“爸爸你一定要找個大一點的房間。你看，”小邪伸出指頭數一數，“我們有七個人呢。”


　　四個哥哥都上課，蘭緒寧只是長得小。小姜的兩個女兒也上課，再加上湊過來的小邪。正好七個。


　　“二樓的地方大，你來選個房間吧。末末哥哥也要遠程參加。”


　　“那，爸爸幫我跟學校請假吧。我在家學習，學校課外活動我不參加了。”


　　蘭澤忽然覺得不對。


　　搞不好，不上學想和兩個姐姐玩，才是小邪的真實目的。


　　她的玩具倉庫里，假發，衣服成堆，化妝品十幾個顏色系列……連縫紉機都有。平時她除了琢磨自己，只能盡情打扮香香。家里現在多了兩個姐姐一起玩，那還為什么要去上學啊！


　　“你的元素周期表攢的怎么樣了？”


　　小邪嘟了嘟嘴：“我的零花錢不夠，后面元素都太貴了。還有，我的放射性元素好幾個放壞了。”


　　她攢的元素，大部分是一個厘米見方的立方塊。一小塊高純度的Pt（鉑）足有好幾十克，能不貴嗎？


　　然而Pt并不稀有，屬于大路貨。算是便宜的。


　　“這樣吧。你要是能找到辦法，不讓放射性元素變質。我幫你買幾樣你缺的元素。如果有其他想要的東西，我也可以考慮幫你買。”


　　小邪眨巴眼，仿佛完全沒有意識到這個問題的難度。


　　“你可以讓姐姐們幫你一起想辦法。”


　　小邪繼續眨巴眼。回頭看看兩只平凡無奇的小姐姐，再回頭看看淡定的爸爸。


　　“蘭老頭，我覺得你在坑我。”


　　“那數學課，不上了吧？”蘭澤問。


　　“我非上不可。”小邪一甩頭，不理他了。


　　“爸爸，我也想和姐姐一起上課。”香香在懷里出聲。


　　“可以。幾何很好玩的。還有個更好玩的，叫拓撲學。”


　　“哼，偏心。”小邪瞥了他們一眼。


　　偏心就對了。


　　蘭澤親手帶大四個大兒子，外加一個小末末。哪個哥哥在他身邊淘氣，都少不了挨揍。


　　這兩個丫頭惹禍，他什么時候舍得揍過？老鄭那口被小邪鍍了金的鍋，他還擺在柜子里呢。


　　不管小邪想上數學課是什么目的。蘭澤隨便一琢磨，覺得也不是不行。


　　末末是生理年齡十歲半。小邪是真·十歲半。


　　正好把他倆比較一下。


　　大丫頭如果跟得上，就隨便混著；如果聽不太懂，就著重培養興趣，做點簡單又好玩的作業。


　　反正就這么幾個孩子，每個人的作業可以完全不同。


　　蘭澤給孩子開的數學課第二天就開始了。


　　因為和新月太空城之間有七個小時的時差，所以安排在下午三點到六點。正好太空城上是上午八點到十一點。


　　他給大的幾個，考了個試，摸了個底。


　　摸底考試需要搞清楚真實水平，自然而然，出題范圍有點大，題目也不是很簡單。再加上多種解法的加分設置，學生能力一目了然……


　　他用的是大學城數學系給研究生摸底的考試系統。直接把范圍拉到最大，還稍微加了幾道難題。


　　蘭緒安第一個在終端提交答卷。提交之后，他立刻宣布放棄數學課。從今以后，他要當個飛行器機械師；這個夏天就在機庫里過了。


　　蘭澤看了一眼他的答題情況，發現……安安還挺有自知之明的。以他的水平，安心當個機械師，反正夠用了。


　　另外幾個，考得最漂亮的，倒不是要上大學的李屹霄同學。他有一部分答得漂亮，另外一部分答卷亂七八糟。這說明，他的知識結構有很大空白。


　　最好的是小麥，接近于滿分。他的基礎分全拿到。難題差點就全做出來了。不少題他提供了多種解法，拿到了大把加分。


　　不過，這孩子畢竟已經十九歲了。達到這個水平，只能說明，他刷過大學的課了。而且刷得有點狠。


　　蘭緒寧比蘭澤預想得好。不如霄霄，但也達到了普通青少年的“數學不錯”水平。


　　小姜的女兒簡直是驚喜。有一個水平比寧寧還稍微高一點。沒接觸過的東西，雖然她不會，但答得挺有想法的。


　　同一時間，他給小的幾個用的，是另一套圖形式的測試題。


　　蘭澤只跟他們說是測悟性。


　　包括末末，小邪，香香。還有莫名其妙中途跑來的小民和滾滾。


　　末末迅速答完交卷。附言：【爸爸，是不是太簡單了？】


　　蘭澤看見他這句話，才想起來……末末并不是真的十歲半。他十四了，和姜叔叔兩女兒差不多大。


　　“抱歉，爸爸搞錯了。要不你再做一套？”


　　【來！】


　　因為耽誤了些時間，別人的考試時間結束，末末還沒交卷。


　　蘭澤喊過小麥，把測試后講題的任務交給他，順便把末末也交給他了。小麥沒搞定的那道難題，讓他自己看答案琢磨吧。


　　蘭澤……忙著帶幾個小孩子玩吶。


　　之后兩三天一次課。蘭澤幫大孩子們捋了一遍知識體系，又沿著應用數學的路線，畫了幾條路線圖。可以當做自學參考。不同領域用重要概念串起來，可以當做自學參考。


　　小孩子們，則在現實環境玩玩萬花板，在投影環境扭扭甜甜圈……


　　不過就算已經很直觀很有趣，香香和小民還是跑掉了。兩個學童回校參加課外活動去了。夏天沒有正經課，比平時更好玩。


　　小邪堅持不走，貌似心里憋著一口氣。小滾滾也留下來了。


　　只剩這姐弟倆，蘭澤干脆把小邪也混入大孩子中。


　　如果末末可以跟得上，說不定小邪也可以呢？


　　……唔，他這個爸爸總是不自覺的把末末和小邪當成同齡的孩子。等他反應過來的時候，已經講了半堂課了。小邪的眼神有點木。但暫時也只能這么著了。


　　小滾滾就在一邊玩著玩具車。


　　他太小。游戲一樣的興趣課對他來說，也太早了點。


　　數學課對他的吸引力，大概在于人氣。


　　整個家里空曠而安靜。只有哥哥姐姐們學習的地方，人氣最旺。


　　滾滾這孩子坐的住，自己玩很安靜。在課上也不礙事。最多柔聲細語地喊保姆，吃點零食，上個廁所。


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